1 說話者，其中包含說話者的語速、說話者的口音以及說話者對語言的掌握程度;
　　2 聽話者，其中又蘊含有聽話者的教育程度、對話題的個人興趣以及所要求的回應(yīng)程度等;
　　3 信息的內(nèi)容，它包含語法、詞匯、信息結(jié)構(gòu)及背景知識等;
　　4 輔助條件，包括是否伴隨有圖表、圖片、文字材料，或其他可視輔助聽力材料等。
　　在上述因素中，有的因素是比較客觀的、具體的和可量化的。我們可把他們看作語言層面上的因素。而有的則是較為抽象的、模糊的、難以量化的因素，也就是非語言層面上的因素。具體而言，就是語言交流中的文化因素，即對語言交際所存在的文化的認知程度，它對英語聽力理解具有重要的影響。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zhongkao/678701.html

相關(guān)閱讀：中考經(jīng)驗精髓：中考成績拉分主要誘因分析