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編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
智力開發(fā)
來源:
逍遙右腦記憶
煩煩 原帖: (寫于9/17/2002 9:03:15 PM)
上個星期,帶女兒到樂園玩,本來女兒玩的好好的。后來有一個比女兒大挺多的小男孩,跑上去把女兒推倒在地,我開始不想去干涉,又看到小男孩的媽媽已經(jīng)批評他了,就安慰跑過來哭的女兒,又讓她回去繼續(xù)玩?蛇^了一回,那小男孩又過去推女兒,女兒哭著跑了回來,再也不肯進去玩了,我只好抱著她走了。碰到這種情況,我應(yīng)該怎么辦呢?對女兒應(yīng)該怎么說才合適?各位經(jīng)驗豐富的爸爸媽媽,有什么好建議嗎?
悄悄 的回復(fù): (寫于9/18/2002 8:49:01 AM)
前兩天我兒子做過一次推人的角色。我不知道因為什么,就在
幼兒
園里放了學(xué)游戲時間,我正打手機,突然看見兒子在較遠處推了一個個頭小很多的小朋友。正待上前嚴厲批評,那位媽媽已經(jīng)率先出現(xiàn),將我兒子痛說了個透。我就遠遠看著,感謝著這位媽媽幫我教育兒子社會交往的規(guī)矩。
但是,我也看見因為媽媽保護自己的孩子而雙方家長爭執(zhí)起來的,所以啊,我覺得關(guān)鍵看對方家長的態(tài)度。
對于我自己來說,過去一直采取帶開的做法,但反思自己這并不總是個好辦法。有的時候,孩子出現(xiàn)爭執(zhí),發(fā)生動作,但孩子并不像成人那么在意,如果對方家長跟我的觀念比較象,就雙方笑一下過去了。如果對方家長比較在意,有過錯的那方家長可以誠懇道歉。但有的時候是孩子自己在意,家長就要給他一個解釋,因為他在意的時候恰好是他學(xué)習(xí)交往的時候。
不過呢,隨著孩子長大,社會交往包括同伴交往越來越多,這種情況會非常頻繁地發(fā)生,最好留一些空間給孩子自己去學(xué)習(xí)解決。
baby52 的回復(fù): (寫于9/18/2002 9:07:26 AM)
要鼓勵他,被人欺負就要還手,如果老師批評你,不要怕,媽媽支持你。我就是這樣告訴乖乖的,乖乖就不會打架,還好她會發(fā)脾氣,可她惱了就是揪住人家的衣服,人家卻是揪人,乖乖被揪破了皮也不哭,也不松手,這下好,又沒人來管,又讓人家揪個夠。我跟老師談了幾回(寫條),老師說,批評了那個孩子,也告訴了家長,可是我看沒啥效果。這樣的事,老師管不了那么多,還是得孩子自己解決,對打唄,教他幾招,可以去體育館學(xué)學(xué)跆拳道,武術(shù),我們這里就有,招五歲小孩,乖乖大點我就想讓她去學(xué)著玩,不是說學(xué)了打架厲害,是學(xué)了能讓孩子變得勇敢堅強。
在家里也玩也打打鬧鬧的游戲試試,買金箍棒,讓他演孫悟空。據(jù)說角色游戲很有用,如果他在家里扮英雄,就會有勇敢的體驗,據(jù)說有了勇敢的體驗就會產(chǎn)生勇敢的行為。
悄悄 的回復(fù): (寫于9/18/2002 10:00:09 AM)
謝謝這位媽媽的提示,說說我對兒子的觀察結(jié)果吧,個案啊,我的體會是打架這招不用告訴,是孩子的本能?
我這個人吧,比較溫和,小時候受到的教育是“惹不起就躲”。所以吧,一直沒有勇氣“打回去”。成人后對周圍的一切都不敢說“不”,最多也是默默消極對抗。直到有了兒子,受到鼓舞,開始跟自己的性格弱點對抗。不過改起來非常艱難,相信大家能理解,比如在教育兒子的過程中,還是不能堅定地說一句“打回去!”當(dāng)然,在一些事情上會堅持原則,比如和幼兒園老師在某些事情上有爭論等,以實際行動告訴兒子媽媽對他正確行為的支持。
兒子在這種環(huán)境下成長,一直給人一種挺文靜的感覺。直到上了幼兒園,突然被告知在幼兒園一天打3架,當(dāng)時我極為震驚。ㄖ饕浅龊跻馔猓F渲袃杉苁恰叭虩o可忍奮起還擊”,另外一架是打出了甜頭主動挑釁。于是在鼓勵他自衛(wèi)行為的時候開始開展社交教育,區(qū)分為什么動手、何時動手、如何動手:))當(dāng)然,具體的情況還要他自己學(xué)習(xí)去處理啦,自己做的事自己學(xué)習(xí)承擔(dān)。
我十分贊同孩子如果感興趣去學(xué)跆拳道等類似的運動,還有角色扮演游戲,這都非常必要的。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/674228.html
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