在中華民族博大精深的文化里,書(shū)法絕對(duì)占有一席之地。書(shū)法不單單是一門(mén)專(zhuān)業(yè),同時(shí)作為一種獨(dú)特的人文財(cái)富在時(shí)間長(zhǎng)河中源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。下面小編就為大家介紹下書(shū)法藝考生的出路有哪些,希望能對(duì)大家有所幫助。
中央美術(shù)學(xué)院中國(guó)畫(huà)學(xué)院書(shū)法系主任徐海介紹,在該校學(xué)習(xí)書(shū)法專(zhuān)業(yè)的過(guò)程中,藝考生要在老師指導(dǎo)下系統(tǒng)學(xué)習(xí)多種書(shū)體,在對(duì)書(shū)法專(zhuān)業(yè)技能的要求上遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于業(yè)余學(xué)習(xí)。而且,書(shū)法專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)不是單純的技藝傳授,相關(guān)理論知識(shí)、中國(guó)傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)都包含在書(shū)法學(xué)的培養(yǎng)體系中。該校書(shū)法學(xué)藝考生培養(yǎng)的特點(diǎn)之一是書(shū)、畫(huà)、篆刻合一,書(shū)法教學(xué)比例最高,其次是篆刻教學(xué),再次是中國(guó)畫(huà)教學(xué)。學(xué)生畢業(yè)后具有更廣泛的適應(yīng)能力,可在更寬的維度中選擇未來(lái)發(fā)展方向。
北京師范大學(xué)書(shū)法學(xué)專(zhuān)業(yè)藝考生除了學(xué)習(xí)書(shū)法方面相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程外,還要學(xué)習(xí)漢字學(xué)、古代漢語(yǔ)、文藝美學(xué)等各類(lèi)文學(xué)類(lèi)課程,以及一些美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的通用課程,如電腦美術(shù)等。因此,從人才培養(yǎng)的系統(tǒng)性、完整性及深度、廣度而言,書(shū)法學(xué)專(zhuān)業(yè)是一般業(yè)余書(shū)法學(xué)習(xí)無(wú)法相提并論的。
從目前書(shū)法專(zhuān)業(yè)的就業(yè)情況來(lái)看,教育行業(yè)是該專(zhuān)業(yè)藝考生重要的就業(yè)領(lǐng)域。徐海介紹,書(shū)法在我國(guó)有著深厚的群眾基礎(chǔ)。隨著全國(guó)各級(jí)教育部門(mén)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化愈加重視,在各個(gè)教育階段普及書(shū)法教學(xué)已成為大勢(shì)所趨。從小學(xué)到大學(xué),專(zhuān)業(yè)書(shū)法教師都存在很大的人才缺口。
在很多人心中,書(shū)法往往和興趣愛(ài)好、個(gè)人修養(yǎng)畫(huà)上等號(hào),但對(duì)書(shū)法學(xué)專(zhuān)業(yè)還比較陌生。雖然書(shū)法在我國(guó)有幾千年的悠久歷史,但書(shū)法學(xué)成為獨(dú)立的招生專(zhuān)業(yè)還是2013年之后的事。
書(shū)法學(xué)雖然是一門(mén)藝術(shù)類(lèi)學(xué)科,卻并不為藝術(shù)院校所獨(dú)有。目前我國(guó)有80多所院校在本科階段開(kāi)設(shè)書(shū)法學(xué)專(zhuān)業(yè)。其中最為考生關(guān)注的是藝術(shù)類(lèi)院校。尤其是中央美術(shù)學(xué)院等頂尖藝術(shù)院校的書(shū)法學(xué)專(zhuān)業(yè),讓很多藝考生不惜復(fù)讀也要報(bào)考。
此外,師范類(lèi)院校也是書(shū)法學(xué)的招生大戶(hù),如北京師范大學(xué)、南京師范大學(xué)等。師范類(lèi)院校開(kāi)設(shè)書(shū)法專(zhuān)業(yè),與近年我國(guó)高等教育和基礎(chǔ)教育階段對(duì)書(shū)法教學(xué)人才的旺盛需求不無(wú)關(guān)聯(lián)。
近年來(lái),越來(lái)越多其他類(lèi)別的院校也相繼開(kāi)設(shè)書(shū)法學(xué)專(zhuān)業(yè),其中不乏中央財(cái)經(jīng)大學(xué)等財(cái)經(jīng)類(lèi)院校,以及西安交通大學(xué)等以工科見(jiàn)長(zhǎng)的高校。該專(zhuān)業(yè)招生院校和藝考生人數(shù)都增長(zhǎng)迅速。
在自家書(shū)房?jī)?nèi)擺好筆墨紙硯,在教室里讓老師手把手教授字帖臨摹,可能是多數(shù)書(shū)法愛(ài)好者熟悉的學(xué)習(xí)場(chǎng)景。然而在大學(xué)中,書(shū)法專(zhuān)業(yè)的教學(xué)卻遠(yuǎn)不止于此。從培養(yǎng)目標(biāo)來(lái)看,該專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)具有寬厚的書(shū)法學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)、較強(qiáng)的書(shū)法專(zhuān)業(yè)技能、較為寬闊的文化視野以及良好的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,能夠勝任書(shū)法創(chuàng)作、書(shū)法理論研究、書(shū)法教學(xué)及書(shū)法藝術(shù)的綜合應(yīng)用等工作的實(shí)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
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