快樂伴我成長作文

　　大家好，你們知道快樂是指什么的嗎？讓我告訴你們吧！快樂不僅是在玩的時(shí)候，而是在幫助別人的時(shí)候覺得快樂，別人也覺得快樂。

　　春暖花開，陽光明媚。我正開開心心又蹦又跳地到書城去”找快樂”的時(shí)候，突然，一位老奶奶想到華地百貨去買東西，我飛快地跑過去，扶著老奶奶過了馬路，老奶奶說：”謝謝你，小姑娘！”老奶奶用了一個(gè)燦爛的微笑。我心里很甜，好象吃了一塊世界上最甜的糖。

　　烈日當(dāng)空，驕陽似火，是我們放學(xué)的時(shí)候。我在放學(xué)的路上，看到一個(gè)考上了清華的大學(xué)生跪在地上，地上有一張紙。我聚精會(huì)神地讀了一遍，原來這位哥哥沒有學(xué)費(fèi)了。我從口袋中拿了五塊錢放在紙上，我口中沒說什么，但我心中說道：”哥哥祝你早日籌到學(xué)費(fèi)�！�

　　我的愛幫助別人，我的愛帶著快樂伴我成長！

困惑與快樂伴我成長作文

　　在我們成長過程中發(fā)生了許許多難忘的故事，回憶起來就像一個(gè)自己擁有的多寶盒，里面有悲傷的、苦惱的、快樂的、幸福的……

　　記得在我很小的時(shí)候，媽媽就讓我認(rèn)字，背唐詩宋詞，那時(shí)候，我覺得識字非常的有趣；媽媽經(jīng)常帶著我去公園玩，走在路上，我和媽媽一起讀著公路兩旁招牌上寫的字，一旦有什么不會(huì)讀的字，媽媽就告訴我。有一次，我和媽媽走到了一家銀行旁，我就大聲地念起來“中國建沒銀行�。　眿寢屚蝗恍α�，我不解的問：“媽媽您笑什么，難道我讀錯(cuò)了嗎？”媽媽說：“那個(gè)詞讀‘建設(shè)’不是讀‘建沒’�！薄澳菋寢�，您不是教過我認(rèn)字的法則是‘有邊讀邊，無邊讀中間’嗎？”“不同的字有不同的認(rèn)法，還需要你自己慢慢地去積累�！睆哪菚r(shí)候起，我就知道了學(xué)好漢字不是一件容易的事呀！

　　可還有一件事讓我哭笑不得：記得剛剛上小學(xué)一年級的時(shí)候，我有時(shí)做作業(yè)不是很認(rèn)真，媽媽用白話說我：“你真的太‘yiyao’了！”。有一次，在寫課堂練習(xí)時(shí)，我竟然把“仔細(xì)”的反義詞寫成“yiyao”了，還連累了同桌，他問我答案，我告訴他是“yiyao”，他又寫成了“一呀”，真是太“害人”了！

　　“很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當(dāng)聽到小小少年，這首歌，心里總是酸溜溜的……

　　自從進(jìn)入三年級以來，每次考試常常拿不到自己理想中的分?jǐn)?shù)，當(dāng)拿到試卷時(shí)都懊悔不已。“難道是課程深了嗎？”好像我并沒有感覺，而且很自信、有時(shí)還一副得意洋洋的樣子！然而，考試時(shí)總是有一些該得分的卻未得分，有的平時(shí)倒背如流的考試時(shí)我突然就記不起來了，有的明明平時(shí)會(huì)寫的，卻因?qū)懙貌磺逦�白白�？哿艘环�。�?shù)學(xué)考試就更冤枉了，最難的沒問題最簡單的卻失分，是“粗心”還是“基礎(chǔ)不扎實(shí)”？一直困惑著自己；雖然爸爸媽媽并沒有責(zé)怪我，而是鼓勵(lì)我。但我還是放不下總是向自己疑問：“為什么我每次都拿不到最理想的分?jǐn)?shù)呢？”

　　在成長中或多或少都會(huì)有一些難忘的回憶，雖然其中并不全是快樂的但卻是美好的……

快樂伴我成長作文

　　快樂像小馬車，載著我們在快樂王國里盡情馳騁。

　　下課了，王鐘毓、高明新、韓科研……我們奔向操場，玩起了老鷹捉小雞的游戲。

　　高明新自告奮勇地說：“讓我來當(dāng)老鷹吧！”王鐘毓也興高采烈的說：“我要當(dāng)雞媽媽！”這樣，其他人就都成了小雞。

　　游戲開始了，“雞媽媽”大叫一聲：“孩子們抓緊了！”“老鷹”來了個(gè)猛虎撲，幸虧“雞媽媽”也是“武功蓋世”，使出了“凌波微步”擋住了“老鷹”的攻擊�！袄销棥卑l(fā)怒了，左撲右撲，“雞媽媽”左擋右擋，不讓“老鷹”傷害到她的孩子。這時(shí)，“老鷹”看到一只貪玩的“雞寶寶”跑到一邊去了。機(jī)不可失失不再來啊！還沒等“雞寶寶”回過神來就成了“老鷹”的“俘虜”了。就在此時(shí)，上課鈴響了，我們戀戀不舍地回到了班級。

　　快樂像彩虹！快樂像糖果！快樂更像一輛小馬車，載著我們快樂成長！

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zwzt/1161443.html

相關(guān)閱讀：孝敬父母作文300字
對老師說的心里話作文
愚公移山讀后感
勝似親人的作文_關(guān)于勝似親人的作文
一個(gè)讓我難忘的日子