伊春職業(yè)學院專業(yè)排名

編輯: 天高云淡 關鍵詞: 專業(yè)排名 來源: 逍遙右腦記憶

伊春職業(yè)學院是全日制普通高校。學院占地面積36萬平方米,校舍建筑面積10.4萬平方米,固定資產(chǎn)1.8億元,教學儀器設備總值2600多萬元,圖書館藏書25萬冊,開通了校園網(wǎng)。建有5座教學樓和5棟學生公寓,并有圖書館、禮堂、標準運動場、訓練場地以及1個校園賓館、2個校內(nèi)實習工廠、3個中心、5個語音室、20個穩(wěn)定的教育和生產(chǎn)實習基地。

創(chuàng)建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1999年 公立 綜合 黑龍江省教育廳

那么伊春職業(yè)學院的優(yōu)勢專業(yè)都有哪些,下面[]小編就給出伊春職業(yè)學院最好專業(yè)排行榜:

1

建筑經(jīng)濟管理專業(yè)

共有27人認為伊春職業(yè)學院的建筑經(jīng)濟管理專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是建筑經(jīng)濟管理專業(yè)的詳細介紹:

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,掌握本專業(yè)的基本理論知識,具備較強職業(yè)能力,能夠從事工程項目管理、房地產(chǎn)估價、物業(yè)管理、資產(chǎn)評估、招投標、合同管理、質(zhì)量監(jiān)督部門等工作的高文化素質(zhì)和創(chuàng)新精神的技能型人才。

就業(yè)方向:本專業(yè)的畢業(yè)生面向建筑施工企業(yè)和施工項目部,從事建筑物資采購、建筑物資運輸、建筑物資倉儲與配送等相關的管理與技術工作。

1

建筑工程技術專業(yè)

共有25人認為伊春職業(yè)學院的建筑工程技術專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為3.9[滿分5.0]。下面是建筑工程技術專業(yè)的詳細介紹:

培養(yǎng)目標:主要培養(yǎng)掌握本專業(yè)必備的基礎理論和專門知識,具有從事本專業(yè)實際工作的全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力、在建筑行業(yè)生產(chǎn)、技術和管理一線從事施工技術與組織管理、建筑工程質(zhì)量檢驗與安全管理、建筑工程造價、建筑工程測量等工作的高級技術應用型人才。

就業(yè)方向:建筑結構設計所從事建筑結構設計;建筑安裝公司從事建筑施工組織與管理;建筑監(jiān)理公司從事建筑施工監(jiān)理;工礦企事業(yè)從事基建工作;建筑結構研究所從事科研、開發(fā)工作。

1

冶金技術專業(yè)

共有20人認為伊春職業(yè)學院的冶金技術專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為3.5[滿分5.0]。下面是冶金技術專業(yè)的詳細介紹:

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要,德智體全面發(fā)展,具備冶金技術基本理論知識和職業(yè)能力,滿足現(xiàn)代化企業(yè)生產(chǎn)一線需要,具有良好綜合職業(yè)素養(yǎng),能在冶金領域從事生產(chǎn)、建設、管理、服務等第一線工作的具有較強的社會適應能力的高級應用技能型人才。

就業(yè)方向:本專業(yè)的畢業(yè)生主要就業(yè)方向是鐵礦粉造塊、煉鐵、煉鋼、連鑄等生產(chǎn)一線的崗位操作,主要生產(chǎn)設備的調(diào)試、使用、維護和管理等工作,冶煉生產(chǎn)組織、技術和管理等工作,以及安全生產(chǎn)、環(huán)境保護、產(chǎn)品質(zhì)量分析和檢驗等工作。

1

森林生態(tài)旅游專業(yè)

共有16人認為伊春職業(yè)學院的森林生態(tài)旅游專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為3.9[滿分5.0]。下面是森林生態(tài)旅游專業(yè)的詳細介紹:

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、較強口頭表達和講解能力、較高科學文化素養(yǎng)的生態(tài)旅游導游和旅游企業(yè)服務的高級技術應用性專門人才。

就業(yè)方向:畢業(yè)生適宜在城市建設、園林、林業(yè)部門和花卉企業(yè)、風景園林規(guī)劃設計、森林公園從事各類園林綠地的規(guī)劃、設計、施工、園林植物、繁育栽培、養(yǎng)護及管理等方面的工作。

1

軋鋼工程技術專業(yè)

共有15人認為伊春職業(yè)學院的軋鋼工程技術專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.0[滿分5.0]。下面是軋鋼工程技術專業(yè)的詳細介紹:

培養(yǎng)目標:本專業(yè)旨在培養(yǎng)擁護黨的基本路線,德、智、體全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力,掌握材料成型與控制的基礎知識和專業(yè)知識,具有較強的實際工作能力,適應從事本專業(yè)領域生產(chǎn)、技術和管理的服務第一線工作的高等技術應用性專門人才。

就業(yè)方向:主要從事冶金行業(yè)的軋鋼廠,如型鋼廠、棒材廠、線材廠、中厚板廠、熱帶廠、冷帶廠等,從事原料準備、原料加熱、鋼材軋制、鋼材熱處理、鋼材精整等崗位群的控制操作工作;

1

電氣自動化技術專業(yè)

共有13人認為伊春職業(yè)學院的電氣自動化技術專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為3.1[滿分5.0]。下面是電氣自動化技術專業(yè)的詳細介紹:

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握電氣自動化專業(yè)的基本理論和知識、技能,從事工業(yè)電氣控制設備及系統(tǒng)安裝、設計、調(diào)試、維護及技術管理的高級技術應用性專門人才。

就業(yè)方向:本專業(yè)可從事電氣設備及控制系統(tǒng)的應用開發(fā)、技術服務,企業(yè)電氣設備或供配電系統(tǒng)的運行、維護與管理工作。

1

鋼鐵冶煉技術專業(yè)

共有10人認為伊春職業(yè)學院的鋼鐵冶煉技術專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為3.2[滿分5.0]。下面是鋼鐵冶煉技術專業(yè)的詳細介紹:

培養(yǎng)目標:該專業(yè)培養(yǎng)面向鋼鐵冶金和有色金屬冶金企業(yè)生產(chǎn)第一線,具有冶金領域職業(yè)崗位所需要的職業(yè)技能和綜合能力,掌握一定的文化基礎知識與專業(yè)理論知識,適應市場經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術應用性專門人才。

就業(yè)方向:冶金技術專業(yè)的畢業(yè)生主要就業(yè)方向是鐵礦粉造塊、煉鐵、煉鋼、連鑄等生產(chǎn)一線的崗位操作,主要生產(chǎn)設備的調(diào)試、使用、維護和管理等工作,冶煉生產(chǎn)組織、技術和管理等工作,以及安全生產(chǎn)、環(huán)境保護、產(chǎn)品質(zhì)量分析和檢驗等工作。冶金技術專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)范圍比較狹窄,但狹窄并不意味著工作沒有前途,在有色金屬冶煉廠、制取金屬化合物的化工廠或試劑廠從事生產(chǎn)一線的工作,可以體會到勞動創(chuàng)造價值的喜悅;在有色冶金研究設計院(所)、環(huán)境保護研究單位、學校,從事生產(chǎn)組織、科研。

1

計算機應用技術專業(yè)

共有9人認為伊春職業(yè)學院的計算機應用技術專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是計算機應用技術專業(yè)的詳細介紹:

專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
機械類 ¥7897
薪酬超過83%的專業(yè)

上海市
19%在上海市工作

男生較多
男89%-女11%


專業(yè)介紹:機械電子工程專業(yè)俗稱機電一體化,是機械工程與自動化的一種,也是最有前途的一種方向。機械電子工程專業(yè)包括基礎理論知識和機械設計制造方法,計算機軟硬件應用能力,能承擔各類機電產(chǎn)品和系統(tǒng)的設計、制造、試驗和開發(fā)工作。機械電子系統(tǒng)早已在我們的日常生活中廣泛應用。

就業(yè)方向:畢業(yè)生可進入企業(yè)、科研院所、政府機關、高等院校等部門,從事機電系統(tǒng)設計、計算機輔助設計與制造、電氣控制、工程設計與開發(fā)、控制系統(tǒng)設計等方向的理論研究、試驗測試、產(chǎn)品開發(fā)、技術管理等工作。

1

英語教育專業(yè)

共有9人認為伊春職業(yè)學院的英語教育專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為3.7[滿分5.0]。下面是英語教育專業(yè)的詳細介紹:

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握英語教育的基本理論、基礎知識與基本技能,具有初步英語教學研究能力和應用能力的中小學英語教師。

就業(yè)方向:小學教師、邊遠地區(qū)的初中教師。

1

礦物加工技術專業(yè)

共有9人認為伊春職業(yè)學院的礦物加工技術專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為3.6[滿分5.0]。下面是礦物加工技術專業(yè)的詳細介紹:

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)能從事礦物分選和礦物材料、礦物資源以及相關機電設備運行維護的高級技術應用性專門人才。

就業(yè)方向:畢業(yè)生主要從事礦物加工或選礦領域內(nèi)的總體規(guī)劃、設計、開發(fā)、生產(chǎn)技術改造與管理工作。

如果你對伊春職業(yè)學院專業(yè)排名有異議,歡迎在評論中進行修正。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zhuanye/paiming/1170121.html