培養(yǎng)創(chuàng)意寶寶，在日常生活中，我們可以利用一些活動，促進他們的心智成長。

出生前

零歲教育的秘訣，就是在決定懷孕時，必須注意父母親的營養(yǎng)、身心的健康；母親懷孕后，要多接觸一些美好的事物，讓心靈更充實、心情更舒暢、愉快，因為這些會直接影響寶寶的智力和成長。

出生后

根據(jù)許多學者的研究發(fā)現(xiàn)，媽媽和寶寶之間情感的親近，和寶寶潛能的發(fā)揮有關。平時除了與寶寶做身體上的接觸外，對其心智方面的發(fā)展也要特別的留心觀察，適時提供最好的協(xié)助與輔導。

出生到三個月

當寶寶以哭來表達不愉快的訊號時，媽媽要注意他哭的原因；但有時候哭聲也是寶寶的運動。因此，盡量在短期間內(nèi)，建立起親子間互相期許的訊號。平時，可改變屋內(nèi)小床的位置，訓練他適應環(huán)境的能力，或在床邊懸掛小東西，給予視覺上的刺激。此外，也可給他不同的玩具，提供寶寶自我創(chuàng)造的活動。

4～10個月

這時期語言能力慢慢增強，可以讓他利用眼睛和語言，玩玩較有創(chuàng)意的游戲，而閱讀正是一種結合眼睛和語言的視覺語言。目前已有統(tǒng)計資料發(fā)現(xiàn)：閱讀早，是資優(yōu)兒童的特征， 也是增進寶寶創(chuàng)意的泉源。

10個月到2歲

家庭環(huán)境在寶寶成長過程中，扮演著極其重要的角色。視覺上，可為寶寶布置各種不同的東西；同時，小寶寶已能與你初步溝通，聽覺上可以提供他各種聲音，例如動物的、車子的聲音。但是有一點必須特別留意，盡量不要讓寶寶看太多電視；由于他們偏好尋求聲音的刺激，因此對廣告會產(chǎn)生濃厚興趣，千萬不要讓他們成為“電視寶寶”。

觸覺方面則提供他們軟的、硬的，粗的、細的等各種不同的感受；嗅覺方面則可多利用日常生活中的東西。

同時，在這段時間可以增加一些思考的活動，并提供一些線索，讓他們自己找尋答案， 另外也可加一些分類、模仿的游戲，讓他們認識周圍的環(huán)境，以擴充生活領域。

2～4歲

此時的環(huán)境應該更富變化，可以逐漸地在生活中加入認知的指導。同時，也可以陸續(xù)加強一些自然科學、數(shù)學等基本概念。除此之外，兩歲的寶寶也可以讓他開始涂鴉了。

而這時候你也會發(fā)現(xiàn)，寶寶有很多學習習慣都漸漸養(yǎng)成了。但是，在這里我們要強調(diào)： 我們提供給寶寶的是學習技巧和過程，而非內(nèi)容；因為，我們希望培養(yǎng)他的是一些興趣，以及解決問題的方法。

同時，我們也要多多利用社會資源，提供給他人與人之間的相處關系。


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