寶寶依依呀呀開(kāi)始學(xué)說(shuō)話(huà)，有的媽媽會(huì)學(xué)寶寶重復(fù)發(fā)音；有的媽媽生怕寶寶學(xué)說(shuō)話(huà)太困難，總是兒語(yǔ)不斷；還有媽媽認(rèn)為寶寶只是一些胡亂發(fā)音而已，無(wú)需搭理。這些做法對(duì)嗎？

　
　　有助寶寶學(xué)說(shuō)話(huà)的4項(xiàng)鼓勵(lì)措施
　　多聽(tīng)
寶寶牙牙學(xué)語(yǔ)，即便其中沒(méi)有什么實(shí)際內(nèi)涵，你也應(yīng)當(dāng)認(rèn)真聽(tīng)。從支離破碎的詞語(yǔ)間，結(jié)合寶寶的肢體語(yǔ)言，聽(tīng)聽(tīng)他在說(shuō)什么。如果你聽(tīng)懂了寶寶的意思，不妨說(shuō)出來(lái)。說(shuō)對(duì)了，寶寶會(huì)高興得手舞足蹈，“話(huà)語(yǔ)”就會(huì)更多。就算會(huì)錯(cuò)了寶寶的意，也不要緊，只要多用心聽(tīng)，就是對(duì)寶寶最好的鼓勵(lì)。
　　多看
單憑聽(tīng)，你很難聽(tīng)懂咿呀學(xué)語(yǔ)的寶寶在說(shuō)什么，這時(shí)候更需要多觀(guān)察，仔細(xì)觀(guān)察寶寶的表情，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他的真實(shí)意圖。如寶寶想尿尿，你可以看看他的小臉是不是憋得通紅，小腿是不是夾得比較緊，如果是，不妨一邊幫寶寶脫褲子，一邊教他學(xué)“尿尿”的發(fā)音，這樣重復(fù)練習(xí)，寶寶慢慢就會(huì)正確發(fā)音了。
　　多回應(yīng)
　　當(dāng)寶寶不小心發(fā)出了“ba-ba”或者“pa-pa”的音，爸爸要趕緊作出回應(yīng)哦，這有助于寶寶將本來(lái)無(wú)意的發(fā)音和有意義的實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，加強(qiáng)他重復(fù)學(xué)習(xí)這些發(fā)音。剛開(kāi)始，寶寶的發(fā)音都是無(wú)意識(shí)的，只有從環(huán)境中，從大人的反饋中，他才會(huì)將自己的發(fā)音和有意義的事物聯(lián)系起來(lái)。所以，即便是寶寶無(wú)意識(shí)發(fā)出的一個(gè)類(lèi)似于成人的語(yǔ)言，你最好立刻回應(yīng)他，并且反復(fù)重復(fù)正確的，讓他從類(lèi)似過(guò)渡到正確的發(fā)音。
　　多對(duì)話(huà)
　　寶寶如果說(shuō)什么都是一個(gè)人的獨(dú)白，他就會(huì)逐漸沉默下來(lái)。所以，寶寶說(shuō)話(huà)的時(shí)候，你一定要對(duì)答，對(duì)話(huà)能夠引導(dǎo)寶寶從無(wú)意義的發(fā)音走向有意義的語(yǔ)言。比如，寶寶嘴里含糊不清地說(shuō)著什么，同時(shí)雙手還拍著，你這時(shí)要積極和他對(duì)話(huà)，問(wèn)問(wèn)他：“寶寶好開(kāi)心呀？拍拍手！”并和寶寶一起拍手。這樣，寶寶會(huì)慢慢地明白：噢，拍手是表示開(kāi)心。
　　　
　寶寶學(xué)說(shuō)話(huà)，媽媽請(qǐng)牢記“五不要”




本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/730785.html

相關(guān)閱讀：