首先是立足雙基，注重數學核心觀念、內容和思想方法。新教材比較注重培養(yǎng)學生的基本運算能力和基本解題能力，強調在解題中靈活運用數學的核心觀念、內容和思想方法，突出考查學生綜合運用數學知識解決問題的能力及運用知識、自主學習的能力。復習中，考生應回歸課本，毫不吝嗇地刪除某些資料的偏、難、怪題，并將知識進行適當分類、比較，明確重點內容，形成知識網絡。

　　其次，中考數學試題以能力立意，刻意創(chuàng)新，強調過程與方法。在復習時，要重視探究能力的培養(yǎng)，無論試題形式和知識背景如何千變萬化，都能靈活地運用數學思想方法，處理好“通法”和技巧的關系。

　　第三，中考數學試題創(chuàng)設問題情景，體現建模過程，突出應用性。要求學生在平時學習和復習時，都能注重用數學的眼光來看待問題，發(fā)現問題，進而解決問題。

　　第四，中考數學試題精心設計問題，試題生動活潑，考試更具人性化。新教材設置了一些圖案類問題、游戲類問題、學科滲透與綜合類問題，從而全面考查學生的科學綜合素質。
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