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記敘文寫作體例(三)
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
作文寫作指導(dǎo)
來源:
逍遙右腦記憶
(2)畫龍點睛法
這種結(jié)尾方式,就是在文章結(jié)束時,以全文的內(nèi)容為依托,運(yùn)用簡潔的語言,把主題思想明確地表達(dá)出來,或者在全文即將煞尾時,把寫作意旨交待清楚,所以這種結(jié)尾方法又稱“卒章顯志法”。如《棗核》結(jié)尾寫道:“改了國籍,不等于就改了民族感情,而且沒有一個民族像我們這么依戀故土的!薄队浺惠v紡車》結(jié)尾寫道:“跟困難作斗爭,其樂無窮!浺惠v紡車。”
有時,用來總結(jié)全文的還可以是名言、警句或詩句,這樣的結(jié)尾更是言簡意賅,起到畫龍點睛的作用。如《驛路梨花》的末段“我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花,不由得想起了一句話‘驛路梨花處處開’。”
。3)抒情議論法
用抒情議論的方式收束文章,能夠表達(dá)作者心中的情緒,激起讀者情感的波瀾,引起讀者的共鳴,有著強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。抒情議論式結(jié)尾的形式是多種多樣的,所以采取這種方式結(jié)尾比較自由,好的“抒情議論”式結(jié)尾必然油然而生真情,給讀者以真實感、充足感。如《回憶我的母親》結(jié)尾的兩個自然段就是很典型的抒情議論式的結(jié)尾。魯迅先生的《故鄉(xiāng)》的結(jié)尾是最典型的例子:“我想:希望是本無所謂有,無所謂無的。這正如地上的路;其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。”這段議論含蓄、深刻,一語雙關(guān)。啟發(fā)人們?yōu)閯?chuàng)造新生活勇敢地開辟道路,使全文的思想感情得到升華。
。4)首尾呼應(yīng)法
結(jié)尾與開頭要相呼應(yīng),寫出既呼應(yīng)開頭,又不簡單重復(fù)的語句,這種結(jié)尾方式是各類文章極常見的收束方法。這種收束方法能喚起讀者心理上的美感,產(chǎn)生一種首尾呼應(yīng),渾然一體的感覺。如《一件珍貴的襯衫》,開頭寫了“在我的家里,珍藏著一種白色的確涼襯衫!苯Y(jié)尾寫道:“四年來,這件珍貴的襯衫,我精心地收藏著,沒有舍得穿它一次!鼻拔奶岬降摹墩l是最可愛的人》的結(jié)尾,也是與文章的開頭遙相呼應(yīng)的。不僅又一次回答了文首提出的“誰是我們最可愛的人呢?”這個問題,而且抒發(fā)了強(qiáng)烈的感情,增添了文章的感染力。
。5)委婉含蓄,點化主題
有些記敘文的結(jié)尾,同時要提示讀者注意了解文章的主題,但是作者不是用邏輯思維的方式和直截了當(dāng)?shù)恼Z言告訴讀者,而是用比喻、象征等形象化的方式暗示給讀者。例如,楊朔的《荔枝蜜》就是如此:這黑夜,我做了奇怪的夢,夢見自己變成一只小蜜蜂。這里所說的“夢”,就是一個有象征意義的形象。常言道:日有所思,夜有所夢。人們可以通過某人的“所夢”,推斷他的“所思”。因此,讀者從這個夢里,可以了解到作者十分贊賞、推崇蜜蜂那種“對人無所求,給人的卻是極好的東西”、“渺小”“卻又多么高尚”的品質(zhì),并且愿意身體力行,向蜜蜂學(xué)習(xí)的愿望。而這正是作者所要表現(xiàn)的主題。不過,它不由作者直截了當(dāng)?shù)卣f出來的,而是經(jīng)過作者的“點化”,讀者領(lǐng)悟到的。
。6)以人物描寫或景物描寫結(jié)尾。
如《花市》結(jié)尾寫:“她笑微微地站在百花叢中,也像一枝花,像一枝挺秀淡雅的蘭花吧!弊髡哂谩耙恢νπ愕诺奶m花”比喻姑娘美好的心靈
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