八年級(jí)生物上冊(cè)期末試題
班級(jí): 姓名: 一、(將正確答案的序號(hào)填入答案欄內(nèi))(30X2=60分)題號(hào)123456789101112131415答案題號(hào)161718192021222324252627282930答案1.李東將鯽魚(yú)的胸鰭剪掉,再把鯽魚(yú)放入水中觀(guān)察,發(fā)現(xiàn)鯽魚(yú)仍可游泳,但行進(jìn)路線(xiàn)異常,魚(yú)體失去了平衡而側(cè)翻,這說(shuō)明胸鰭的作用主要是A.保持身體平衡 B.產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力 C.保持前進(jìn)方向 D.控制魚(yú)體沉浮2.下列不屬于魚(yú)適應(yīng)水中生活環(huán)境的主要特征的一項(xiàng)是A.用鰭游泳 B.用口覓食 C.用鰓呼吸 D.體表覆蓋鱗片3.若在蚯蚓的身體上涂一層凡士林,然后將其放在光滑的玻璃板上,蚯蚓將會(huì)A.能正常運(yùn)動(dòng) B.因無(wú)法呼吸而最終導(dǎo)致死亡 C.正常運(yùn)動(dòng)速度變快 D.因無(wú)法運(yùn)動(dòng)取食而最終導(dǎo)致死亡4.下列不屬于陸生動(dòng)物特征的是 A.一般有防止水分散失的結(jié)構(gòu) B.用體壁呼吸C.絕大多數(shù)用氣管或肺呼吸 D.一般具有發(fā)達(dá)的感覺(jué)器官和神經(jīng)系統(tǒng)5. 家兔的心臟結(jié)構(gòu)和體溫變化的特點(diǎn)分別是A.心臟四腔,體溫恒定 B.心臟四腔,體溫不恒定C.心臟二腔,體溫恒定 D.心臟二腔,體溫不恒定 6.在下列節(jié)肢動(dòng)物中屬于昆蟲(chóng)的是 A.蜈蚣 B.蝦 C.牛虻 D.蝎子7.家鴿身上與飛行生活適應(yīng)的最發(fā)達(dá)的肌肉是A.翼上的肌肉 B.軀干部的肌肉 C.腿部的肌肉 D.胸部的肌肉8. 鳥(niǎo)類(lèi)在飛行時(shí),需要大量氧氣,鳥(niǎo)類(lèi)在呼吸時(shí)進(jìn)行氣體交換的器官是A.肺 B.氣囊 C.肺和氣囊 D.氣管9.下列屬于社會(huì)行為的是A.?图木有吩谝黄鹕 B.在一片草地上生活的許多昆蟲(chóng)C.一只蚜蟲(chóng)被天敵咬傷后,能釋放信息激素,使同種其他個(gè)體盡快逃避D.生活在草原上的草、昆蟲(chóng)、青蛙、蛇和鷹等10. 骨骼肌具有的特性是 A.分泌 B.堅(jiān)韌 C.興奮 D.收縮 11.下列關(guān)于動(dòng)物行為的敘述,不正確的是A.動(dòng)物的行為都是后天性行為 B.先天性行為是動(dòng)物生就有的C.親鳥(niǎo)育雛屬于先天性行為 D.大象能“吹口琴”是后天學(xué)習(xí)的結(jié)果12.對(duì)于動(dòng)物在生物圈中的作用,下列敘述錯(cuò)誤的是 A.動(dòng)物可以直接或間接地以植物為食,通過(guò)消化和吸收變成自身組成物質(zhì)B.進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi)的食物被吸收后,一部分分解為二氧化碳、尿素等物質(zhì),并釋放能量,分解出的物質(zhì)可以被植物吸收利用C.動(dòng)物的遺體被分解者分解,釋放出二氧化碳和含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)D.動(dòng)物可以幫助植物傳粉和傳播種子13. 下列不屬于科技仿生學(xué)內(nèi)容的是 A.飛行員身上的“抗荷服” B.冷光燈 C.悉尼歌劇院的薄殼建筑 D.天館的球形建筑14.下列對(duì)生物反應(yīng)器敘述中,不正確的是 A.生物反應(yīng)器可以生產(chǎn)人類(lèi)所需要的任何物質(zhì)B.生物反應(yīng)器可以節(jié)省建設(shè)廠(chǎng)房和購(gòu)買(mǎi)儀器設(shè)備的費(fèi)用C.生物反應(yīng)器可以減少?gòu)?fù)雜的生產(chǎn)程序和環(huán)境污染D.目前,“乳房生物反應(yīng)器”是人們認(rèn)為動(dòng)物中最理想的一種生物反應(yīng)器15. 枯草桿菌可以使水果腐爛,酵母菌使腐爛的水果發(fā)出酒味,這些微生物都是靠吸收水果中的 維持生命。A.水分 B.無(wú)機(jī)物 C.有機(jī)物 D.維生素16.真菌和細(xì)菌生活必需的基本條件是 A.水分、適宜的溫度、有機(jī)物 B.水分、適宜的溫度、無(wú)機(jī)物 C.水分、較高的溫度、充足的食物 D.水分、適宜的溫度、充足的氧氣17.下列說(shuō)法正確的是 A.蘑菇和腐生細(xì)菌一樣,能分解枯枝敗葉,有利于自然界中的物質(zhì)循環(huán)B.酵母菌只能生活在有氧的環(huán)境中C.霉菌都是對(duì)人體不利的,如黃曲霉還可能致癌D.春天可以到野外采拾真菌,野外的真菌鮮美,可以隨意食用18. 下列關(guān)于芽孢的敘述中錯(cuò)誤的是 A.芽孢是細(xì)菌用繁殖的結(jié)構(gòu) B.芽孢是細(xì)菌的休眠體C.一個(gè)芽孢可以萌發(fā)出一個(gè)細(xì)菌 D.芽孢是不良環(huán)境中的細(xì)菌形成的結(jié)構(gòu)19. 在發(fā)霉的橘子皮上,肉眼能看見(jiàn)的是一個(gè)個(gè)的A.孢子印 B.孢子 C.芽孢 D.菌落20.夏天,賓館的廚師常常把許多做好的菜肴用保鮮膜蓋好,放在冰箱中冷藏,這樣做的目的主要是A.抑制細(xì)菌繁殖 B.不讓營(yíng)養(yǎng)流失 C.防止水分蒸發(fā) D.保持菜肴的形狀和顏色21.下列屬于單細(xì)胞真菌的是 A.木耳 B.酵母菌 C.青霉菌 D.曲霉22.吹打發(fā)霉物體時(shí),常有粉塵飛揚(yáng),這粉塵的主要成分是 A.物體上的灰塵 B.霉菌的孢子 C.霉菌的種子 D.細(xì)菌的芽孢23.在生物圈中,大多數(shù)細(xì)菌只能作為分解者,這是因?yàn)?A.大多數(shù)細(xì)菌缺乏葉綠體 B.細(xì)菌都沒(méi)有成形的細(xì)胞核C.大多數(shù)細(xì)菌缺少液泡 D.細(xì)菌不需要呼吸24. 在貧瘠的土地上,小麥生長(zhǎng)不好而大豆卻生長(zhǎng)較好,這是由于A.大豆能進(jìn)行光合作用 B.大豆的細(xì)胞核里有DNAC.大豆根部共生有根瘤菌 D.大豆的呼吸不消耗有機(jī)物25.下列對(duì)“種”這個(gè)分類(lèi)等級(jí)的理解不正確的是A.一種生物就是一個(gè)物種 B.同種生物的雌性和雄性個(gè)體之間能夠繁殖后代C.同種生物個(gè)體之間的基因差別是最小的 D.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生物都是同一個(gè)“種”26.生物分類(lèi)的各種等級(jí)中,表示生物之間親緣關(guān)系最近的是A.綱 B.科 C.屬 D.種 A.被子植物莖桿的質(zhì)地 B.葉子的形狀 C.花、果實(shí)、種子的特征 D.人類(lèi)對(duì)其利用價(jià)值大小28.被稱(chēng)為“中國(guó)鴿子樹(shù)”的植物是A.桫欏 B.油松 C.珙桐 D.蘇鐵29. 下列可以造成野生動(dòng)物絕種的原因有①亂捕濫殺 ②植被破壞 ③自然衰老 ④環(huán)境污染A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④30.保護(hù)生物多樣性首先要做的事情是A.提高人們對(duì)保護(hù)生物多樣性的認(rèn)識(shí) B.頒布保護(hù)生物多樣性的有關(guān)法律和堅(jiān)決貫徹實(shí)施C.對(duì)破壞生物多樣性的事件采用罰款的辦法解決 D.把走私的動(dòng)物、植物沒(méi)收拍賣(mài)二、非(40X1=40分)31.生物的種類(lèi)不同,生活的環(huán)境不一樣,呼吸方式也不相同。如:蝗蟲(chóng)用氣管呼吸;鯽魚(yú)用_______呼吸;鳥(niǎo)類(lèi)用肺進(jìn)行呼吸,用 _______ 輔助呼吸;青蛙用______進(jìn)行呼吸,用 _______ 輔助呼吸。32.如右圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答: ⑴ 圖中[1] ;[2] ;[3] ;[4] ;[5] ;[6] 。⑵與番茄葉表皮細(xì)胞相比,沒(méi)有 ,只有 集中的區(qū)域。⑶ 圖中各結(jié)構(gòu)名稱(chēng),有的細(xì)菌有,有的細(xì)菌沒(méi)的結(jié)構(gòu)是 ----------和 。⑷ 細(xì)菌沒(méi)有 ,因此大多數(shù)細(xì)菌只能利用 生活。33.如圖為六種動(dòng)物形態(tài)圖(大小無(wú)比例關(guān)系),請(qǐng)據(jù)圖完成下列各題:(1)依據(jù)圖中動(dòng)物身體內(nèi)有無(wú) 這一特征,可將圖中所有動(dòng)物分成兩類(lèi)。(2)圖中屬于同一類(lèi)(綱)的動(dòng)物是 。(3)A特有的輔助呼吸的結(jié)構(gòu)是 ,B用 呼吸,E用 呼吸。. 34.請(qǐng)你根據(jù)對(duì)下列古詩(shī)詞或俗語(yǔ)的理解,回答有關(guān)問(wèn)題:(1)“有心栽花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成蔭”。在此俗語(yǔ)中,柳樹(shù)的繁殖方式是 ,這種繁殖方式屬于 生殖。 (2)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”(唐•李商隱),常比擬教育工作者的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。下圖表示家蠶的發(fā)育過(guò)程,請(qǐng)回答:①我國(guó)人民很早就學(xué)會(huì)馴養(yǎng)家蠶,編織絲綢。其中有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅絲,請(qǐng)問(wèn)繅絲時(shí)在繭內(nèi)死亡的是家蠶的哪一發(fā)育時(shí)期? 。②從家蠶的發(fā)育過(guò)程分析,這句詩(shī)可以修改,使之既有科學(xué)性,又不是藝術(shù)性。你做出的修改是 。(3)“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”,這里的蛙聲是由 蛙發(fā)出的叫聲;鳴叫的目的是 。(4)“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”,其中的“春燕啄泥”指的是燕子生殖和發(fā)育過(guò)程中的 行為。 (5)“梁上有雙燕,翩翩雄與雌!痹(shī)句形象生動(dòng)地突出描述了燕子生殖和發(fā)育過(guò)程中的 行為。35.右圖是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖請(qǐng)回答: (1)雞卵中既為胚胎發(fā)育提供所必須的養(yǎng)料,又能提供必須的水分的是[ ] ;對(duì)雞卵起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是 。(填數(shù)字序號(hào))(2)雞卵大頭一端(鈍端)的卵殼下常有一個(gè)空腔,這個(gè)空腔是[ ] 。(3)雞卵中,將發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是[ ] 。(4)雞卵中,卵細(xì)胞是由 (填數(shù)字序號(hào))構(gòu)成的,其中相當(dāng)于細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)是[ ] ,為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[ ] 。(5)判斷該雞卵是否受精的依據(jù)是 。
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