青海新聞網(wǎng)訊“不能讓孩子輸在起跑線上！”這句話成了千千萬(wàn)萬(wàn)家長(zhǎng)的座右銘，于是我市一些幼兒園為了迎合部分家長(zhǎng)“望子成龍”、“望女成鳳”的心理，開(kāi)起了語(yǔ)言、英語(yǔ)等10門(mén)課程，孩子們被剝奪了玩的權(quán)利，早早被學(xué)習(xí)“套牢”。

　　家住城東區(qū)共和路的王女士的女兒今年4歲，在城東區(qū)某幼兒園上學(xué)，該園開(kāi)設(shè)的課程有10門(mén)，幼兒園規(guī)定孩子每學(xué)期要學(xué)習(xí)兒歌詩(shī)詞近百首，字詞要達(dá)到1000多個(gè)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞和短語(yǔ)要超過(guò)400個(gè)�？粗�女兒每天疲憊的樣子，做母親的王女士也很心疼，但是給孩子“減負(fù)”，讓孩子快樂(lè)地多玩一會(huì)兒，不是她一個(gè)人說(shuō)了算，還有女兒的爺爺奶奶。

　　是讓孩子“搶跑”？還是給孩子一個(gè)自由快樂(lè)的童年？已經(jīng)成為社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)。拔苗助長(zhǎng)的危害誰(shuí)都知道，但就是有那么一些人自覺(jué)或不自覺(jué)地去充當(dāng)這樣的角色。城東區(qū)一家幼兒園的負(fù)責(zé)人告訴記者，幼兒園給孩子開(kāi)多少課程主要還是來(lái)自家長(zhǎng)的意愿，如果幼兒園開(kāi)的課程少，孩子上幼兒園時(shí)學(xué)到的知識(shí)少，認(rèn)識(shí)的英語(yǔ)單詞少，家長(zhǎng)肯定不會(huì)將孩子送到這樣的幼兒園上學(xué)。她說(shuō)，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都存在攀比心理，家長(zhǎng)選擇幼兒園好壞的標(biāo)準(zhǔn)就是哪家幼兒園學(xué)到的知識(shí)多，幼兒園要在這樣的環(huán)境下生存和發(fā)展下去，必須盡量多開(kāi)設(shè)課程。家長(zhǎng)相互攀比，幼兒園要迎合潛規(guī)則，孩子卻成了受害者。

　　幼兒園在家長(zhǎng)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)下開(kāi)設(shè)了讓孩子無(wú)法承受的課程，但一些家長(zhǎng)依然不放過(guò)假期和周末，帶著孩子到處找興趣班，而家長(zhǎng)選擇興趣班的標(biāo)準(zhǔn)大多也不考慮孩子的興趣，將自己的興趣強(qiáng)加在孩子的興趣上。

　　3至6歲的孩子正是玩耍嬉戲的年齡，如今他們卻要每天睡眼朦朧地起床，跟著家長(zhǎng)奔波在“趕課”的路上。他們稚嫩的肩膀過(guò)早壓上了學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)，不說(shuō)近乎殘忍，至少也是一種拔苗助長(zhǎng)的行為。希望家長(zhǎng)們能早點(diǎn)悟出這個(gè)理來(lái)，放孩子一馬。(作者：張春云)

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/984420.html

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