化學(xué)專業(yè)偏重于理論，要求學(xué)生要掌握好化學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識，才能為就業(yè)奠定基礎(chǔ)。

1化學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

化學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生能夠在化學(xué)及與化學(xué)相關(guān)的科學(xué)技術(shù)和其他領(lǐng)域從事科學(xué)研究、教育教學(xué)、技術(shù)開發(fā)及相關(guān)管理工作。打算從事化學(xué)職業(yè)的學(xué)生將樂于獨(dú)立工作。

化學(xué)作業(yè)的學(xué)生將有超出一般水平的科學(xué)和數(shù)學(xué)天賦，有用自己雙手勞動，使用技術(shù)材料和操作實(shí)驗(yàn)的靈巧性。堅韌、耐心、好奇心、獨(dú)立、創(chuàng)造力和關(guān)心細(xì)節(jié)是職業(yè)化學(xué)家必須具備的基本品質(zhì)。

1化學(xué)專業(yè)職業(yè)定位

以下是化學(xué)專業(yè)畢業(yè)后從事的工作，根據(jù)適配度從上到下排序。

職業(yè)	職業(yè)描述
制藥化驗(yàn)員	化驗(yàn)員主要是對購買的化工產(chǎn)品、原料藥、生產(chǎn)出的成品藥進(jìn)行檢驗(yàn)的工作，確保藥品的質(zhì)量合格。
生物制藥師	生物制藥師是指運(yùn)用工程學(xué)、生物學(xué)和生物力學(xué)的知識和原理，設(shè)計、制作和評估生物和健康系統(tǒng)和產(chǎn)品的專業(yè)人才。
中學(xué)教師	中學(xué)教師是中學(xué)階段擔(dān)任教書育人工作的，掌握本學(xué)科知識和教育學(xué)、心理學(xué)理論，并具有教授能力的專業(yè)人員。
初中教師	初中教師是指在初級中學(xué)擔(dān)任教育、教學(xué)工作的人，他們在關(guān)心初中生健康成長的同時，還有一個重要的任務(wù)就是傳授知識。
高中教師	高中教師是指在高級中學(xué)擔(dān)任教育、教學(xué)工作的人，他們在關(guān)心高中生健康成長的同時，還有一個重要的任務(wù)就是傳授知識。
高校教師	大學(xué)講師針對他們所擅長的領(lǐng)域開課或授與學(xué)生專業(yè)訓(xùn)練，同時深耕于自己專精的學(xué)科，以發(fā)表論文的方式來獲得職業(yè)的認(rèn)可，在授課、訓(xùn)練、書寫論文這幾個方向里取得平衡。

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