[導讀]:本文講述了生產(chǎn)過程自動化技術專業(yè)的基本信息及專業(yè)介紹,如生產(chǎn)過程自動化技術專業(yè)的課程設置、就業(yè)方向、就業(yè)前景等,還包括開設生產(chǎn)過程自動化技術專業(yè)的院校名單。
學歷層次:? 專業(yè)名稱:生產(chǎn)過程自動化技術 專業(yè)代碼:580203 所屬門類:制造 所屬學科:自動化類 培養(yǎng)方向:自動化儀表、過程自動控制、化工自動化儀表、DCS控制組態(tài)及維..
同一個專業(yè)不同大學其學習方向、開設課程等不盡相同,以下提供開設生產(chǎn)過程自動化技術專業(yè)的部分院校的專業(yè)介紹,僅供參考。具體信息以學校網(wǎng)站公布為準。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)能夠從事現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)過程的自動控制與檢測,生產(chǎn)過程自動化系統(tǒng)的設計、運行與維護,電氣自動化系統(tǒng)性能分析、設計、調(diào)試和安裝維護的高級技術應用性專門人才。
本專業(yè)是培養(yǎng)從事工業(yè)裝置及生產(chǎn)過程自動化系統(tǒng)方面設計、安裝、維修、技術改造等高等工程應用型技術人才。本專業(yè)的畢業(yè)生應掌握常用的電工、電子、自動控制和自動檢測方面的基本原理、基本知識和方法;常用工業(yè)裝置和生產(chǎn)過程自動化系統(tǒng)的調(diào)試、運行和管理的基本方法和技能;應用計算機控制生產(chǎn)過程的能力。
主要課程:電子技術、電工技術、化工測量儀表、控制儀表、傳感器應用技術、單片機原理及應用、化工過程控制工程、集散系統(tǒng)及數(shù)字儀表。
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應地方經(jīng)濟建設需要的,德、智、體全面發(fā)展,具有良好的思想品德和職業(yè)道德,掌握一定的專業(yè)理論知識和具有較強的實踐能力,在自動化生產(chǎn)及生產(chǎn)線設計、調(diào)試、維護一線的技術應用性人才。
業(yè)務規(guī)格:畢業(yè)生應獲得畢業(yè)證書、英語應用能力考試B級合格證書、職業(yè)資格證書。
培養(yǎng)目標:是培養(yǎng)具備生產(chǎn)過程自動化技術的基本知識與基礎理論,以及初步設計和應用能力的高技能型人才。畢業(yè)生可從事工業(yè)生產(chǎn)過程自動化及儀表設備的施工、安裝、調(diào)試、運行和維護等方面的工作。
主要課程:電路、模擬電子、數(shù)字電子、微機原理、計算機控制系統(tǒng)(包括DCS和FCS)、檢測技術、儀表與過程控制、自動化儀表故障處理等。
實踐教學:計算機實踐、模擬電子實訓、數(shù)字電子實訓、過程控制實訓、工控機實訓、儀表故障處理實訓、單片機實訓等。
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2013年本專業(yè)高校畢業(yè)人數(shù)為5000-6000人,其中男75%、女25%,2013年本專業(yè)高校招生男女比例為文科14%、理科85%、文理綜合1%,近幾年本專業(yè)的就業(yè)率分別為2011(90%-95%)、2012(90%-95%)、2013(85%-90%)。
自動化類、機電一體化技術、電氣自動化技術、電力系統(tǒng)自動化技術、計算機控制技術、工業(yè)網(wǎng)絡技術、檢測技術及應用、理化測試及質(zhì)檢技術、液壓與氣動技術、包裝自動化技術。
吉林財經(jīng)大學繼續(xù)教育學院、浙江機電職業(yè)技術學院、湖南化工職業(yè)技術學院、黎明職業(yè)大學、東北石油大學、蘭州石化職業(yè)技術學院、西安航空學院、河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術學院、山東電力高等?茖W校、太原科技大學、河北工業(yè)職業(yè)技術學院。
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