2015年竹莊初中八年級(jí)語文上冊(cè)第二次月考試題(語文版有答案) 一 、名句填空(10分) 1、浮云游子意, 2、霜洛熊升樹, 3、 ,鐵馬冰河入夢(mèng)來。 4、道狹草木長(zhǎng), 5 、 ___________________,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。 6、 ,老木滄波無限悲。 7、李白《渡荊門送別》中反襯江水平靜,展現(xiàn)江岸遼闊,天空高遠(yuǎn),充滿浪漫主義色彩的詩(shī)句是: , 。 8、劉禹錫《秋詞》中一反前人悲秋傳統(tǒng),直抒贊秋胸臆的句子是: , 。 9、孔子有句名言“登泰山而小天下”,《望岳》中有一句與之意思相近的詩(shī)句是 , 。 二、文言文閱讀(18分)三峽 自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻絕;蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。 春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影,絕?多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳。”1.解釋下面加點(diǎn)的字。( 4分)(1)雖乘奔御風(fēng)不以疾也( 。 。2)略無闕處( )(3)晴初霜旦 ( 。 (4)哀轉(zhuǎn)久絕 ( )2.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(共6分)⑴其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。 ⑵常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。 3.用原文內(nèi)容填空。(6分) 文中從側(cè)面渲染了山峰高峻、江面狹窄的句子是: , ;直接表現(xiàn)江水兇險(xiǎn)的語句是: , ;能總評(píng)寫出三峽春冬時(shí)節(jié)山水樹木特征的句子是: , 。4.文中第三自然段中寫“高猿長(zhǎng)嘯”有什么作用?(2分) 三 、現(xiàn)代文閱讀(一)(10分) 趙州橋非常雄偉,全長(zhǎng)50.82米,兩端寬9.6咪,中部略窄,寬9米。橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理,施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“制造奇特,人不知其所以為”。這座橋的特點(diǎn)是:(一)全橋只有一個(gè)大拱,長(zhǎng)達(dá)37.4米,在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長(zhǎng)的石拱。橋洞不是普通半圓形,而是像一張弓,因而大拱上面的道路沒有陡坡,便于車馬上下。(二)大拱的兩肩上,各有兩個(gè)小拱。這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì),不但節(jié)約了石料,減輕了橋身的重量,而且在河水暴漲的時(shí)候,還可以增加橋洞的過水量,減輕洪水對(duì)橋身的沖擊。同時(shí)拱上加拱,橋身也更美觀。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起,做成一個(gè)弧形的橋洞。每道拱圈都能獨(dú)立支撐上面的重量,一道壞了,其他各道不致受到影響。(四)全橋結(jié)構(gòu)勻稱,和四周景色配合得十分和諧;就連橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張?說,遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出去,長(zhǎng)虹飲澗”。趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值,充分顯示了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和力量。橋的主要設(shè)計(jì)者李春就是一位杰出的工匠,在橋頭的碑文里還刻著他的名字。 1.本段主要介紹了趙州橋的4個(gè)特點(diǎn),分別用簡(jiǎn)潔的語言概括出來。(4分) (1) (2) (3) (4) 2.作者以準(zhǔn)確而生動(dòng)的語言解說事物特點(diǎn),或運(yùn)用打比方,或列舉數(shù)字,或引用古籍,或舉例說明等。選出下邊任意一個(gè)句子,指出它屬于哪一種?并指出這個(gè)句子說明了有關(guān)趙州橋的哪一點(diǎn)?(3分) (1)全長(zhǎng)五十點(diǎn)八二米,兩端寬九點(diǎn)六米,中部略窄,寬九米。 (2)橋洞不是普通的半圓形,而是像一張弓。 (3)唐朝的張嘉貞說它“制造奇特,人不知其所以為”。 (4)橋的主要設(shè)計(jì)者李春就是一位杰出的工匠,在橋頭的碑文里還刻著他的名字。(5)唐朝的張?說,遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出云,長(zhǎng)虹飲澗”。 3要準(zhǔn)確地說明對(duì)象,必須用語準(zhǔn)確講究分寸,體會(huì)下邊句子中加黑詞語的作用。(3分) 在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長(zhǎng)的石拱。 (二)、現(xiàn)代文閱讀(22分) 橋① 總是在流水與大地頂牛、賭氣的時(shí)候,或者在山險(xiǎn)水急、山與水互不買賬的時(shí)候,橋就來了。橋?qū)⑸碜优肯,手搭牢這邊,腳踏實(shí)那邊,此時(shí),爭(zhēng)強(qiáng)兩方便不由得笑了,氣也全消了。世間總有磕碰,有了橋,不知少了多少疙疙瘩瘩。② 橋是大地的良心,無論大小、高矮,無論構(gòu)筑它的是鐵、木、石、塑等任何一種材料,無論多險(xiǎn)峻的山和多湍急的水,只要橋在,人們就再難看到山窮水盡,就再難遇到窮途末路。橋從來是不思考的,它只守一個(gè)理:有一天我不再背負(fù)了,我的生命也就沒有了。③ 童年時(shí)代,村西長(zhǎng)腳溝上也有一座橋,說它是橋,其實(shí)也只是三塊長(zhǎng)長(zhǎng)的條石,架在五六米高的堍上,它那樣粗陋、那樣憨厚和不加修飾、不講技巧,使龍岡上流過來的那股不講理的泄水心悅誠(chéng)服了。石橋沒有受到任何驚擾,仍然朝夕匍匐在橋墩上,龍岡來水在橋下歡欠喜喜地淌著,兩岸的草木悠悠然然地枯榮。我們村的男女進(jìn)城,對(duì)岸村落的孩子來上學(xué),安穩(wěn)地踏過石橋,如履平地,沒了艱辛。④ 三塊條石,成了橋,就這樣盡心,這樣親民,就這樣日復(fù)一日,直至1959年坍塌。坍塌以后,代之以堤,到后來農(nóng)村格田成方,小石橋連影子也沒有了。此后,沒有誰再記起它、提到它。要知道,它一直連名字也沒有。⑤ 生而為橋,就是馱人馱貨的,就是以身輔路或者展示風(fēng)景的。⑥ 這讓我想起我的祖母,想起我們村的那些前輩。在世的時(shí)候,他們終年一身灰黑布衫,像橋;終日田頭重?fù)?dān)在肩,像橋。他們往往沒個(gè)正規(guī) 名字,只有諸如“小狗子”,“大 眼睛”,“姚老四”,“老來子”一類代號(hào)。他們一輩子沒做過一件大事,沒說過一句讓記牢的話,沒發(fā)生過一則動(dòng)人的故事。來到這個(gè)世界,他們是專門出力和流汗的,是專門趴著身子讓后人順順當(dāng)當(dāng)過山過水的。我們祖母,男人24歲眼睛就瞎了,她馱著一個(gè)八口之家,每天最早起來做最臟、最累、最瑣碎的事,還總是吃已餿了的剩飯。后來她年紀(jì)大了,馱不動(dòng)家了,改去馱孫子。她是一座橋,一座一個(gè)家的橋。到了1952年,她病得直不起腰了,沒法子馱了,這年她也靜靜地走了。⑦ 一匹馬生來是跑的,一座橋生來是馱的。1、文章借詠橋贊美了誰?這是一種什么寫作手法?(4分) 2、文章第③④兩段描寫童年時(shí)代村西長(zhǎng)腳溝上的橋,有什么作用?(4分) 3、“我的祖母,男人24歲眼睛就瞎了,她馱著一個(gè)八口這家,每天最早起來做最臟、最累、最瑣碎的事,還總是吃已餿了的剩飯”,這一句中加點(diǎn)詞語有什么表達(dá)效果?(4分) 4、批注是一種很好的讀書方法,它能把我們讀文章時(shí)的思考感悟及時(shí)地表達(dá)出來。請(qǐng)從修辭運(yùn)用角度對(duì)文中畫線語句作批注。(4分)[語句]總是在流水與大地頂牛、賭氣的時(shí)候,或者在山險(xiǎn)水急、山和水互不買賬的時(shí)候,橋就來了。橋?qū)⑸碜优肯,手搭牢這邊,腳踏實(shí)那邊,此時(shí),爭(zhēng)強(qiáng)兩方便不由得笑了,氣也全消了。 5、請(qǐng)仿照下面句子,架設(shè)兩座無形的“橋”。(6分) 知識(shí)是人類從愚昧走向文明的“橋”; ; ; 。 四、名著賞讀(10分)1. 魯迅先生的《朝花夕拾》,我們已 經(jīng)學(xué)過的有: 和 2. 被譽(yù)為是理想主義旗幟與人生教科書的一部名著是: 它的作者是: 主人公是: 3. 簡(jiǎn)要說明駱駝祥子這個(gè)名號(hào)的由來。 五 綜合性學(xué)習(xí)(10分) 為了幫助同學(xué)們了解祖國(guó)十年來的變化,學(xué)校組織了以“祖國(guó)在我心中”為主題的社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你完成下列任務(wù)。1. 綜合分析下面兩個(gè)圖表,請(qǐng)你提取一條主要信息,并寫出你從中得到的結(jié)論。(4分)。 主要信息: 結(jié)論: 2.小明準(zhǔn)備通過走訪社區(qū)居民了解祖國(guó)變化。下面是他擬寫的訪談提綱,⑴⑵兩處提問有不妥之處,請(qǐng)你幫忙改正過來。(4分) 采訪對(duì)象: 社區(qū)居民 訪談主題:改善居住環(huán)境,提升生活水平 訪談提綱: ⑴你現(xiàn)在的住房情況是不是還很差?⑵在這個(gè)社區(qū)生活的十年間,你對(duì)周圍環(huán)境有過哪些不滿?⑶十年間搬過幾次家?每次搬家體現(xiàn)了什么? 【修改】 ⑴ ⑵ 3.活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)校就這次主題活動(dòng)收集“感言”。下面是某同學(xué)寫下的一句話。請(qǐng)你再續(xù)寫一句。(2分)世上最美麗的畫卷,描繪的是祖國(guó)的大好河山; 六、作文 (70分)親情是七彩陽(yáng)光,七彩合在一起便是自然白,她樸素真摯。沐浴其中,我們可曾閱讀過這一縷愛的陽(yáng)光呢?是春日艷陽(yáng)的溫馨,還是夏日驕陽(yáng)的熱烈?是秋日夕陽(yáng)的深沉,還是冬日暖陽(yáng)的溫存?請(qǐng)以“那份愛”為標(biāo)題寫一篇記敘文。
八年級(jí)第二次月考答題卡
一 名句填空(10分)1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. , 8. , 9. , 二 文言文閱讀(18分)1.(1)奔 (2)闕 (3)旦 (4)絕 2.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(共6分)⑴ ⑵ 3.用原文內(nèi)容填空。(6分) , ; , ; , 。4.文中第三自然段中寫“高猿長(zhǎng)嘯”有什么作用?(2分) 三 現(xiàn)代文閱讀(一)(10分)1.(1) (2) (3) (4) (4分)2. (3分)3. (3分)現(xiàn)代文閱讀(二)(22分)1. (2分)2. (5分)3. (5分)4. (4分)5. ; ; 。(6分)四 名著賞讀(10分)1. 和 (2分)2. , , (3分)3. (5分)五 綜合性學(xué)習(xí)(10分)1. 主要信息 : (2分) 結(jié)論: (2分)2. ⑴ (2分) ⑵ (2分)3. (2分) 六 作文 (70分)
答案 三 (一) 1.結(jié)構(gòu)巧,用料省,強(qiáng)度高,形式美。2. (1)列數(shù)字,準(zhǔn)確地說明了趙州橋非常雄偉。(2)打比方,生動(dòng)形象地描繪了趙州橋大拱的形狀,從而說明了大拱上面的道路沒有陡坡的特征。(3)引用古籍,說明趙州橋設(shè)計(jì)合乎科學(xué)原理,施工技術(shù)巧妙絕倫。(4)舉例子,具體真切地說明趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值,充分顯示了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和力量。(5)答:引用古籍和打比方,生動(dòng)形象地說明了趙州橋的形式美觀。3. 當(dāng)時(shí)是從時(shí)間上加以限制,可算是從程度上加以限制,更符合實(shí)際情況,體現(xiàn)說明語言的準(zhǔn)確性。 (二)1贊美了如祖母般辛勤勞作、默默奉獻(xiàn)的普通勞動(dòng)者 托物言志, 2突出說明橋是“大地的良心”,它總是不計(jì)名利、默默無聞地盡心背負(fù)著。3三個(gè)“最”字和一個(gè)“總”字,強(qiáng)調(diào)了祖母勞作的艱辛、生活的艱苦,以及她任勞任怨無私 奉獻(xiàn)的美好品質(zhì)。4示例:該句運(yùn)用擬人修辭手法,形象生動(dòng)地寫出了橋的形成和功能,語氣詼諧充滿情趣,可以給讀者留下深刻印象。5略
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