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0-3歲寶寶創(chuàng)造力培養(yǎng)要點(diǎn)
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
家庭教育
來(lái)源:
逍遙右腦記憶
中國(guó)教育一直被人詬病的原因之一就是孩子的創(chuàng)造力不足,很多人說(shuō)我們的基礎(chǔ)教育扎實(shí),但是諾貝爾獎(jiǎng)以及先進(jìn)的發(fā)明,鮮少中國(guó)人的影子。那么究竟如何培養(yǎng)寶寶的創(chuàng)造力?小編告訴你,0-3歲的教育很關(guān)鍵。0~3歲是培養(yǎng)寶寶好奇心的最佳階段,他們愛(ài)問(wèn)為什么,思維慢慢打開(kāi),求知欲也變得越來(lái)越強(qiáng),一旦錯(cuò)過(guò)這個(gè)敏感器,再好的訓(xùn)練方法也只能事倍功半。
允許寶寶搞破壞
如果寶寶對(duì)一些玩具或者其他事物產(chǎn)生好奇心,想進(jìn)一步了解時(shí),與其擔(dān)心寶寶毀壞東西,不如爸爸媽媽教給寶寶這些東西的使用方法。爸爸媽媽可以和寶寶一起來(lái)玩玩具,并且在玩的過(guò)程中,告訴寶寶這些東西為什么會(huì)自己動(dòng)起來(lái),必要的時(shí)候可以和寶寶一起拆開(kāi)玩具來(lái)研究一下它的內(nèi)部構(gòu)造。
心理解讀:寶寶把玩具拆開(kāi)來(lái),只是想了解它為什么會(huì)自己動(dòng)起來(lái)。寶寶因?yàn)閷?duì)玩具產(chǎn)生了好奇心,想知道自己不知道的事情,這是寶寶邁開(kāi)了探索未知世界的腳步。如果大人在這個(gè)時(shí)候?qū)殞毰u(píng),甚至打罵,都會(huì)讓寶寶剛剛萌生的好奇心一下子受到打擊,阻止了寶寶探索未知世界的進(jìn)取心,對(duì)寶寶將來(lái)的創(chuàng)造能力都有很大的影響。
和寶寶一起做游戲
寶寶在玩搭積木的游戲時(shí),突然推倒剛搭起來(lái)的“小房子”時(shí),媽媽可以問(wèn)寶寶為什么要推倒這些剛搭起來(lái)的房子呢?然后可以讓寶寶把搭好的房子按照順序一塊一塊地拆下來(lái),告訴寶寶在拆的時(shí)候房子不會(huì)塌就說(shuō)明寶寶搭的房子很結(jié)實(shí)。通過(guò)這種非常規(guī)的玩法,才能讓寶寶的好奇心得到正常地發(fā)揮。
心理解讀:寶將搭好的房子推倒可能是想知道房子推倒后會(huì)發(fā)生什么樣的事?房子被推倒時(shí)積木會(huì)朝著哪些方向散落?寶寶這種不按常規(guī)方式玩游戲的態(tài)度,正是說(shuō)明了寶寶有很強(qiáng)烈的好奇心,如果爸爸媽媽引導(dǎo)好的話,寶寶的這種探索欲望會(huì)轉(zhuǎn)變成創(chuàng)新思維,這會(huì)為寶寶將來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)會(huì)獨(dú)立思考打下了很好的基礎(chǔ)。
和寶寶一起重新認(rèn)識(shí)世界
媽媽帶寶寶外出游玩的時(shí)候,可以和寶寶一起尋找一些奇怪的花草樹(shù)葉、石頭等,告訴寶寶這些花草樹(shù)木的名字,形狀奇特的石頭還可以讓寶寶帶回家收藏。通過(guò)細(xì)致的觀察力,以孩子的視角重新認(rèn)識(shí)世界。
心理解讀:如果媽媽對(duì)寶寶的好奇心不以為然,對(duì)寶寶的問(wèn)題也不理睬,這樣會(huì)讓寶寶的好奇心受到壓制,這樣寶寶也會(huì)逐漸地對(duì)周圍的事情不在細(xì)心地觀察。
讓寶寶參與動(dòng)手實(shí)踐
如果寶寶想要弄明白“花生是怎樣產(chǎn)生的”這個(gè)問(wèn)題時(shí),媽媽可以找兩個(gè)花盆,讓寶寶在兩個(gè)花盆里分別種下炒熟的花生和生花生。等過(guò)一段時(shí)間,一盆花生長(zhǎng)出幼苗,一盆沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)時(shí),再告訴寶寶事情的真相。
心理解讀:寶寶的想法和做法在我們成人看來(lái)可能很可笑,這時(shí)候千萬(wàn)不要嘲笑寶寶。面對(duì)寶寶的這種探索和實(shí)踐的方法,媽媽一定要認(rèn)真對(duì)待,千萬(wàn)不要用成人的思維來(lái)告訴寶寶這樣做是錯(cuò)誤的,這樣就會(huì)束縛寶寶的想象力。
認(rèn)真對(duì)待寶寶的模仿
如果寶寶對(duì)媽媽在廚房忙碌的動(dòng)作產(chǎn)生興趣時(shí),媽媽可以安排寶寶干些力所能及的事情,如讓他洗黃瓜、西紅柿等,幫著媽媽拿調(diào)料等。在這一過(guò)程中,寶寶就可以了解一些蔬菜的特性,觀察食物生熟前后的變化等,使好奇心得到了進(jìn)一步的滿足。而且,還有可能更好地激發(fā)寶寶更深層次的好奇心,培養(yǎng)探索事物的能力。
心理解讀:寶寶學(xué)習(xí)和模仿的能力很強(qiáng),當(dāng)看到媽媽在廚房忙碌時(shí),寶寶也想幫媽媽來(lái)做一些事情。這時(shí)如果媽媽認(rèn)為寶寶這是在搗亂,不讓寶寶參與這些家務(wù)活,會(huì)打擊寶寶參加勞動(dòng)的積極性。寶寶在探索周圍環(huán)境時(shí)受阻攔或受挫,那么他做事就很容易放棄,這種性格甚至?xí)灤┢湟簧,這樣的寶寶長(zhǎng)大后往往很聽(tīng)話、很順從,遇事聽(tīng)天由命,但是,他們會(huì)沒(méi)有主見(jiàn),遇到很復(fù)雜的事情時(shí),往往不知所措。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/661162.html
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