一、認真研究考綱，準確把握復課方向

　　新課程標準、英語教學大綱和中考說明是備考的指導性文件，也是中考命題的重要依據(jù)。測試內容及難度要求都是按照大綱規(guī)定進行，而中考說明明確指出各科命題范圍、層次和試卷結構。因此全面準確把握大綱和說明，使整個復習過程圍繞這個中心進行，對于有效提高復習效率，避免走彎路和做無用功是非常重要的。

　　從以下幾方面入手：

　　1.明確教學大綱和中考說明的具體要求，通過聽、說、讀、寫的訓練，使學生獲得英語基礎知識、在交際中初步使用英語的能力，激發(fā)學生的學習興趣。

　　2.弄清大綱對聽說讀寫、語音、詞匯、語法、功能、話題等各方面的總體要求，不可隨便偏離。

　　3.對語音、詞匯、語法項目、功能及日常交際用語做到心中有數(shù)，并以此為指導，設計出復課計劃。

　　二、明確復習目的，理清思路

　　中考英語在重視基礎知識的同時，突出考查語言運用能力，并形成以篇章閱讀為主體的試題布局。初三復習的最終目的是通過集中、系統(tǒng)的學習提高學生的語言運用能力。忽略了這點，只是串講重復的語言點，不把重點放在聽說讀寫能力的提高上，既容易使學生感到枯燥無味，有礙創(chuàng)造思維能力的發(fā)展，也使復習費時多，收獲少，使復習效果大打折扣。
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