書面表達是考查學(xué)生英語綜合能力的一種題型，它“要求考生根據(jù)所給情境，用英語寫一篇不少于100詞的短文。情境包括目的、對象、時間、地點、內(nèi)容等;情境提供方式可為圖畫、圖表、提綱等。短文要求文體規(guī)范、語句通順、意義連貫、結(jié)構(gòu)完整。”書面表達能力非一日之功，需要循序漸進長期的科學(xué)訓(xùn)練。那么在只有半年多的時間里，外語基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)如何才能有效地提高書面表達的水平呢? www.portlandfoamroofing.com
一、強化語言基本功訓(xùn)練
要提高英語寫作能力，必須加強語言基本功訓(xùn)練。 內(nèi)容來自www.portlandfoamroofing.com
1.擴大詞匯量
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猶如土木磚石是建筑的材料一樣，詞匯是寫作的必需材料。許多學(xué)生無從下筆，其根本原因之一就是詞匯貧乏，沒有英語詞語的積累，更談不上寫出正確的句子了。因此積累詞匯和一定數(shù)量的短語是寫作的前提，尤其是按話題分類的一些常用短語。如表達學(xué)校生活的短語：getonwith，make progress in，pass/fail the examination，work out amathproblem，improve ones English，get good mark for (English)，getan Ain the exam，have a good command of， lay a goodfoundationin，prepare ones lessons……
另外，詞語的積累是為了寫出正確的句子，所以，用這些詞組造句是非常必要的。
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2.過好句型關(guān)
短文是由句子組成的，掌握英語的各種句型是寫出短文的基礎(chǔ)。寫作時，要將所提供的信息納入句型框架之中。 本文來自:右腦記憶方法
1)熟練掌握英語的五種基本句型 www.portlandfoamroofing.com
要想做好書面表達，首先要從句子著手。英語的句子結(jié)構(gòu)以動詞為中心各有特定的句型，寫句子必須圍繞這些句型框架。
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英語的五大基本句型是：
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�、僦髡Z+不及物動詞
The baby is sleeping. copyright www.portlandfoamroofing.com
②主語+連系動詞+表語
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He is a friend of mine. 內(nèi)容來自www.portlandfoamroofing.com
The weather is getting cold.
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�、壑髡Z+及物動詞+賓語 www.portlandfoamroofing.com
He has lost his keys. www.portlandfoamroofing.com
④主語+及物動詞+間接賓語+直接賓語
Will you sing us an English song?
�、葜髡Z+及物動詞+賓語+賓語補足語 www.portlandfoamroofing.com
They elected him chairman of the Student Union.
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幾乎所有的英語句型都是五種句型的擴大、延伸或變化，因此訓(xùn)練“寫”就要抓住五種基本句型的訓(xùn)練，不斷運用。在能夠比較熟練運用這五種基本句型后，再適當(dāng)進行含有非謂語動詞、并列句、各種從句的訓(xùn)練，以豐富句式，提高句子表達的檔次。如：
右腦記憶方法
We found the hall full.
We found the hall full of people.
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We found the hall full of people, listening to animportantreport.
We found the hall full of people, listening to an importantreportmade by a comrade from Nankai University. 右腦記憶方法
2)掌握一些特殊的句型和結(jié)構(gòu)
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除了要熟悉以上所說的英語五種基本句型外，還應(yīng)熟悉并掌握一些特殊的句型結(jié)構(gòu)。如：too…to…，enoughtodo…，so…that…，such…that，not…until…，be about to do…when…，usedtodo，be used to doing，have sth. done，I wonder if…，Ithappenedthat…，It was not long before…，It seems that…，It takes sb.time todo sth. 等。
可熟記以上這些常用句型，以便在寫作時套用。
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3.進行“一句多譯”練習(xí)
練習(xí)和歸納“一句多譯”的表達方法，對比不同結(jié)構(gòu)的表達形式，也是提高表達能力的一種方法。如：表達“李明最喜歡英語”，可有不同的方式：
Li Ming likes English best. 內(nèi)容來自www.portlandfoamroofing.com
Li Ming likes English better than any other subjects.
Li Mings favourite subject is English. www.portlandfoamroofing.com
4.避免漢式英語
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表達時力求運用自己所掌握的英語知識來思維，而不是死扣漢語，逐字逐句去翻譯。英語有不少表達形式與漢語不同，如果用漢語思維而用英語表達，往往會出現(xiàn)漢式英語。避免漢式英語應(yīng)注意以下幾點：
1)要準(zhǔn)確理解詞義
用英語表達時總想找漢語詞匯的對等詞，是書面表達中經(jīng)常見到的現(xiàn)象。如“跳水”寫成jumpwater;“這位老人病情危險”翻譯為Theold manisdangerous.原因是沒有真正理解dangerous的含義是“給人帶來危險的”。該句的意思是“這老人是個危險的人物”。正確的說法應(yīng)是Theoldman is seriously/very ill.
2)注意英語的表達習(xí)慣和慣用法
要寫正確的英語句子，就要學(xué)習(xí)英語的表達習(xí)慣，用英語固有的句型和詞組表達。寫出的句子要盡量擺脫漢語意念，應(yīng)從英語角度考慮英語的正確表達。如： 右腦記憶方法
“感謝你的幫助。”不能譯為Thank your help.而應(yīng)按照英語固有的表達方式Thank somebodyfor(doing) something來表達;“我們6點才到家。”不能表達為We got home untilsix.而應(yīng)為Wedidnt get home until six.
3)注意英漢差異，使用正確的英語表達法
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許多學(xué)生寫英文短文，都習(xí)慣用漢語去思考。常寫出句意生硬的句子，應(yīng)注意英漢兩種語言表達上的差異。如： copyright www.portlandfoamroofing.com
His body is healthy.應(yīng)為：He is healthy. 右腦記憶方法
My work is busy.應(yīng)為：Im very busy. www.portlandfoamroofing.com
二、多讀、多背是提高寫作水平的捷徑
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背誦高考寫作范文、整理佳句對提高書面表達能力幫助極大。優(yōu)美的句子、地道的表達方式、精彩的段落要背誦，經(jīng)過消化，成為自己寫作的好材料。經(jīng)過日積月累，積少成多，寫作時就能得心應(yīng)手。如熟記或背誦寫作使用率較高的基本句式： 本文來自:右腦記憶方法
表示看法： 內(nèi)容來自www.portlandfoamroofing.com
1)People have(take，adopt)different attitudes towards sth. copyright www.portlandfoamroofing.com
2)People have different opinions on this problem. www.portlandfoamroofing.com
3)People take different views of(on)the question. 本文來自:右腦記憶方法
4)Some people believe that…Others argue that…
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表示數(shù)量：
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1)It has increased(decreased)from…to… 右腦記憶方法
2)The population in this city has now increased(decreased)to… 右腦記憶方法
3)The output of July in this factory increased by 15%comparedwith that of January. 本文來自:右腦記憶方法
表示變化： copyright www.portlandfoamroofing.com
1)Some changes have taken place in the past five years. 內(nèi)容來自www.portlandfoamroofing.com
2)The computer has brought about many changes in education.
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3) She has changed a lot since I last saw her.
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寫作中常用的套語：
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1)Its well known to us that …
2)As is known to us，… 內(nèi)容來自www.portlandfoamroofing.com
3)This is a topic that is being widely talked about. copyright www.portlandfoamroofing.com
4)From the graph(table，chart)listed above，it can be seenthat…
5)As a proverb says，Where there is a will，there is a way.
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……
三、注重寫作訓(xùn)練的規(guī)范化 本文來自:右腦記憶方法
寫的能力要在寫的實際中提高。不動筆寫，永遠也不會有真正提高。只有日積月累，才能有所突破。要動筆寫句子，寫小短文，先是三句、五句，表達一個完整的意思，再到高考要求的十句左右的短文。平時要認(rèn)真完成老師布置的每篇作文練習(xí)，寫作練習(xí)要養(yǎng)成了良好的寫作習(xí)慣。完成一篇書面表達一般應(yīng)采取以下步驟：
右腦記憶方法
1.審題：弄清體裁和題材，看清提示和注意點，確定格式、人稱和時態(tài)。
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2.抓點：用短語和句型列出要點。
3.造句：將要點擴寫成句。 www.portlandfoamroofing.com
4.成文：連句成文。準(zhǔn)確使用過渡詞，使行文流暢。
5.改錯：注意時態(tài)、拼寫和標(biāo)點等是否正確。 copyright www.portlandfoamroofing.com
6.謄寫：修改無誤后，認(rèn)真規(guī)范地謄寫。要注意大小寫和標(biāo)點符號，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。 內(nèi)容來自www.portlandfoamroofing.com
一篇質(zhì)量較高的短文應(yīng)做到要點齊全，語法正確，表達準(zhǔn)確，句型多樣，邏輯性強，卷面整潔。 本文來自:右腦記憶方法
總之，只要堅持訓(xùn)練，科學(xué)訓(xùn)練，書面表達成績在短時間內(nèi)也能得到提高。
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