1、單物混組辯認

方法：家長讓幼兒看下圖，要求幼兒在3分鐘里數(shù)出圖中共有多少個圓形。



2、正確拍手

方法：家長依次列出下列物品名稱，告訴幼兒聽到水果的名稱拍一下手，聽到其他則不能拍手。



蘋果、太陽、桌子、西瓜、飛機、高山、貨車、香蕉、椅子、火車、手表、臺燈、鴨梨、輪船、桃子、書本、電腦、菠蘿、眼睛、葡萄、掛歷、芒果、皮球、鞋子、哈密瓜



3、 嗅覺辯別方法

家長準備下列物品，依次讓幼兒嗅一嗅，并告訴幼兒名稱，過2、3分鐘后，再讓幼兒嗅一嗅，要求幼兒說出物品的名稱。



白醋 陳醋 白酒 黃酒 醬油 鹵汁 辣椒醬 香油 豆瓣醬 芝麻醬



家長只能讓幼兒聞到味道，不能讓幼兒看到物品。



4、動作模仿方法

家長依次做下面的動作，然后讓幼兒說出要應(yīng)的動詞。



做一個“打東西”的動作。

做一個“滾東西”的動作。

做一個“提東西”的動作。

做一個“轉(zhuǎn)東西”的動作。

做一個“粘東西”的動作。

做一個“剪東西”的動作。

做一個“搶東西”的動作。

做一個“搬東西”的動作。



5、不同物品寫字方法：

家長依次讓幼兒用下列物品寫字。



用鉛筆在紙上寫字。

用水彩筆在報紙上寫字。

用粉筆在黑板上寫字。

用火柴棒在沙土上寫字。

用毛筆在宣紙上寫字。

用手指蘸水在桌子上寫字。

用啤酒瓶子在沙土上寫字。

用長竹竿在沙土上寫字。

用澆花的噴壺在地上寫字。

用腳在沙土上寫字。


本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/860094.html

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