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語言是兒童模仿的重要內(nèi)容
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
兒童潛能開發(fā)
來源:
逍遙右腦記憶
阿薩1歲8個(gè)月,一天晚上,家人一起在餐廳吃完飯,出了餐廳門,沒見到爺爺,于是芊芊(姐姐,5歲)大聲喊:“爺爺——”;忽然,又聽到一個(gè)嫩生生的聲音:“爺——爺——!
哇,原來是阿薩,這是他第一次叫爺爺。他叫爺爺?shù)臅r(shí)候特別賣力,向前彎著腰,伸著脖子,皺著眉,用力喊:“爺——爺——”,似乎這是一件要用全身的力氣才能完成的工作。
阿薩學(xué)說話了,當(dāng)教他叫爸爸的時(shí)候,他小心地、輕輕地發(fā)出“吧—吧”的聲音,后來我們發(fā)現(xiàn)不論是教他說什么,當(dāng)他不熟悉的時(shí)候,他都輕輕地、小心地、鄭重地,象吐出一個(gè)寶貝珍珠似的吐出那一個(gè)一個(gè)的音,而在我們大人這里,這些字已經(jīng)被我們用的一點(diǎn)感覺都沒有了。但對這個(gè)剛學(xué)說話的寶寶,這些字卻好像無比珍貴、無比神圣,不能夠隨意地吐出。
教他叫姨,他輕輕地“姨—”;叫媽媽是響亮而充滿期待的,“媽嗎”;叫姐姐,雖然發(fā)的不準(zhǔn),“姐—及—”,姐姐卻是最能聽明白的一個(gè)。要拿奶瓶吃奶了,阿薩總是認(rèn)真地滾在自己的小枕頭上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地伸出一個(gè)小手指頭,通常是食指,喊著:“奶--奶—”。
特別好玩的是,會說些字之后,他不再隨地尿尿了,想尿尿的時(shí)候,伸著兩只手,沖向媽媽,嘴里念叨著,“澆---澆-----”;那個(gè)意思是,抱起來,把尿尿澆出去。剛開始,我們誰都沒聽懂,急得阿薩在地上直轉(zhuǎn)圈,后來用手捏住小雞雞,對我們說“澆----澆----”,媽媽這才猜出來,急忙抱著他去衛(wèi)生間,小寶寶長長地出了一口氣。
2歲左右,阿薩非常喜歡模仿大人的話,尤其是給他讀故事書的時(shí)候,不論
句子
多復(fù)雜,媽媽講完一句,阿薩總是很認(rèn)真地跟著念一句,用他稚嫩的、有些含混的聲音,間斷地念出長場的句子,一句不落。
就這樣,從一個(gè)字到兩個(gè)字,再到三個(gè)字以上的句子,阿薩的語言進(jìn)步飛快。在2歲2個(gè)月左右,已經(jīng)會說:“姐姐上
幼兒
園”,“爸爸開車上班”,“坐爸爸車車去海淀公園玩”等等復(fù)雜句子了,雖然發(fā)音還不是那么的準(zhǔn),常要我們猜猜他吐出的一大串發(fā)音是什么意思,還好,5歲多的姐姐在這方面很在行,是他的小翻譯。(孫穎阿薩媽媽)
孫瑞雪
語言模仿是兒童模仿的一個(gè)重要的內(nèi)容。最早,是對一個(gè)字或一個(gè)詞的模仿,在某一個(gè)時(shí)間是對一句話的模仿。其后就是自己對語言的內(nèi)化和創(chuàng)造了。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/642457.html
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