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創(chuàng)造生命的價值同步練習
編輯:
逍遙路
關鍵詞:
八年級
來源:
高中學習網(wǎng)
第三節(jié)《創(chuàng)造生命的價值》同步練習
[標解讀]
1、標要求
認識到人的生命不僅有時間長短之分,更有質的差別;知道生命意義與內涵的創(chuàng)造要從日常的點點滴滴做起,從今天做起,在有限的生命中充實自我,展現(xiàn)生命的價值,提升生命的價值。
2、難點分析
本節(jié)的難點是樂于奉獻。對于這個難點,要把握好以下幾個方面:
⑴奉獻與提升生命價值的關系。我們積極地把自己的生命融會到與周圍生命的共同相處之中,向我們周圍的生命奉獻我們力所能及的關愛,我們的自己的生命也會更加美好。幫助別人也就是在幫助自己。
⑵奉獻并不是偉人的專利,每個人都能力所能及地奉獻。雖然并不是每個人都干著轟天動地的大事,但我們在平凡的生活和工作中為他人奉獻。
⑶奉獻并不只是一句空洞的口號,奉獻就在我們身邊,我們可以為我們的班級、學校、家庭、社區(qū)奉獻我們的力量。
[自主檢測]
一、選擇題(每題只有一個最佳選項)
1、下列句子中,屬于珍惜時間的名言俗語的是( )
①人生自古誰無死,留取丹心照汗青 ②少壯不努力,老大徒傷悲 ③一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰 ④白活等于早死
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
2、生命對于每個人只有一次,在有限的生命中充實自我,展現(xiàn)生命的價值,提升生命的價值,要求我們( )
①珍惜時間,珍愛生命 ②勇于創(chuàng)造,展現(xiàn)生命價值 ③做一天和尚撞一天鐘 ④助人為樂,樂于奉獻
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
3、一位中學生給自己的生命箴言是:“人活著,不應該追求生命的長度,而應該追求生命的質量!睂Υ颂帯吧馁|量”理解正確的是( )
A.生活條件的優(yōu)越
B.生活的艱辛和曲折
C.生命的價值和意義
D.生活中的快樂和悲傷
4、 江蘇省徐州市,活躍著一個由十幾個女工組成的下水道女工班,專門負責城市下水道系統(tǒng)的維修和保養(yǎng)工作。她們成年累月地與地下排污管道打交道。在有些人看 ,這工作又臟又累又苦,是個沒出息的活兒。可她們說:“我們的工作是臟,但臟了我一個,干凈了全市人民的生活環(huán)境,我們的心靈是干凈的!彼齻兊膼蹗従 業(yè)精神得到全市人民的敬重,國家領導人還接見和表揚了她們。對這段材料理解錯誤的是( )
A.下水道女工班的樂于奉獻精神值得我們學習
B.下水道女工班,在用自己的雙手創(chuàng)造生命的價值
C.下水道女工班的工作太苦太累太臟,不值得我們效仿
D.它們的行為說明了生命的價值在于奉獻
二、判斷題(判斷下列認識或行為是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。)
5、每個人實現(xiàn)人生價值的方式和途徑是不一樣的,每個人都可以在自己的工作崗位上實現(xiàn)人生價值。( )
6、生命的價值在于壽命的長短,在于享受的水平和程度的高低。( )
7、并不是每一個人的生命都是有價值的。( )
8、奉獻是偉人的事,我們平凡人的生命中沒有奉獻的機會,因為我們不可能做出轟天動地的大事。( )
三、簡答題
9、我們可以怎樣去創(chuàng)造生命的價值呢?
10、結合自己的體會,談談我們可以如何珍惜時間?
四、辨析題
11、奉獻是偉人們的事,我們平凡的人不可能做出什么奉獻。
[能力拓展]
12、托爾斯泰說:“如果學生在學校里學的結果是使自己什么也不會創(chuàng)造,那他的一生永遠是模仿和抄襲。”結合所學的有關知識,談談你對這句話的看法。
[生活感悟]
青春在我們的生命歷程里,是一個閃耀著理想的年華。在這個人生發(fā)展的關鍵年齡里,我們將重新認識自我。人生究竟意味著什么呢?從豐富多彩的生命里、從生活強者的奮斗中,我們將能感悟到人生的價值和意義。
生命是地球上最珍貴的財富。當看到植物、動物、微生物等生命,在陽光下和諧相處,世界生機勃勃時,我們會為自己是大自然的一分子而自豪快樂。但如果我們把 蝴蝶都捉了,制成標本,世界里將會少了蝴蝶和花兒的美麗;當植物和綠色森林被破壞時,迎的將是洪水和沙塵暴。因此,保護我們周圍的生命,就是在保護我們 人類自己,珍愛大自然生命的社會,才是明的社會。
珍愛生命是我們的責任。生命是頑強的,比如:四處漂散的蒲公英種子,或許只有極少數(shù)能落地生根成活,但是對生命的渴望讓它頑強地去尋找培育生命的土地,它讓我們學會了“尊敬生命”。我們每一個人都是由于種種因素的結合才到世界,從呱呱墜地長大成才,父母和社會為我們付出了很多。為了我、你、他人的幸福,每個人沒有理由不去珍愛生命。
善待生命,延伸生命的價值。人類生命無處不在,但也各不相同,人們實現(xiàn)生命價值的方式也因人而異。有人為祖國的榮譽拼搏,有人坐在輪椅上成為英才,更多的人 則在默默地奉獻。他們把有限的生命投入到對社會無限的“奉獻”中去,用自己的獨特方式豐富了生命的內涵。在生命的歷程中,你或許要面對困難和挫折,面對誘惑和迷惑,這時更要學會悅納生命、完善和保護生命。生命屬于我們只有一次。生命是可貴的,讓我們熱愛生活,積極地投入生活,讓自己的生命更有意義,讓自己 的生活更為豐富。
從這篇美中,你感悟到了什么?
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