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我和書(shū)的故事

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 專題作文 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


我和書(shū)的故事作文

我從識(shí)字起就喜歡讀書(shū),從小時(shí)候的連環(huán)畫(huà)到如今的長(zhǎng)篇小說(shuō),書(shū)一直是我最親密的朋友。是書(shū)讓我慢慢地認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界,是書(shū)使我懂了做人的道理,是書(shū)令我視野開(kāi)闊,也是書(shū)教給我無(wú)窮的知識(shí)。我和書(shū)之間的故事也很多很多。

自從我上了一年級(jí),學(xué)習(xí)了寫(xiě)作文以后,父母就給我買來(lái)了好多本作文書(shū),我從中受到諸多啟發(fā),從此我愛(ài)上了寫(xiě)作。開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí),我總是不會(huì)運(yùn)用書(shū)中的寫(xiě)作方法。爸爸告訴我寫(xiě)作文時(shí)不能死搬硬套,要靈活運(yùn)用。于是,我記住了爸爸跟我說(shuō)的這句話。有一天,我正在津津有味地看書(shū)。爸爸叫我?guī)退囊粋(gè)包裹,他有事去,過(guò)了一會(huì)爸爸回來(lái)看到包裹沒(méi)寄出去,爸爸說(shuō):“做事怎能這樣呢?你三天都不能吃零食了。”盡管我怎么喜歡吃零食,與書(shū)相比,零食又不了什么。

不管發(fā)生什么事,我都會(huì)不顧一切地愛(ài)著書(shū),我想對(duì)書(shū)說(shuō)一句話:“書(shū),我愛(ài)你!”


我和書(shū)的故事作文

書(shū)是一位知己,時(shí)刻陪伴我,不讓我虛度光陰;書(shū)是一位良師,讓我受益匪淺。是書(shū)伴隨我成長(zhǎng),不斷地充實(shí)著我的生活。有時(shí)候?yàn)榱丝匆槐竞脮?shū),我會(huì)“冒”很大的風(fēng)險(xiǎn)。

一天晚上,媽媽和我出去散步,有人在夜市上擺書(shū)攤。媽媽提議道:“那兒有賣書(shū)的,要不要買幾本書(shū)?”我一聽(tīng),正中下懷,很爽快地答應(yīng)了。到了書(shū)攤前,我立即被《三國(guó)演義》的封面吸引了。在翻閱了幾篇后,我已經(jīng)愛(ài)不釋手了。在征求了媽媽的意見(jiàn)買下了這本書(shū)。到家后,我迫不及待地打開(kāi)書(shū),津津有味地看了起來(lái)。正當(dāng)我看到《過(guò)五關(guān)斬六將》中兩個(gè)將軍密謀殺關(guān)羽的時(shí)候,媽媽說(shuō):“君澤,該上床睡覺(jué)了!”我意猶未盡,央求道:“再看十分鐘吧!”媽媽生氣地說(shuō):“不行!明天還要上學(xué)呢!洗漱!睡覺(jué)!”我無(wú)可奈何地將書(shū)放回書(shū)房是,灰溜溜地洗漱去了。

躺在床上,我翻來(lái)覆去,怎么也睡不著。睜開(kāi)眼,漆黑的天花板上仿佛出現(xiàn)了關(guān)羽中計(jì)被殺的悲慘場(chǎng)面,又仿佛出現(xiàn)關(guān)羽英勇殺敵的雄姿!鞍,關(guān)羽到底中計(jì)沒(méi)有?”我的好奇心越來(lái)越重。突然,我靈機(jī)一動(dòng):可以偷偷地看書(shū)呀!于是我輕輕悄悄地將門打開(kāi)一條縫,探頭探腦地張望了一下,客廳里一片漆黑,只有微弱的月光悄悄地從窗簾的縫隙中穿了進(jìn)來(lái),好像特意為我提供方便。我躡手躡腳地溜進(jìn)了書(shū)房,拿起書(shū)準(zhǔn)備走,突然想到:看書(shū)時(shí)開(kāi)燈?不行,如果媽媽來(lái)看我,想關(guān)都來(lái)不及。那怎么辦?咦!電筒,可以打電筒呀!于是我走到放電筒的抽屜前,可抽屜好像要跟我作對(duì)似的,拉出來(lái)時(shí)“嘎吱”一響!我立即呆住了:糟糕,要被發(fā)現(xiàn)了!我靜靜地呆在原地。過(guò)了好一會(huì)兒,沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽房間有聲響,我才回過(guò)神來(lái),拿起電筒迅速回房間了。

我用被子蓋住頭,打開(kāi)電筒津津有味地看了起來(lái)。。£P(guān)羽不愧是武圣呀!總算沒(méi)中計(jì)。吱——難道是媽媽來(lái)看我了!想到這兒,我手忙腳亂地把“竊讀工具”塞到枕頭下,裝出一副熟睡的樣子。過(guò)了一會(huì)兒,我又聽(tīng)見(jiàn)吱的一聲,原來(lái)是衛(wèi)生間的門在風(fēng)的吹動(dòng)下發(fā)出的聲音。“呼——”我心中的石頭終于落了地。

這就是我和書(shū)的“驚險(xiǎn)”故事。也正是因?yàn)橛辛藭?shū)的陪伴,我的每一天都精彩紛呈。


我和書(shū)的故事作文

書(shū),想必大家都不陌生。每個(gè)人、每個(gè)家庭都有藏書(shū)。那么,你和書(shū)之間的故事又有多少呢?下面,就讓我給你介紹介紹,我自己和書(shū)之間的故事吧!

別看我現(xiàn)在對(duì)書(shū)是如饑似渴,其實(shí)我原來(lái)并不喜歡讀書(shū)。原來(lái)我讀書(shū)時(shí)總是靜不下心來(lái),因而不喜歡讀。所以,當(dāng)老師說(shuō)起許多著名文章、重要的課外知識(shí),我都一概不知。“那么你現(xiàn)為什么又喜歡讀書(shū)了呢?”你一定會(huì)這樣問(wèn)。我會(huì)自豪地回答你:“是我的語(yǔ) 文 老師 _ 林 老師,引我走上了‘喜愛(ài)讀書(shū)’的道路”。 林 老師在我們班上開(kāi)創(chuàng)了 “書(shū)香班級(jí)”的活動(dòng),倡導(dǎo)“楊帆書(shū)海,與書(shū)為伴”,并要求成立“書(shū)香家庭”,培養(yǎng)“親子共讀”的好習(xí)慣。 林 老師積極鼓勵(lì)我們讀書(shū),讀好書(shū),并利用課余時(shí)間去書(shū)店找好書(shū),推薦給我們看。如:帶有哲理性的《你在為誰(shuí)讀書(shū)》、溫暖人心的《感動(dòng)童心的 108 個(gè)親情故事》、賦予文學(xué)色彩的《一路風(fēng)景》、增長(zhǎng)知識(shí)的《新語(yǔ)文讀本》、講述友情深厚的《夏洛的網(wǎng)》等等。在 林 老師的一番帶動(dòng)下,我愛(ài)上了讀書(shū),讀書(shū)的“口味”被調(diào)動(dòng)起來(lái)了,對(duì)書(shū)也格外感興趣。

我不再滿足于課本上介紹的一點(diǎn)點(diǎn)有限的知識(shí),通過(guò)大量的課外閱讀,我漸漸地嘗到了讀書(shū)的好處。讀書(shū)讓我了解到很多中外故事、新聞等,讓我變得更加充實(shí) ; 它讓我修身養(yǎng)性,能夠用最正確、最便捷的方法去做每一件事,知道應(yīng)該怎樣為人處事 ; 它陶冶了我的情操,讓我避免感染社會(huì)上的不良之風(fēng),能夠心無(wú)雜念專心致志地去學(xué)習(xí)………

林老師還為我們班召開(kāi)了一次“一路書(shū)香伴我行”的主題班會(huì),濃濃的書(shū)香氣息貫穿于小品、朗誦、歌曲等一個(gè)個(gè)豐富多彩的節(jié)目之中,它充分展現(xiàn)了讀書(shū)的好處。

書(shū),是一個(gè)有利無(wú)弊的現(xiàn)代化時(shí)代不可缺少的武器,是一件讓人受益良多的精神食糧,是上天給予人們最大的恩賜……想要解決自我的平庸與無(wú)知,讀書(shū) _ 無(wú)疑是最好的方法。

當(dāng)你真正愛(ài)上讀書(shū)時(shí),你會(huì)感受到讀書(shū)是世界上最快樂(lè)的一件事。這些,都是我從讀書(shū)中體會(huì)到的?,讀書(shū)的好處多么大!


我和書(shū)的故事作文

我很喜歡讀書(shū),因?yàn)樗梢詫W(xué)習(xí)一些從生活中學(xué)不到的東西。現(xiàn)在我每天都離不開(kāi)書(shū),似乎一日不讀書(shū),就覺(jué)得少了些什么。

記得我剛上學(xué)時(shí),最愛(ài)看的就是漫畫(huà)書(shū)了。雖然我對(duì)漫畫(huà)書(shū)情有獨(dú)鐘,但媽媽卻不愿意給我買,所以我只好到學(xué)校去找人借,我的同桌他有很多漫畫(huà)書(shū),也常常借我看。

一次他照常借了我一本書(shū),但他說(shuō)第二天就要還給他。我吧書(shū)帶回了家,早早的爬進(jìn)了被窩里,等媽媽走遠(yuǎn)了,悄悄拿出小手電,津津有味地看了起來(lái),在書(shū)香中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天,我并沒(méi)有看完,于是就邊上學(xué)邊看。不一會(huì)兒,學(xué)校就進(jìn)在咫尺。但我依然沒(méi)有看完,就悄悄地躲在學(xué)校前的大柱子后看。

叮鈴鈴!上課了!等我沖向教室已經(jīng)遲到了。我下意識(shí)把書(shū)藏在背后,可是還是被老師發(fā)現(xiàn)并沒(méi)收了。從此以后,我同桌再也不借書(shū)給我了。

現(xiàn)在,我依然喜歡讀書(shū),當(dāng)讀著《海的女兒》我哭過(guò),看著《小紅帽》我笑過(guò),品著《海蒂》則讓我深深地感受到有一顆愛(ài)別人的心是有多么的重要。書(shū)是我精神的食糧,指路的明燈,它幫助我們打開(kāi)知識(shí)的大門,讓我懂得了許多做人的道理。

希望你們也和我一樣這么愛(ài)讀書(shū)!


我和書(shū)的故事作文

書(shū)對(duì)我想磁對(duì)鐵一般有吸引力,我讀過(guò)不少名著,可是老師一命題,第一本書(shū)就是亞歷山大小仲馬的《茶花女》。

那一天,隨著天氣,去的心情也特別好。不知為何,走進(jìn)了書(shū)店,書(shū)店里并不多人,只有一些小孩在翻看。我的目光一掃而過(guò),看到一本藍(lán)色封面的書(shū),我輕輕的抽出來(lái)。細(xì)細(xì)的端詳著,《茶花女》?這不是上次那本雜志上提到的書(shū)嗎?我摩挲著,愛(ài)不釋手,我就破例一次不上網(wǎng)買書(shū)。我特地買了一個(gè)小袋子,小心翼翼地放進(jìn)去,生怕折上了折痕。

可沒(méi)買幾天,我就迷上了它,它便成了寶貝似的,有時(shí)躲起來(lái),好像害羞。朋友向我借它,、她是把我們十幾年的友情搬出來(lái)說(shuō)什么:“你小時(shí)候摔壞東西,我......”我才依依不舍伸出手,協(xié)妥了。它一天不在家,我就有些不自在。我有個(gè)習(xí)慣,每一次回家就數(shù)一下書(shū)少?zèng)]少,所以才會(huì)不自在。第二天,她流露出一幅害怕的模樣,小聲說(shuō):“那《茶花女》不見(jiàn)了》”可惡!我在心里惡狠狠罵了一句。第三天,她遞過(guò)來(lái)一本一模一樣的,我驚愕了,什么情況?“昨天嚇唬你,沒(méi)想到嚇得不輕!彼(jiàn)我半天都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),才緩緩開(kāi)口!昂簟蔽液舫鲆豢陂L(zhǎng)氣。昨天,我一個(gè)?在被子里哭了好久,竟然回來(lái)了。

萬(wàn)歲!現(xiàn)在《茶花女》安心躺在書(shū)架上休息,我們不要打擾它了。


我和書(shū)的故事作文

  我以前也愛(ài)看書(shū),但只喜歡看《爆笑校園》這樣的書(shū),而且特別迷戀,寫(xiě)完作業(yè)就看,睡覺(jué)前看,有時(shí)上課我也拿出來(lái)偷偷地看。但是別的書(shū)我卻不喜歡讀,特別是純文字的。老師讓我們?cè)陂喿x課讀《草房子》,我又不能不看,只能假假地看,我捧著書(shū)裝模作樣,別人看,我也看,別人翻頁(yè),我也翻頁(yè),其實(shí)一個(gè)字也沒(méi)看到腦子里去。但現(xiàn)在我喜歡看很多書(shū)了,因?yàn)橛幸槐緯?shū)影響了我,這本書(shū)就是《瘟神表妹來(lái)我家》。
  有一天,我到彭老師家寫(xiě)作業(yè),我寫(xiě)完作業(yè)給老師檢查過(guò)了。老師就叫我拿書(shū)來(lái)看,我便拿出《爆笑校園》來(lái)看。老師生氣地說(shuō):“看這個(gè)干什么,拿別的書(shū)!蔽一氐溃骸拔揖瓦@本書(shū),沒(méi)別的書(shū)了。”老師只好找一本書(shū)給我看。她拿了本《十萬(wàn)個(gè)為什么》給我看,我看了兩三頁(yè),說(shuō):“我不喜歡看!崩蠋熡终伊吮尽段辽癖砻脕(lái)我家》,這本書(shū)是伍美珍寫(xiě)的,我看了兩頁(yè)就對(duì)這本書(shū)著迷了。老師看我喜歡,就把這本《瘟神表妹來(lái)我家》送給我了。到了家,我第二天我就看完了它,后來(lái)我又看了第二遍。
  過(guò)了幾天,我在外公家又看到了幾本伍美珍寫(xiě)的書(shū),我看是我妹的,我就拿起來(lái)看了。不知不覺(jué)中,我看了一下手表,都過(guò)了一小時(shí)了,!要拉二胡了。我馬上放下書(shū),立刻拉起了二胡。我想:下次看書(shū)一定要調(diào)個(gè)鬧鐘呀!
  讀了伍美珍的一些書(shū)后,我發(fā)現(xiàn)我喜歡讀純文字的書(shū)了,我又讀了很多書(shū),有《淘氣包馬小跳》《藍(lán)鯨的眼睛》《青銅葵花》等,我現(xiàn)在正在看法布爾的《昆蟲(chóng)記》。


我和書(shū)的故事作文

你如果問(wèn)我世界上最樂(lè)意做的事,我會(huì)毫不猶豫地回答:“看書(shū)!睍(shū),是人類的精神糧食。一天不吃飯都會(huì)很難受,更何況一日無(wú)書(shū)?所以,我從小就很愛(ài)看書(shū),手中只要有了書(shū),就忘了吃、忘了睡,在知識(shí)的海洋中遨游。我一看起書(shū)就像饑餓時(shí)看到一碗米飯,口渴時(shí)看到一眼清泉,迷路時(shí)找到一戶人家。有時(shí)連媽媽叫我吃飯我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

古人也十分喜歡讀書(shū)!度龂(guó)志》的作者陳壽說(shuō):“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪!碧拼詩(shī)人杜甫也曾說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!边有朱熹也說(shuō):“讀書(shū)有三到,謂心到、眼到、口到!笨磥(lái),古人也很注意讀書(shū)的方法呢!

莎士比亞曾說(shuō):“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品!笨晌矣悬c(diǎn)“營(yíng)養(yǎng)過(guò)!绷恕Hツ晔罴贆z查視力時(shí),醫(yī)生要求擴(kuò)瞳,期間不能看書(shū)。這就是一道晴天霹靂。媽媽對(duì)我說(shuō):“要不你就聽(tīng)書(shū)吧!蔽乙宦(tīng),頓時(shí)來(lái)了精神,“聽(tīng)書(shū)?什么是聽(tīng)書(shū)?”媽媽回答:“就是在電腦上別人把書(shū)念出來(lái)給你聽(tīng)!蔽曳浅8吲d。之后,我又迷上了聽(tīng)書(shū),吃飯?jiān)诼?tīng),休息在聽(tīng),睡前也要聽(tīng)會(huì)兒。

這就是我和書(shū)的故事。我愛(ài)看書(shū)。


我和書(shū)的故事作文

是什么東西讓我們從煩惱中找到快樂(lè)?對(duì)啦,就是書(shū)。

朱熹曾說(shuō)過(guò):讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到。我非常贊同這句話,因?yàn)闀?shū)讓我很癡迷。

記得有一次,我上二年級(jí)的一個(gè)晚上,天氣從晴轉(zhuǎn)到陰,不一會(huì)兒,外面下起了雨,屋里也緊跟著停了電。我很無(wú)聊,不一會(huì)兒,我的目光不知怎的,飛快地轉(zhuǎn)到了陽(yáng)臺(tái)上,陽(yáng)臺(tái)上有一本《安徒生童話》,我便拿起那本書(shū)來(lái)看。屋里太悶了,于是我就拿著爸爸買給我的臺(tái)燈到大門底下看,啊,好涼快啊,我便翻開(kāi)書(shū)津津有味的讀了起來(lái),越讀越癡迷。轉(zhuǎn)眼間我已讀了兩個(gè)鐘頭了,一看表,10點(diǎn)了,該睡覺(jué)了,我拿著臺(tái)燈到屋里睡。就這樣,我喜歡上了讀書(shū)。

有一次,媽媽做好了飯就去買菜,媽媽告訴我十五分鐘以后讓我關(guān)了電鍋的燈,我答應(yīng)了,這時(shí),我在院子里讀那本《一千零一夜》,不一會(huì)兒,我便聞到了一股什么東西糊了的味,糟糕,肯定是飯糊了,我像箭一樣跑進(jìn)廚房,一看,飯真的糊了,我便關(guān)了電鍋的燈,飯給熬干了,大事不妙,媽媽回來(lái)了,拿走了我的書(shū),拿走后,我又開(kāi)始無(wú)聊了,我趁媽媽睡覺(jué)的時(shí)候又把書(shū)偷回來(lái)了,又繼續(xù)往下看了起來(lái)。

《聰明的阿凡提》、《森林里的三個(gè)小矮人》、《安徒生童話》、《伊索寓言》等等,都是我的最愛(ài)。

書(shū)就像我的朋友,就像我的親人。它會(huì)一直陪在我身邊,我不高興時(shí)它“逗”我開(kāi)心,我傷心時(shí)它給我解悶。同學(xué)們,你們是不是也和我一樣很愛(ài)讀書(shū)呢?



本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zwzt/1125713.html

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