預(yù)防醫(yī)學(xué)（五年制）

　　Preventive　Medicine　Program

　　專業(yè)簡介培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生實際需要的，德、智、體全面發(fā)展的，具有創(chuàng)新精神和系統(tǒng)預(yù)防醫(yī)學(xué)理論知識與實際能力的高級公共衛(wèi)生人才。本專業(yè)分三個專業(yè)方向，即預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)方向，營養(yǎng)與食品衛(wèi)生專業(yè)方向，衛(wèi)生檢驗專業(yè)方向。培養(yǎng)從事預(yù)防醫(yī)學(xué)及衛(wèi)生檢驗工作的衛(wèi)生醫(yī)師。本專業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本理論知識、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生專業(yè)知識和衛(wèi)生檢測技術(shù)。

　　近兩個世紀以來，由于對疾病病因認識的不斷深入和防治手段的進一步提高，預(yù)防醫(yī)學(xué)已成為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)的重要組成部分，逐漸形成了比較完整的科學(xué)體系。由于衛(wèi)生防疫系統(tǒng)體制改革，衛(wèi)生監(jiān)督、監(jiān)測、疾病控制相對獨立，對今后的人才需求更趨于專業(yè)化，因此三個專業(yè)方向培養(yǎng)的人才有廣泛的人才市場需求。

　　主干課程預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)方向：生理學(xué)、生物化學(xué)、病原生物學(xué)、免疫學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)

　　、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、傳染病學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)、流行病學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、勞動衛(wèi)生學(xué)、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)；營養(yǎng)與食品衛(wèi)生方向?qū)�業(yè)課：食品微生物學(xué)、分析化學(xué)、應(yīng)用營養(yǎng)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)導(dǎo)論、食品衛(wèi)生檢驗、食品衛(wèi)生學(xué)、臨床營養(yǎng)學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)、流行病學(xué)；衛(wèi)生檢驗專業(yè)方向?qū)�業(yè)課：衛(wèi)生毒理學(xué)、衛(wèi)生微生物學(xué)、分析化學(xué)、儀器分析、免疫學(xué)檢驗、空氣檢驗、水質(zhì)檢驗、病毒學(xué)檢驗、細菌學(xué)檢驗、生物材料檢驗、臨床生化檢驗。

　　就業(yè)方向畢業(yè)后能夠從事衛(wèi)生監(jiān)督，控制傳染病與職業(yè)病，改進人群環(huán)境衛(wèi)生條件，實施食品衛(wèi)生監(jiān)督與人群合理營養(yǎng)的指導(dǎo)與工作，能夠從事衛(wèi)生檢驗技術(shù)及醫(yī)學(xué)類實驗室工作。

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