前言：家長再教育孩子的過程中會發(fā)現(xiàn)有很多的技巧可循的。家長們?nèi)绻�想讓孩子得到更好的教育，人們都知道夸獎孩子是對孩子來說最好的方式，但是家長們也要尋找一定的技巧的問題了。

　　表揚有3種類型

　　根據(jù)心理學(xué)家的研究，表揚通�？梢苑�3種類型：

　　1.個人趨向的表揚

就是對寶寶做出一種整體性的判斷，強調(diào)他個人的能力，

　　2.過程趨向的表揚

寶寶在完成某一任務(wù)或從事某一行為的過程中，對他所付出的努力程度或所運用的方法進行評價，強調(diào)他的努力。

　　3.結(jié)果趨向的表揚

即對寶寶某種行為的結(jié)果進行反饋和評價，強調(diào)他的成績。

　　3種表揚方式產(chǎn)生的效果大不相同哦

　　經(jīng)常受到個人趨向表揚的寶寶只喜歡做自己有把握的事情，面對成功容易驕傲、自負，面對挑戰(zhàn)或挫折容易放棄、惱怒或者沮喪。幼兒教育

　　經(jīng)常受到過程趨向表揚的寶寶則更愿意接受挑戰(zhàn)、克服困難、持之以恒，表現(xiàn)出勝不驕、敗不餒的精神。

　　經(jīng)常受到結(jié)果趨向表揚的寶寶則介于這二者之間。

　　為什么表揚的效果會不一樣？

　　年幼的寶寶對事物的認識與理解比較膚淺、片面，在受到個人趨向表揚時容易把媽媽的表揚理解為對自己能力的全面肯定，聽到表揚、鼓勵就很容易感到滿足，甚至?xí)r不時地向別人炫耀自己得到的表揚，這樣就導(dǎo)致寶寶愛翹尾巴，就像豆豆那樣；而當(dāng)遇到挫折時，寶寶的自尊心與自信心受到沉重的打擊，對自己的能力全面否定，產(chǎn)生深深的自責(zé)與沮喪。親子教育

　　反之，經(jīng)常受到過程趨向表揚的寶寶逐漸理解到，某一行為并不等于對自己能力的全面肯定或否定，除了“完成”，自己所付出的努力程度或所運用的方法也是值得贊許的，哪怕是失敗了，他也不會覺得自己不夠聰明，而會總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，下次做得更好些。這樣，寶寶逐漸學(xué)會了直面困難，勇于克服，學(xué)會了不以成敗論英雄，也學(xué)會了勇敢地承擔(dān)失敗。

　　表揚寶寶的好方法

　　媽媽最好采用過程趨向或結(jié)果趨向的表揚來鼓勵寶寶，就事論事表揚他，盡量不要籠統(tǒng)表揚，應(yīng)該具體地表揚他的行為。親子早教

　總結(jié)：　家長們應(yīng)該了解這一點表揚孩子是越具體，寶寶越容易明白哪些是好的行為，越容易找準努力的方向。另外，在表揚寶寶時，可以適當(dāng)?shù)睾退�講講別的小朋友的優(yōu)點，鼓勵他向別人學(xué)習(xí)，做得更好。

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