剛上一年級，王老師就給同學們講了個故事。在清遠一個貧困山區(qū)里，小學生們在一座學校里上學。校園環(huán)境很差，門窗、黑板、桌椅都是破破爛爛的。同學們?nèi)鄙贂�本，缺少書包和學習用具，但同學們在那么艱難的條件下還很用功學習。王老師說：“校長倡議同學們定期捐出廢品，把賣廢品的錢捐給山區(qū)的小朋友，改善他們的學習環(huán)境。”

聽老師講了這個故事后，我每天都把廢品存下來，在雙周周五上午帶到學校交給大隊部，由大隊部統(tǒng)一拿去賣。

我們?nèi)A工附小的每個同學都是“活雷鋒”，樂于幫助別人，讓雷鋒精神發(fā)揚廣大。

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