關于山東科技大學泰山科技學院理科專業(yè)排名數據參考于本大學在2013年度中的招生錄取成績，按照錄取分數高低排序。某大學某專業(yè)知名度越高，報考人數就越多，從而導致錄取分數線相對其他專業(yè)要偏高，當然，這只是其中一個影響因素，還和每個專業(yè)的招生計劃有關。

下面就列舉出山東科技大學泰山科技學院錄取成績比較高的幾個理科專業(yè)，以及每個專業(yè)的介紹。

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會計學專業(yè)

山東科技大學泰山科技學院會計學專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?87分，在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分數排行第1名。

專業(yè)介紹：會計學是商業(yè)的語言，可以通過公司的賬面和會計知識來了解一個公司的整體運營狀態(tài)。通常會計專業(yè)的畢業(yè)生都會在就讀期間或畢業(yè)后參加注冊會計師資格證的考試，美國的CPA和英國的ACCA是目前世界上最大的國際注冊會計師協(xié)會，很多畢業(yè)生都選擇考取這兩個協(xié)會的資格證。

會計學專業(yè)畢業(yè)生可勝任各類工業(yè)企業(yè)、商品流通企業(yè)、服務業(yè)、金融保險機構等部門或單位的出納、會計核算、納稅申報、內部審計、財務管理、物資管理、柜員、客戶經理等工作；也可從事會計師事務所、代理記賬公司、財務公司的會計師助理、代理記賬、會計咨詢服務等職位。

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電氣工程及其自動化專業(yè)

山東科技大學泰山科技學院電氣工程及其自動化專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?82分，在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分數排行第2名。

專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
電氣類 ￥6842
薪酬超過56%的專業(yè)

上海市
14%在上海市工作

男生較多
男83%-女17%

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域工作的寬口徑"復合型"高級工程技術人才。

就業(yè)方向：電氣工程及其自動化專業(yè)畢業(yè)生主要從事與電氣工程有關的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作。電氣自動化在工廠里應用比較廣泛。最好的是電業(yè)局。然后是設計院。最艱苦的是工程局。

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機械電子工程專業(yè)

山東科技大學泰山科技學院機械電子工程專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?78分，在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分數排行第3名。

專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
機械類 ￥7897
薪酬超過83%的專業(yè)

上海市
19%在上海市工作

男生較多
男89%-女11%

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能適應社會需求的計算機測控與儀器領域的高級工程技術人才。

就業(yè)方向：機械電子工程專業(yè)畢業(yè)生可從事公司企業(yè)或科研院所等從事機電一體化產品和系統(tǒng)的設計、制造、使用維護和開發(fā)工作；能從事技術經濟分析、質量管理和生產組織管理工作。

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采礦工程專業(yè)

山東科技大學泰山科技學院采礦工程專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?77分，在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分數排行第4名。

專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
礦業(yè)類 ￥7344
薪酬超過72%的專業(yè)

北京市
14%在北京市工作

男生較多
男96%-女4%

專業(yè)介紹：它是一門綜合性很強的工程學科，以礦業(yè)工程為主，集地面、地下建筑、爆破工程、礦業(yè)技術經濟于一體，屬于多學科、寬口徑工程專業(yè)。此專業(yè)直接為礦物加工工程提供礦石，然后成為能源、冶金、化工、建材等行業(yè)的原料。

就業(yè)方向：采礦工程專業(yè)的學生畢業(yè)后可從事煤礦、鐵礦、金礦、石膏礦以及鐵路等設計和改造管理，也可以到冶金、有色、化工、核工業(yè)、非金屬和煤炭等六類礦業(yè)和水利、鐵道、地下、工程和環(huán)保部門的生產開發(fā)、科學研究和教學工作。

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國際經濟與貿易專業(yè)

山東科技大學泰山科技學院國際經濟與貿易專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?74分，在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分數排行第5名。

專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
經濟與貿易類 ￥5923
薪酬超過28%的專業(yè)

上海市
13%在上海市工作

女生較多
男37%-女63%

專業(yè)介紹：國際經濟與貿易大學專業(yè)，學生主要學習馬克思主義經濟學和國際經濟、國際貿易的基本理論和基本知識，受到經濟學、管理學的基本訓練，具有理論分析和實務操作的基本能力，具備較強的外語能力。

就業(yè)方向：國際經濟與貿易專業(yè)的畢業(yè)生可以到政府對外貿易經濟管理部門從事外貿管理工作，到外貿企業(yè)從事對外貿易業(yè)務及國際市場的營銷工作，到國家機關、國民經濟綜合部門、商業(yè)部門、涉外企業(yè)、合資企業(yè)、大型工商貿易公司或企業(yè)從事貿易經濟、市場營銷、經營管理工作，到各大高等院校、科研單位從事教學及科研工作等。

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計算機科學與技術專業(yè)

山東科技大學泰山科技學院計算機科學與技術專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?73分，在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分數排行第6名。

專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
計算機類 ￥6839
薪酬超過56%的專業(yè)

北京市
20%在北京市工作

男生較多
男73%-女27%

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)，系統(tǒng)地、較好地掌握計算機科學與技術包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法的高級專門科學技術人才。

就業(yè)方向：計算機科學與技術類專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展路線基本上有兩條路線：第一類路線，純技術路線。第二類路線，由技術轉型為管理。這種轉型尤為常見于計算機行業(yè)，比方說編寫程序，是一項腦力勞動強度非常大的工作。就業(yè)要求即計算機科學與技術類專業(yè)大學生應該儲備的知識。

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地質工程專業(yè)

山東科技大學泰山科技學院地質工程專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?72分，在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分數排行第7名。

專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
地質類 ￥7547
薪酬超過76%的專業(yè)

北京市
14%在北京市工作

男生較多
男73%-女27%

培養(yǎng)目標：地質工程專業(yè)所培養(yǎng)的學生，大多數都充實到生產、科研的第一線，少部分人進入到比較高的層次就讀研究生，部分人進入到科研院所。按照人才服務領域的不同就應制訂不同的培養(yǎng)方案和培養(yǎng)目標，切實實施符合社會經濟發(fā)展對人才的多樣性的要求。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可在國土資源、工礦企業(yè)、工程設計院、資源勘查與評價，環(huán)境評價，城市與環(huán)境水文地質，工程勘察、設計和施工、生產管理等方面的開發(fā)、科研與管理工作。

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信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)

山東科技大學泰山科技學院信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?71分，在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分數排行第8名。

專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
管理科學與工程類 ￥6690
薪酬超過52%的專業(yè)

北京市
18%在北京市工作

男生較多
男55%-女45%

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備現代管理學理論基礎、計算機科學技術知識及應用能力，掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設計方法以及信息管理等方面的知識與能力的高級專門人才。

就業(yè)方向：信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)領域很廣，它具體涉及管理、信息處理、計算機及辦公網絡應用、電子商務、通信交流等不同的行業(yè)門類，包括國家各級管理部門、工商企業(yè)、金融機構、科研單位等部門，以及從事信息管理、信息系統(tǒng)分析、設計、實施管理和評價工作的單位。

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電子商務專業(yè)

山東科技大學泰山科技學院電子商務專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?70分，在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分數排行第9名。

專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
電子商務類 ￥6391
薪酬超過43%的專業(yè)

北京市
10%在北京市工作

女生較多
男47%-女53%

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握現代商務管理、計算機及網絡知識，能從事企事業(yè)單位網站建設及管理、網絡維護、網絡營銷及調研的高級技術性應用性專門人才。

就業(yè)方向：企業(yè)事業(yè)單位的電子商務領域內的技術崗位與管理崗位。

上面這些山東科技大學泰山科技學院理科專業(yè)，有沒有你喜歡的？小編建議選擇大學專業(yè)，要根據自身情況來定，熱門的專業(yè)也要適合自己去學，專業(yè)再好，自己不喜歡，不但學不下去，畢業(yè)后還不想從事這方面的工作，那為何不選擇一個自己喜歡的呢！

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