在日常生活和生產(chǎn)勞動中，通常使用的那只手稱為利手或慣用手。孩子慣用哪只手，應(yīng)順其自然，不必強(qiáng)行糾正。強(qiáng)迫左利手孩子“改”為右利手，可能會產(chǎn)生一定的副作用，如：造成孩子左腦負(fù)擔(dān)過重、右腦功能混亂、左右腦功能失調(diào)，使孩子出現(xiàn)口吃、語音不清、唱歌走調(diào)、閱讀困難、智力發(fā)育遲滯、創(chuàng)造力發(fā)展受阻等。

　　父母可在不造成左利手孩子有心理壓力的前提下，多制造他們鍛煉右手的機(jī)會，使孩子的智力得以更好地開發(fā)提高。
 

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