寶寶天生就是編故事大王，他們的思維不受限制，常常會(huì)冒出可愛(ài)的點(diǎn)子。但是在成長(zhǎng)過(guò)程中，爸媽常常會(huì)忽略他們的天性，而用傳統(tǒng)的思維模式教育寶寶，這無(wú)形中就限制和抹殺了寶寶的想像力和創(chuàng)造力，比如說(shuō)過(guò)早認(rèn)字，給寶寶規(guī)定編故事的模式，如何開頭，如何結(jié)尾等等。很多男孩很偏愛(ài)科普書籍，但裝了很多科學(xué)知識(shí)的小腦袋，也會(huì)錯(cuò)過(guò)天馬行空、隨意發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

我的小子揚(yáng)就是，所幸的是一些文學(xué)大師、專業(yè)童書作家的故事書給寶寶提供了很多想像的機(jī)會(huì)。

大象的鼻子為什么這么長(zhǎng)

這還要從一篇童話說(shuō)起，那次看的是吉卜林童話中的一篇《大象的鼻子為什么這么長(zhǎng)》，看書之前，我先問(wèn)子揚(yáng)這個(gè)問(wèn)題——大象的鼻子為什么這么長(zhǎng)？結(jié)果小家伙的答案讓我哭笑不得。他沉思了半晌后告訴我，大象的基因就是這樣的。

太沒(méi)有想像力了，唉，寶寶成天就愛(ài)看科學(xué)書，腦袋瓜里直愣愣的，看來(lái)要給他換腦筋了。

平時(shí)我每天會(huì)跟寶寶講一個(gè)吉卜林中的故事，我非常喜歡吉卜林的幽默和想像力，雖然子揚(yáng)也聽(tīng)得津津有味。不過(guò)看完后，寶寶總會(huì)要求再看大剖面，大剖面是套好書，可是我不能讓他只沉迷于科學(xué)書而與其他的好書絕緣。于是就和子揚(yáng)討價(jià)還價(jià)，說(shuō)再講一個(gè)吉卜林，明天再看大剖面，小家伙死活不同意，他居然違心地說(shuō)，吉卜林不好看。經(jīng)過(guò)媽媽苦口婆心的教導(dǎo)后，子揚(yáng)才承認(rèn)吉卜林也好看，但又加上一句說(shuō)“還是比不上大剖面”。

看來(lái)這條路很長(zhǎng)，我只有多找?guī)滋讋?chuàng)造力豐富的圖書，才能找回寶寶的想像力!

豹子身上的黑斑是怎么來(lái)的

不久之后的一天，我和寶寶翻看另一篇文章，講起了“豹子身上的黑斑是怎么來(lái)的”這個(gè)話題。

講之前還是讓子揚(yáng)想答案，這次可能因?yàn)閷殞毐容^感興趣，所以答案比較多，主要有6個(gè)：

1.因?yàn)楸�子過(guò)敏長(zhǎng)了很多斑
2.豹子寫字時(shí)，墨汁灑到身上，變成了很多黑斑
3.豹子淋到了黑雨（講到這里，媽媽記不住答案了，趕緊拿筆來(lái)記，小家伙看到自己的話可以變成文字，更興奮了，絞盡腦汁地想。）
4.豹子跑到發(fā)電廠，被火少焦了皮毛（是火力發(fā)電廠）
5.豹子長(zhǎng)了瘡，醫(yī)生把肉挖掉了，留下黑疤（好可憐�。�
6.太陽(yáng)黑子跑到豹子身上啦!

哇！寶寶的答案真多呢，看來(lái)，多讓寶寶看這類圖書，效果還是不錯(cuò)的呢。另外，我發(fā)現(xiàn)寫下答案來(lái)的這個(gè)方法真的很好，大家可以試試，寶寶會(huì)受到鼓勵(lì)，很認(rèn)真、很努力地去想哦。

要想豐富寶寶的想像力，離不開優(yōu)秀的書籍，這里暫且列幾本訓(xùn)練寶寶想像力、創(chuàng)造力的圖書，有：兒童創(chuàng)造力啟蒙，無(wú)字書，阿羅系列等。

文/子揚(yáng)媽媽

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/615630.html

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