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如何化解孩子間的矛盾

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


  孩子最喜歡和小朋友一起玩,但是玩著玩著就會(huì)發(fā)生一些沖突,小則拌嘴吵架,大則動(dòng)手動(dòng)腳。看著這些一會(huì)兒新鮮一會(huì)兒煩惱的孩子,身為家長(zhǎng)該如何面對(duì)?

  案例一:

  丁丁和立立在門(mén)口玩沙子,看著沙子從指縫間傾瀉直下興奮不已。開(kāi)始,兩個(gè)孩子都蹲著玩,后來(lái)就捧著沙子站起來(lái)?yè)P(yáng)。一陣風(fēng)過(guò),立立揚(yáng)起的沙子飛進(jìn)了丁丁的眼睛里。丁丁頓時(shí)狂哭不止。丁丁的奶奶和立立的媽媽聞聲趕來(lái),丁丁一邊哭一邊告狀:“立立把沙子撒在我的眼睛里……”立立也急急辯解:“我沒(méi)有,我是和他一起玩的……”兩個(gè)孩子各執(zhí)一詞,兩個(gè)家長(zhǎng)也比較尷尬。“玩沙子怎么會(huì)玩到眼睛里去的?” 丁丁的奶奶一邊心疼地問(wèn)一邊將丁丁拉回家滴眼藥水。而那邊的立立則被媽媽硬生生地拽走,不許他再玩沙子。

  解決方法:

  在生活中一個(gè)孩子不小心誤傷到另一個(gè)孩子是很正常的事情,家長(zhǎng)首先要端正自己的態(tài)度,不要因?yàn)樽约旱暮⒆邮芰宋头薹薏黄健C鎸?duì)“惹禍”的孩子,家長(zhǎng)要聽(tīng)孩子的解釋?zhuān)灰?zé)怪孩子,更不能打罵。而是要及時(shí)進(jìn)行安全教育,讓孩子以后多加注意多加小心。

  案例二:

  姍姍在玩媽媽新買(mǎi)的玩具,表弟威威湊上去說(shuō)也想玩。姍姍不同意:“我剛玩了一會(huì)兒,還想玩!”威威可等不及了,不管三七二十一伸手就去搶。姍姍自然不肯妥協(xié),于是一場(chǎng)爭(zhēng)奪大戰(zhàn)愈演愈烈。兩個(gè)孩子搶成一團(tuán),姍姍媽媽拉了半天才讓兩個(gè)孩子分開(kāi)。玩具還在姍姍手中,沒(méi)有得逞的威威放聲大哭。姍姍媽媽讓姍姍把新玩具借給威威,而姍姍卻不樂(lè)意了,嘟著小嘴巴生悶氣。姍姍的媽媽只好從姍姍手中將玩具掰開(kāi),拿給威威。威威破涕為笑了,可姍姍卻委屈地痛哭起來(lái)……

  解決方法:

  孩子搶東西出現(xiàn)爭(zhēng)吵和打鬧應(yīng)該慎重對(duì)待。家長(zhǎng)不能強(qiáng)迫年長(zhǎng)的孩子讓著年幼的孩子,這樣年長(zhǎng)的孩子就會(huì)覺(jué)得不公平。而是要弄清事情的前因后果,讓孩子自己想個(gè)折中的辦法來(lái)解決。在問(wèn)題解決后要及時(shí)向孩子講明道理,無(wú)論什么事情,都應(yīng)該相互照顧,不能只顧著自己,不顧別人。

  案例三:

  悅悅的筆放在書(shū)包里,被同班的男生強(qiáng)強(qiáng)悄悄地拿走,恰好被值日的彤彤發(fā)現(xiàn)。于是,彤彤便告訴了悅悅。悅悅向強(qiáng)強(qiáng)要筆,強(qiáng)強(qiáng)不給,悅悅只好向彤彤求救:“你是值日生,你幫我扒開(kāi)他的手,我們把筆拿回來(lái)!” 彤彤義不容辭地去幫忙,因?yàn)樗南鹌ひ苍?jīng)被他悄悄拿走過(guò)?粗齻(gè)孩子扭成一團(tuán),其他小朋友也去幫忙,一場(chǎng)群架就這樣發(fā)生了。在扭打的過(guò)程中,彤彤臉上的皮被強(qiáng)強(qiáng)抓掉兩塊,就在彤彤憤怒揮拳進(jìn)行回?fù)魰r(shí),班主任出現(xiàn)在教室門(mén)口。

  解決方法:孩子之間吵嘴、打架總是難免的,家長(zhǎng)應(yīng)做好調(diào)解工作,積極引導(dǎo)孩子處理好同學(xué)的關(guān)系。在處理問(wèn)題之前應(yīng)該問(wèn)明情況,弄清是非,并告訴孩子哪里不對(duì)?如果是自己的孩子錯(cuò)了,一定要讓自己的孩子向?qū)Ψ降狼。如果是?duì)方錯(cuò)了,則應(yīng)要求自己的孩子諒解對(duì)方。家長(zhǎng)這樣處理問(wèn)題,不僅幫助孩子明辯是非,還能促進(jìn)孩子文明禮貌習(xí)慣的形成。

  另外,做家長(zhǎng)的不要當(dāng)著自己孩子的面說(shuō)別人家的孩子哪里不好。當(dāng)孩子之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)和“戰(zhàn)爭(zhēng)”時(shí),家長(zhǎng)要認(rèn)真地教育自己的子女,妥善處理孩子的糾紛,切不可感情用事或護(hù)短,這樣才能使孩子的身心健康成長(zhǎng)! 


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