問(wèn)題區(qū)域
左腦
組合
右腦
1 ～ 8
個(gè)性
0 ～ 3 個(gè)“ B ”
具有較強(qiáng)的交流能力，組織能力，競(jìng)爭(zhēng)力，思維能力和細(xì)節(jié)分析能力
4 ～ 5 個(gè)“ B ”
具有較強(qiáng)的解決問(wèn)題能力，良好的人際交往能力，處事靈活機(jī)敏
6 ～ 8 個(gè)“ B ”
較高的直覺(jué)性，敏感，具有創(chuàng)造性，有合作精神，情感豐富，有全局性
9
思想表現(xiàn)
“ B ”
相信實(shí)體；
非常實(shí)際、現(xiàn)實(shí)
“ C ”
通過(guò)事物與直覺(jué)，抽象與具體來(lái)考慮問(wèn)題
“ A ”
受直覺(jué)與感覺(jué)引導(dǎo)；運(yùn)用想像力考慮問(wèn)題
10 ～ 12
運(yùn)動(dòng)技巧
2 ～ 3 個(gè)“ B ”
運(yùn)動(dòng)之前，先思考；具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，懂得運(yùn)用技巧
2 ～ 3 個(gè)“ A ”
運(yùn)動(dòng)之后，再行思考；本能為主導(dǎo)。
13 ～ 16
感觀表現(xiàn)
3 ～ 4 個(gè)“ A ”
需要規(guī)則，結(jié)構(gòu)，有序的環(huán)境
2 “ B ”
能夠很快適應(yīng)各種環(huán)境
3 ～ 4 個(gè)“ B ”
需要自由、充滿幻想、色彩、動(dòng)態(tài)的環(huán)境
17 ～ 20
學(xué)習(xí)方式
2 ～ 4 個(gè)“ A ”
聽(tīng)力學(xué)習(xí)者——當(dāng)用耳朵傾聽(tīng)信息的時(shí)候?qū)W的最好
2 ～ 4 個(gè)“ C ”
肌肉運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)者——當(dāng)動(dòng)手做，運(yùn)動(dòng)、觸摸的時(shí)候?qū)W的最好
2 ～ 4 個(gè)“ B ”
視覺(jué)學(xué)習(xí)者——當(dāng)用眼睛接受信息的時(shí)候?qū)W的最好

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zuonao/82903.html

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