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特殊教育專業(yè)就業(yè)方向

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 就業(yè)前景 來源: 逍遙右腦記憶


特殊教育使用經(jīng)過特別設(shè)計的課程、教材、教法、組織形式和設(shè)備，對有特殊教育的人進(jìn)行培養(yǎng)和教育。

1特殊教育專業(yè)就業(yè)方向

特殊教育專業(yè)的畢業(yè)生可以到特殊教育中心、盲聾啞學(xué)校、低能兒學(xué)校或設(shè)有低常兒童班、弱智兒童班的教育機(jī)構(gòu)從事教育、服務(wù)工作，也可以直接深入到每一個特殊兒童的家庭，進(jìn)行直接有效的干預(yù)和指導(dǎo)。

特殊教育專業(yè)還可以開發(fā)和建立特殊兒童、特殊人群的教育和發(fā)展用品的市場，使得特殊教育的服務(wù)形式更規(guī)�；�、規(guī)范化，這里將是一片非常有潛力的職業(yè)開發(fā)市場。

1特殊教育專業(yè)職業(yè)定位

以下是特殊教育專業(yè)畢業(yè)后從事的工作，根據(jù)適配度從上到下排序。

職業(yè)職業(yè)描述
幼兒教師幼兒教師主要是對未達(dá)到教育學(xué)年齡的兒童進(jìn)行學(xué)前啟蒙教育，幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展。
課程開發(fā)專員教育培訓(xùn)行業(yè)課程開發(fā)專員是指負(fù)責(zé)某個具體科目的師資招聘、培訓(xùn)、講義審核把關(guān)、師資考核，安排課程、錄制課程、監(jiān)督后期制作的工作人員。
教育產(chǎn)品開發(fā)教師教育產(chǎn)品開發(fā)教師就是基于自己所從事的教育市場的特點，利用擅長的物質(zhì)手段，進(jìn)行各類教育產(chǎn)品研究與制造的專業(yè)人員。
幼教幼教全稱幼兒教師，是教師隊伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主，負(fù)責(zé)教育學(xué)齡前兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對幼兒進(jìn)行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展。

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