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留在記憶中的風(fēng)景作文

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 專(zhuān)題作文 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

留在記憶中的風(fēng)景作文

時(shí)光猶如手中的細(xì)沙,即使緊緊握住,也會(huì)不斷的從指間的縫隙中向下流淌。記憶的沙灘,點(diǎn)綴著片片繽紛的貝殼,盡管被海浪撲打,被沙粒淹沒(méi),它們永不褪色。

回憶從前,一個(gè)畫(huà)面一閃而過(guò):那天,天空烏云密布,不一會(huì)兒,就下了傾盆大雨。學(xué)校門(mén)口,一個(gè)女孩正焦急地等待著什么,不斷地環(huán)顧四周,煩躁地跺了跺腳。前方的那條路上人來(lái)人往,每個(gè)人都?xì)w心似箭,沒(méi)有人注意到這個(gè)平凡的女孩。正當(dāng)她失望至極的時(shí)候,有一個(gè)留著劉海的女孩撐著傘從轉(zhuǎn)彎口奔跑到她的面前,雖然撐著雨傘,但衣服還是因?yàn)楸寂芏鴿窳艘淮蟀搿?

“菲,等急了吧,對(duì)不起,我來(lái)遲了。”菲定定地看了她幾秒,再也忍不住了,恐懼焦急的淚水奪眶而出,撲到她的身上緊緊地?fù)肀е骸皢琛?

“菲,真的對(duì)不起,我因?yàn)闆_回家拿了一把傘而耽誤了時(shí)間……我們現(xiàn)在回家吧!彼忉尩。

聽(tīng)到這話(huà),菲的眼淚更加洶涌了,哽咽地說(shuō)道:“嗚……夢(mèng),我沒(méi)有責(zé)怪你,我只是覺(jué)得有什么事應(yīng)該我們倆一起去承擔(dān),不是嗎?”

原來(lái),那天上學(xué)前,兩個(gè)女孩菲和夢(mèng)相約放學(xué)后一起回家。誰(shuí)知,放學(xué)時(shí),天空竟下起了瓢潑大雨。兩個(gè)女孩站在校門(mén)口的走廊里,不知所措。眼看著雨越下越大,天也漸漸的黑了,這時(shí),夢(mèng)突然沖進(jìn)大雨里,頭也沒(méi)有回。菲急了:“夢(mèng)去干嗎,她瘋了嗎?”剛想追上去,可是雨實(shí)在太大,模糊了雙眼,人又太多,夢(mèng)一下就消失在菲的視線里。

其實(shí),夢(mèng)怕菲會(huì)被大雨淋濕而感冒,便自己冒雨沖回家去,急匆匆地拿了一把傘,怕她等急,不顧身上衣服的潮濕,撐起傘又立刻向?qū)W校跑去。

“走,我們回家吧!”于是,在人群漸漸稀少的道路上,撐起了一把漂亮的小花傘,傘下的兩個(gè)女孩,笑得是那么快樂(lè),那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,成了街道上最美的一道風(fēng)景。

而構(gòu)成這道風(fēng)景的,是兩個(gè)女孩那純真而又無(wú)私的友誼。時(shí)間快速地流逝,這道風(fēng)景卻永不會(huì)毀滅,它將深深留在我的記憶中,這份友誼也永不會(huì)變質(zhì),它將永存我心田!


留在記憶中的風(fēng)景作文

每個(gè)人的心中都有一卷最美的風(fēng)景。

它是那么的刻骨銘心,仿佛融入了血脈,滲入了呼吸,隨著你的心臟一起搏動(dòng),每一次都給你的靈魂以強(qiáng)有力的震撼。

這風(fēng)景存在于我們心中,卻又好象我們的生活在風(fēng)景里。于是,這風(fēng)景就成了我們人生的背景。

我們?cè)陲L(fēng)景中哭著,笑著,彷徨著,堅(jiān)定著。有時(shí)我們迷失在風(fēng)景中,有時(shí)我們渴望沖破迷失的桎梏。這一切仿佛是一場(chǎng)沒(méi)有界限的旅行。

凡?高心中有一束向日葵。它們囂張的艷麗著,仿佛隨時(shí)可以化成一團(tuán)火,焚毀一切。與此同時(shí),你可曾注意到那蜷縮著的葉片在孤寂而絕望的呻吟、哭泣。整幅畫(huà)像被某強(qiáng)力壓制著,變得扭曲。這是凡。高心中最美的風(fēng)景也是他的人生背景。他不顧一切的自我燃燒,想用火照亮自己的世界,他絕望的掙扎、呻吟、哭泣。最后在各方面壓力的扭曲下自我毀滅。一聲槍響,一代藝術(shù)天才倒下。這也許是他最后的杰作,死在鮮艷的花叢中。

海子的心中有一片海。他是如此清澈、溫和,甚至美好的不真實(shí)。和煦的春風(fēng)拂過(guò),帶來(lái)青草和花兒的芳香,春日的陽(yáng)光像一位溫柔的姑娘的懷抱,輕柔、舒適。海子深深的沉醉了。但是他忘記了,春花再美只開(kāi)一季;春陽(yáng)雖柔,夏季必烈。大海此時(shí)平靜得像熟睡的嬰兒,下一刻也許會(huì)波濤洶涌,狂風(fēng)肆虐。海子生活在幻境之中。他越是美好,卻容易破碎。當(dāng)他無(wú)法在現(xiàn)實(shí)中找到這種至善至美的境界之后,他只能躺在鐵軌上,讓呼嘯而來(lái)的列車(chē)把他帶到“面朝大海,春暖花開(kāi)”的天堂。


留在記憶中的風(fēng)景作文

旅途中有許多道美麗的風(fēng)景,有雄壯無(wú)比的高山,有浩瀚無(wú)邊的大海,有熱鬧繁華的街道。而留在我心中的風(fēng)景卻是…… 清晨,當(dāng)天還沒(méi)完全亮?xí)r。她已披著圍裙在廚房忙碌的身影成了一道風(fēng)景。時(shí)不時(shí)發(fā)出菜刀落在板上的聲音,把菜切成片狀。一會(huì)兒往冰箱那走,一會(huì)兒往灶臺(tái)那去,看見(jiàn)被熱氣蒸出的汗從頭上流下。不到半小時(shí)一碟碟的菜擺在餐桌上,自打我升到初中,她就每天變著法給我做好吃的。一個(gè)每天在廚房忙碌著為女兒做早餐的母親是留在我心中最美的風(fēng)景。   一次,剛發(fā)下周考試的成績(jī)單,在回家的路上,大樹(shù)上“沙沙”的響著,像是對(duì)我的責(zé)罵。因?yàn)槲铱嫉锰畈⒉桓野殉煽?jī)報(bào)給她,只說(shuō)了一句“這次考得很差。”就急匆匆的跑進(jìn)了房間。那時(shí)她沒(méi)說(shuō)什么,只是在幾分鐘后端了一碗湯給我,“這次考差了就要努力,先別想了。喝口湯吧,我?guī)湍愦颠^(guò)了,不會(huì)太燙!闭f(shuō)完她放下湯出去了。在她離開(kāi)時(shí),我看見(jiàn)她眼邊紅紅的。一個(gè)在乎女兒;關(guān)心女兒的母親,在我心中是最美的風(fēng)景。

小學(xué)時(shí),因?yàn)榧译x學(xué)校遠(yuǎn)的緣故,每天坐校車(chē)都要至少一個(gè)小時(shí)多,因?yàn)樽约寒?dāng)時(shí)也還是個(gè)“小不點(diǎn)”她不放心我,那么幾年她都一直無(wú)論風(fēng)吹雨打的來(lái)接我。同學(xué)問(wèn)我:“下雨了,你沒(méi)帶傘怎么辦?”我總是可以很自豪的跟他說(shuō):“我媽媽會(huì)來(lái)接我的!毕铝塑(chē),直接撲向了她。可當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有發(fā)覺(jué),母親給女兒撐傘時(shí),母親另一邊肩上總會(huì)被雨水打濕。一個(gè)接女兒回家無(wú)論酷暑無(wú)論嚴(yán)寒始終在路邊等著的母親成了我心中最美麗的風(fēng)景。

留在我心中的風(fēng)景,是那位每天給我做早餐吃的母親,是那位用不知名的方法鼓勵(lì)著女兒的母親,是在雨中一把傘幾乎全部偏向女兒的母親。

雖說(shuō)大海、高山是美麗的風(fēng)景,可在我心里,那位母親才是心中最美的風(fēng)景。


留在記憶中的風(fēng)景作文

身邊的風(fēng)景好美,有的只是一份美麗,心底的風(fēng)景好美,有的確是一份感動(dòng)。   星期五,一放學(xué)便遇上了暴雨,一路傘中聽(tīng)雨,心情也被這雨弄得悶悶的嗎,有些不快。沒(méi)想到,走近家門(mén)竟發(fā)現(xiàn)鑰匙沒(méi)帶,唉,無(wú)奈。我輕輕地嘆了口氣,心情更加郁悶。彎下腰鋪一張報(bào)紙?jiān)谂_(tái)階上,坐下來(lái),慢慢拉開(kāi)書(shū)包,拿出作業(yè)靠在腿上開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。那老天爺卻仿佛硬要與我作對(duì),不斷地有人走過(guò),起身,再坐下。這仿佛是一個(gè)連貫的動(dòng)作,漸漸地,人便麻木了,我也開(kāi)始淡漠這一切,機(jī)械地反復(fù)坐著這兩個(gè)動(dòng)作,似有幾分蘇軾的“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴!钡那閼。

不知過(guò)了多久,天也漸黑了,我才抬起頭,卻被這樣一幅畫(huà)面吸引住了,不,應(yīng)該說(shuō)被觸動(dòng)了,那是一個(gè)年已花甲的老奶奶和一位一二歲學(xué)步的幼兒正在樓梯上來(lái)回地學(xué)步。老奶奶見(jiàn)我抬起頭,便對(duì)我笑了笑,頓時(shí),這似曾相識(shí)的笑容讓我一時(shí)恍惚起來(lái),那不是外婆的微笑嗎?一時(shí)間我有一種想上前叫一聲“外婆”的沖動(dòng)。但我沒(méi)有,因?yàn)槲抑滥遣皇,也不能是。那?duì)祖孫還在不停地上下走動(dòng),一步一個(gè)腳印,很慢……年已花甲的老人哪經(jīng)得起這番折騰,待一會(huì)兒就要歇息了吧,我思忖到?赡悄_步卻不曾停下,只是固執(zhí)地不斷走動(dòng),看著眼前的風(fēng)景我再也無(wú)心做作業(yè),只是仔細(xì)地端詳著這對(duì)祖孫,老奶奶的滿(mǎn)頭銀絲中還夾雜著幾根黑發(fā),臉上卻始終漾著那慈祥的微笑,讓人感覺(jué)好親切,那孩童的眸子中滿(mǎn)滿(mǎn)都是天真與執(zhí)著。頓時(shí),我的心猛然一顫是被這幅祖孫情所感動(dòng)了,那始終淡漠的心也變得有些歡快起來(lái)了,暖暖的……

是啊,兒時(shí)外婆不也是這樣嗎?大手牽著小手,有著一雙充滿(mǎn)愛(ài)的眼睛,能感化一切的冰涼,總是讓人親切自然。

我旅游過(guò)很多地方自然的風(fēng)景,它們固然很美,這一點(diǎn)我并不否定,但這充滿(mǎn)愛(ài)的祖孫情,不正是風(fēng)景中的佳品嗎?純潔、高尚。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一絲一縷都充滿(mǎn)了愛(ài)的語(yǔ)言。似一杯香醇的美酒,放得越久越值得回味…

愛(ài)是一道亮麗的風(fēng)景線,是留在我心中永恒的風(fēng)景,它不需任何華麗的裝飾??淡妝濃抹總相宜。


留在記憶中的風(fēng)景作文

寒假的一天,天出奇的冷。寒風(fēng)呼呼地吹著,直吹得路邊的楊柳樹(shù)都搖晃著身子,人們都躲在家里,不在敢出去。由于這寒冷,大家都似乎被它所屈服了,人們都被它嚇倒了,看不到那種奮發(fā)向上的精神。

我還像以往一樣,一溜煙鉆進(jìn)了伯伯家。映入我眼簾的是,伯伯家的哥哥正在練字。他努力地握著筆,每寫(xiě)一個(gè)筆畫(huà)都要付出巨大的努力,我看到他時(shí),他已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗,他的手在顫抖,我心想:在這嚴(yán)冬,這么冷的天氣,哥哥還要努力練字,練得滿(mǎn)頭大汗,這得多困難啊。他見(jiàn)了我,不好意思的笑了笑,隨后又顯出堅(jiān)定的樣子,對(duì)我說(shuō):“我的夢(mèng)想就是成為一名書(shū)法家,我一定會(huì)努力的 ! ”對(duì)啊 ! 他從小的愿望就是做一名書(shū)法家。小學(xué)低年級(jí)時(shí),他就寫(xiě)得一手好字,給大家以敬佩之情?墒窃谝淮诬(chē)禍中,他失去了那一只右手,留下了一生的悔恨。他的家庭本不富裕,這次事故又給原本不幸的家庭再一次重大的打擊。

看著他的身子隨著筆的移動(dòng)也在顫動(dòng)著,我落淚了,心中的感覺(jué)似乎怎么也無(wú)法表達(dá)出來(lái)。

一次,他走在一條小巷中,一群孩子也在這里玩耍,他們見(jiàn)他只有一只手,嘲笑他,而且欺負(fù)他。他們用小石頭砸哥哥。哥哥用勸說(shuō)的語(yǔ)氣喊道:“別再砸了,小孩子們,你們不可以這樣 ! ”這話(huà)似乎對(duì)他們沒(méi)什么作用。哥哥飛快地跑著,他們也緊追不舍,突然撞在一堵墻上,孩子們由于害怕也就飛似的跑了。這是我剛從家走出,見(jiàn)哥哥額頭上有血,我馬上跑過(guò)去,把他送到了醫(yī)務(wù)室。途中,哥哥無(wú)奈地我說(shuō):“我真是沒(méi)用啊,就因?yàn)樯倭艘恢皇志捅灰蝗汉⒆咏o欺負(fù),難道我們殘疾人就不可以和健康人一樣嗎 ? 就一定比健康人低等嗎 ? ”我回答道 : “不,不是這樣的,是他們還不懂事罷了。每個(gè)人的生命都是有意義的,都是有價(jià)值的,大家都是平等的!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。

哥哥在生活中經(jīng)常給我鼓勵(lì),給我啟示,要知道,他自己時(shí)一個(gè)殘疾人啊。他作為一個(gè)殘疾人也需要大家的關(guān)心和鼓勵(lì)啊 ! 但他卻對(duì)自己的生活充滿(mǎn)了希望,克服種種常人難以想象的困難。他比我更有毅力,更懂得堅(jiān)持不懈。

正如貝多芬遭遇冷嘲熱諷,雙耳失聰,但他卻扼住了命運(yùn)的咽喉,張海迪在克服種種困難后取得了巨大的成功;霍金在面對(duì)身殘的同時(shí),對(duì)科學(xué)無(wú)止境的追求……

他們都讓我們明白:殘疾人和我們一樣,是平等的,我們要關(guān)愛(ài)殘疾人,使他們感受到溫暖,讓這些組成一道靚麗的風(fēng)景線,并永遠(yuǎn)留在我們的心中!


留在記憶中的風(fēng)景作文

游山玩水時(shí),會(huì)覺(jué)得身邊的風(fēng)景很美,但有的只是美麗;心底的風(fēng)景很美,有的確是感動(dòng)。

一天下午,我去學(xué)畫(huà)畫(huà),一放學(xué)便遇上了暴雨。家里沒(méi)有人來(lái)接我,我只好自己回去。一路上傘中聽(tīng)雨,我的心情也被這雨弄的悶悶的,有些不快。突然刮來(lái)一陣大風(fēng),我手一松,雨傘便掉在了地上,我也被淋成了落湯雞。雖說(shuō)是夏天,但衣服濕了也不好受,我便開(kāi)始埋怨起來(lái):“什么破天,偏偏在這時(shí)候下,真會(huì)趕時(shí)間,還讓不讓人回家了?”我就這樣一路嘀咕著走到了家門(mén)前。“終于到了 ! ”我松了一口氣,隨后習(xí)慣性地把手伸進(jìn)口袋拿鑰匙,但我摸遍了整個(gè)口袋都沒(méi)有找到鑰匙。我頓時(shí)呆住了,腦袋里出現(xiàn)了“鑰匙丟了”四個(gè)大字。唉,無(wú)奈中我只好坐在屋檐下的欄桿上等媽媽回來(lái)?粗@陰沉沉的天,我不禁有了濃烈的睡意。

不知過(guò)了多久,我才醒來(lái)。我抬頭一看,天已漸黑,雨也停了,媽媽怎么還不回來(lái)?正當(dāng)我四處張望時(shí),卻被這樣一副畫(huà)面吸引住了:那是一個(gè)年已花甲的老奶奶正在教他的孫子學(xué)步。她們?cè)跇翘萆喜煌5厣舷伦邉?dòng),一步一個(gè)腳印,很慢……“年已花甲的老人哪經(jīng)得起這番折騰,待一會(huì)兒就要歇息了吧,”我思忖到?赡悄_步卻不曾停下,只是固執(zhí)地不斷走動(dòng)?粗矍暗娘L(fēng)景我一掃先前的陰霾,笑著、仔細(xì)地端詳這對(duì)祖孫:老奶奶的滿(mǎn)頭銀絲中還夾雜著幾根黑發(fā),臉上卻始終漾著慈祥的微笑,讓人感覺(jué)好親切,那孩童的眼眸中滿(mǎn)滿(mǎn)都是天真與執(zhí)著。頓時(shí),我的心猛然一顫,是被這祖孫情所感動(dòng)了,在不知不覺(jué)中我的心也變得有些歡快起來(lái)了。

這風(fēng)景,讓我想到兒時(shí)。那時(shí)外婆不也是這樣嗎?大手牽著小手,那慈祥的笑容能感化一切的冰涼,總是讓人感到親切自然。

從小到大,我旅游過(guò)許多風(fēng)景,它們固然很美。但這充滿(mǎn)濃濃的祖孫情的畫(huà)面,不正是風(fēng)景中的佳品么?純潔、高尚,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都充滿(mǎn)了愛(ài)的語(yǔ)言,好似一杯香醇的美酒,放得越久越值得回味……

愛(ài)是一道亮麗的風(fēng)景線,是留在我的記憶中的永恒的風(fēng)景。


留在記憶中的風(fēng)景作文

身邊的風(fēng)景好美,有的只是一份美麗,心底的風(fēng)景好美,有的確是一份感動(dòng)。   星期五,一放學(xué)便遇上了暴雨,一路傘中聽(tīng)雨,心情也被這雨弄得悶悶的嗎,有些不快。沒(méi)想到,走近家門(mén)竟發(fā)現(xiàn)鑰匙沒(méi)帶,唉,無(wú)奈。我輕輕地嘆了口氣,心情更加郁悶。彎下腰鋪一張報(bào)紙?jiān)谂_(tái)階上,坐下來(lái),慢慢拉開(kāi)書(shū)包,拿出作業(yè)靠在腿上開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。那老天爺卻仿佛硬要與我作對(duì),不斷地有人走過(guò),起身,再坐下。這仿佛是一個(gè)連貫的動(dòng)作,漸漸地,人便麻木了,我也開(kāi)始淡漠這一切,機(jī)械地反復(fù)坐著這兩個(gè)動(dòng)作,似有幾分蘇軾的“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”的情懷。

不知過(guò)了多久,天也漸黑了,我才抬起頭,卻被這樣一幅畫(huà)面吸引住了,不,應(yīng)該說(shuō)被觸動(dòng)了,那是一個(gè)年已花甲的老奶奶和一位一二歲學(xué)步的幼兒正在樓梯上來(lái)回地學(xué)步。老奶奶見(jiàn)我抬起頭,便對(duì)我笑了笑,頓時(shí),這似曾相識(shí)的笑容讓我一時(shí)恍惚起來(lái),那不是外婆的微笑嗎?一時(shí)間我有一種想上前叫一聲“外婆”的沖動(dòng)。但我沒(méi)有,因?yàn)槲抑滥遣皇,也不能是。那?duì)祖孫還在不停地上下走動(dòng),一步一個(gè)腳印,很慢……年已花甲的老人哪經(jīng)得起這番折騰,待一會(huì)兒就要歇息了吧,我思忖到。可那腳步卻不曾停下,只是固執(zhí)地不斷走動(dòng),看著眼前的風(fēng)景我再也無(wú)心做作業(yè),只是仔細(xì)地端詳著這對(duì)祖孫,老奶奶的滿(mǎn)頭銀絲中還夾雜著幾根黑發(fā),臉上卻始終漾著那慈祥的微笑,讓人感覺(jué)好親切,那孩童的眸子中滿(mǎn)滿(mǎn)都是天真與執(zhí)著。頓時(shí),我的心猛然一顫是被這幅祖孫情所感動(dòng)了,那始終淡漠的心也變得有些歡快起來(lái)了,暖暖的……

是啊,兒時(shí)外婆不也是這樣嗎?大手牽著小手,有著一雙充滿(mǎn)愛(ài)的眼睛,能感化一切的冰涼,總是讓人親切自然。

我旅游過(guò)很多地方自然的風(fēng)景,它們固然很美,這一點(diǎn)我并不否定,但這充滿(mǎn)愛(ài)的祖孫情,不正是風(fēng)景中的佳品嗎?純潔、高尚。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一絲一縷都充滿(mǎn)了愛(ài)的語(yǔ)言。似一杯香醇的美酒,放得越久越值得回味……

愛(ài)是一道亮麗的風(fēng)景線,是留在我心中永恒的風(fēng)景,它不需任何華麗的裝飾??淡妝濃抹總相宜。


留在記憶中的風(fēng)景作文

今天第一次在網(wǎng)上看見(jiàn)文龍 , 前一陣經(jīng)常遇到小明 , 黑子 , 小胡 , 建同等人 , 真的真的想他們 , 他們將是我一輩子的財(cái)富 , 我知道我會(huì)是他們心底永遠(yuǎn)在乎的人 , 因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)是我心底愛(ài)的人 . 與其說(shuō)他們是我的好朋友 , 不如說(shuō)他們是我的兄弟 , 真的是用心去交往的朋友 , 他們讓我覺(jué)得自己還是那么年輕 , 而且他們會(huì)毫不掩飾自己的感情 , 我喜歡他們那種單純的感情 ,, 呵呵 , 可能真的有 , 沒(méi)辦法 , 我就是從心底喜歡這些朋友。

可能我的性格真的不象那樣剛烈 , 所以跟我關(guān)系一般的都是男生 ;, 所以跟我關(guān)系很好的沒(méi)有學(xué)習(xí)出類(lèi)拔群的 , 但是我喜歡他們的講義氣 , 喜歡他們的重感情 , 喜歡他們的真誠(chéng) , 喜歡他們的單純 , 所以我認(rèn)為他們比其他學(xué)生強(qiáng)百倍 , 而且我相信他會(huì)很有出息 , 因?yàn)樗麄冊(cè)谖倚睦锸亲畎舻摹?P style="TEXT-INDENT: 2em; "text-indent: 2em">離開(kāi)他們有一年多了 , 不知道他們是不是更帥了呢 ? 真的想趕緊看見(jiàn)他們 , 我是個(gè)不敢面對(duì)離別的人 , 我仍記得因?yàn)樾∶饕D(zhuǎn)學(xué)時(shí)和他暢談的情景 , 我不能忍受我喜歡的人一個(gè)個(gè)離開(kāi)我 , 所以當(dāng)時(shí)的我真的哭的一塌糊涂 , 我當(dāng)時(shí)還不確定自己會(huì)不會(huì)繼續(xù)留在那個(gè)學(xué)校 , 但是我還是告訴他不要走 , 結(jié)果他沒(méi)有走 , 我離開(kāi)了 , 我走的時(shí)候只是見(jiàn)到了個(gè)別學(xué)生 , 我不敢面對(duì)我的朋友 , 因?yàn)樗麄儠?huì)徹底瓦解我離開(kāi)的決心 , 所以我很自私的偷偷離開(kāi)了。

收到他們寄給我的照片 '''''''' 時(shí) , 我的眼淚不自覺(jué)地往下掉。我當(dāng)時(shí)真想和他們?cè)谠僖黄鹜嫠,一起歡樂(lè),一起悲傷。真的 , 當(dāng)時(shí)的心情不是感動(dòng)二字可以概括的 , 有這樣的學(xué)生真的很幸福 , 我想和他們一起聊天,一起歡樂(lè)的日子不遠(yuǎn)了他們不只是我的朋友 , 同樣也是我的好兄弟。我也知道我們現(xiàn)在分開(kāi)了,但是他們永遠(yuǎn)在我的心中,他們永遠(yuǎn)是我心中最美的風(fēng)景。哈哈。

嘮嘮叨叨地寫(xiě)了這么多 , 感覺(jué)有點(diǎn)亂 , 因?yàn)楝F(xiàn)在的心情就很亂 , 這就是我對(duì)他們的真實(shí)感情 , 所以沒(méi)有必要去修飾去整理 , 我想他們會(huì)看懂我的心 , 因?yàn)槲覀冎g 向來(lái)是那么默契 , 對(duì)嗎 ?



本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zwzt/1231596.html

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