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如何引導(dǎo)孩子的想象力
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
兒童記憶力訓(xùn)練
來源:
逍遙右腦記憶
名人黑格爾說過:“想象是藝術(shù)創(chuàng)造中最杰出的藝術(shù)本領(lǐng)!睈垡蛩固拐f過:“想象力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象力概括著世界上的一切并推動(dòng)著進(jìn)步,想象才是知識(shí)進(jìn)化的源泉!睋碛胸S富想象力的寶寶常常具備這樣的特征:喜歡思考,思維跳躍,好奇心強(qiáng),語言表達(dá)能力強(qiáng),喜歡問“為什么”。其實(shí)每個(gè)孩子都有想象的天賦,那么我們該如何引導(dǎo)并維護(hù)好寶寶與生俱來想象力呢?
1、給孩子講故事
幼兒喜歡聽故事,聽故事能幫助幼兒培養(yǎng)想象力?梢赃x擇一些經(jīng)
典故
事,如《十萬個(gè)為什么》,《安徒生童話》《格林童話》以及深受小朋友歡迎的《寶寶看世界》動(dòng)畫視頻。孩子在睡覺前聆聽這些故事時(shí),會(huì)在大腦中虛構(gòu)出故事中所描述的景物、人物、聲音、情景等等相關(guān)的情境,不僅會(huì)豐富孩子的想象力,還能讓寶寶帶著故事進(jìn)入夢鄉(xiāng)。可以適當(dāng)?shù)闹貜?fù)加深孩子對故事的印象。漸漸地,孩子不僅愛上聽故事,并在聽故事時(shí)鍛煉自身的想象力,各種故事原材料積累到一定階段后,寶寶們會(huì)模仿別人,自己編造故事,由旁聽者變成故事的創(chuàng)造者。這就是從量變到達(dá)質(zhì)變的過程。
2、獨(dú)立思考、鼓勵(lì)孩子提問題
孩子的成長需要空間,父母們要逐漸放手,讓孩子自己邊思考邊實(shí)踐,有意識(shí)的讓孩子自己發(fā)現(xiàn)問題并獨(dú)立去解決問題。在現(xiàn)實(shí)
生活
中,寶寶們常會(huì)模仿媽媽給布娃娃喂飯,哼著小曲哄著“小寶寶,睡覺”,把凳子當(dāng)著馬兒騎等。他們將生活中簡單的日常行為用想象力幻化成的一種“現(xiàn)實(shí)生活”。家長有意識(shí)的幫助寶寶在現(xiàn)實(shí)生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣,獲得豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。生活中,孩子的事情讓他自己做,讓他自己試著吃飯,穿衣服,洗臉等日常生活行為。而當(dāng)他們在實(shí)踐中遇到的問題,比如,為什么要洗臉,為什么要理發(fā),為什么要上幼兒園時(shí),父母們應(yīng)該認(rèn)真傾聽,并向?qū)殞毥忉,絕對不能用“煩死了”等
詞語
去回答,或者可以引導(dǎo)他們自己去尋找問題的答案。幫助培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的能力。
3、唱兒歌、聽音樂、釋放孩子的天性
據(jù)相關(guān)研究表明,唱兒歌聽音樂除了能培養(yǎng)孩子的語言能力和陶冶性情之外,還能釋放孩子的天性,以及開啟兒童的想象力和創(chuàng)造力。選擇高質(zhì)量音質(zhì)以及適合孩子的音樂,充分的讓孩子享受音樂之美,并跟隨著音調(diào)旋律,讓寶寶的想象力和創(chuàng)造力在優(yōu)美的音樂中無限延伸,尤其是沒有歌詞的音樂?梢院秃⒆佑懻撀牭搅耸裁、感受到了什么,是鳥語花香,還是狂風(fēng)暴雨?是
宇宙
漫步,還是時(shí)空穿越?這是對孩子聽覺想象力的鍛煉。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/812273.html
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