~學(xué)年度上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試
八 年 級 生 物 學(xué) 試 題 卷
第Ⅰ卷（選擇題，共60分）
一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的選項中，只有一項是符合題目要求的。）
1、下列物體中不屬于生物的是（ ）
A、人 B、蘑菇 C、細菌 D、電腦病毒
2、桃子中可食用的部分是由桃花中哪個部分發(fā)育來的（ ）
A、 子房B、 胚珠C、 子房壁D、 珠被
3、“落葉不是無情物，化作春泥更護花”。從生態(tài)學(xué)角度分析，在落葉化作“春泥”的過程中，起決定作用的是（ ）
A、生產(chǎn)者 B 、消費者 C 、分解者 D、陽光
4、在開花季節(jié)，如果遇到陰雨連綿的天氣，常會造成果樹減產(chǎn)。這主要是下列哪個環(huán)節(jié)受到影響（ ）
A、開花 B 、傳粉 C 、受精 D、 結(jié)果
5、煤和石油主要是由兩億多年前森林中的（ ）變成的。
A、藻類 B、苔蘚植物 C、蕨類植物 D、 種子植物
6、有人將鯉魚細胞中的某種物質(zhì)注射到鯽魚的受精卵中，結(jié)果由該受精卵發(fā)育成的鯽魚具有了鯉魚的觸須。這種生物技術(shù)和注射的物質(zhì)分別是（ ）
A、 克隆技術(shù)、基因 B、 轉(zhuǎn)基因技術(shù)、基因
C、 克隆技術(shù)、蛋白質(zhì) D 、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、蛋白質(zhì)
7、在下列分類等級中，生物的共同特征最少的是（ ）
A、 種 B 、科 C、 綱 D、 門
8、枯葉蝶的體色和體形酷似枯葉，對其形成原因的正確解釋是（ ）
A、只發(fā)生有利變異的結(jié)果 B、過度繁殖的結(jié)果
C、人工選擇的結(jié)果 D、自然選擇的結(jié)果
9、大量證據(jù)證明，原始生命起源于（ ）
A 、原始大氣 B 、原始海洋 C、 原始陸地 D 、原始巖層
10、袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)雜交水稻新品種，這是利用了（ ）
A、生物數(shù)量的多樣性 B 、生物種類的多樣性
C 、基因多樣性 D、 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
11、夏天，賓館的廚師常常把許多做好的菜肴用保鮮膜蓋好，放在冰箱中冷藏，這樣做的目的是 （ ）
A、抑制細菌繁殖 B、不讓營養(yǎng)流失
C、防止水分蒸發(fā) D、保持菜肴的顏色
12、保護生物多樣性最有效的措施是（ ）
A、遷地保護 B、建立自然保護區(qū)
C、法制管理 D、科學(xué)研究
13、在沒有氧的條件下一些細菌將污水和廢水中的有機物通過發(fā)酵分解產(chǎn)生的一種可利用的氣體，使它們得到凈化，這種氣體可能是 （ ）
A、二氧化碳 B、甲烷 C、一氧化碳 D、氧氣
14、在根瘤菌與大豆的共生中，根瘤菌的作用是（ ） A、固氮 B、提供二氧化碳 C、提供水分 D、提供有機物
15、下列關(guān)于芽孢的敘述錯誤的是（ ） A、芽孢是細菌在不良環(huán)境中形成的結(jié)構(gòu)
B、芽孢是細菌的休眠體
C、芽孢可以萌發(fā)出一個細菌
D、芽孢和孢子一樣是細菌用來繁殖的結(jié)構(gòu)
16、目前人們認為很理想的一種生物反應(yīng)器是 （ ） A、種子 B、乳房反應(yīng)器 C、肉類 D、植物體
17、正常情況下，人類精子的染色體組成是（ ）
A、22條+X　 B、22條+Y　
C、22條+X或22條+Y　 D、 22對+X或22對+Y
18、一位園藝師將一株單色的野菊花培育成具有多種顏色，多個花朵的“塔菊”，他利用的是（ ）
A、 壓條　　B、 嫁接　　C、 扦插　　D、有性生殖
19、從食品安全的角度出發(fā)，下列哪種食品不應(yīng)在市場上出售（ ）
A、有蟲眼的青菜 B、未洗凈的土豆
C、未包裝的大米 D、未經(jīng)檢疫的豬肉
20、下列疾病中被稱為“現(xiàn)代文明病”的是（ ）
①高血壓②肺結(jié)核③天花④惡性腫瘤
⑤腦溢血⑥禽流感⑦高血脂⑧腦外傷出血
A、①②④⑧ B、①④⑤⑦ C、②③⑥⑧ D、③⑤⑥⑦
21、下列各對性狀中，屬于相對性狀的是（ ）
A、豌豆的黃粒和圓粒 B、玉米的高莖和豌豆的矮莖
C、果蠅的紅眼和白眼 D、狗的長毛和卷毛
22、“螳螂捕蟬，黃雀在后”是一句成語，從食物鏈的角度分析，下列能正確表示這一成語含義的是（ ）
A、螳螂→蟬→黃雀 B、蟬→螳螂→黃雀
C、樹→蟬→螳螂→黃雀 D、黃雀→螳螂→蟬→樹
23、在觀察蚯蚓的實驗中，要經(jīng)常用浸濕的棉球輕擦蚯蚓的體表，使其體表保持濕潤，其目的是（ ）
A、有利于蚯蚓的運動 B、有利于蚯蚓的呼吸
C、有利于蚯蚓的穴居生活 D、有利于蚯蚓的消化
24、下列選項中,不屬于與鳥類的飛行生活相適應(yīng)的身體特征是（ ）
A、前肢變成翼 B、內(nèi)有氣囊
C、胸肌發(fā)達 D、身體分為頭、頸、軀干和尾
25、下列幾種動物的行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ）
A、親鳥喂雛鳥 B、嬰兒吸奶 C、鸚鵡學(xué)舌 D、蜘蛛結(jié)網(wǎng)
26、取兩只活的蝗蟲：甲的頭部浸入水中，乙的胸、腹部全部浸沒在水中，只露出頭部。其結(jié)果是（ ）
A、甲先死 B、乙先死 C、 同時死 D、都不會死
27、健康是永恒的話題，是人生的第一財富。健康新概念包括（ ）
①軀體健康 ②心理健康 ③道德健康 ④社會適應(yīng)良好
A、① B、①②③ C、①②④ D、①②③④
28、動物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的動物類群是（ ）
A、環(huán)節(jié)動物 B、軟體動物 C、節(jié)肢動物 D、哺乳動物
29、已知某夫婦都能卷舌，且基因組成都為Aa。從理論上推測，他們生一個孩子，能卷舌的可能性是（ ）
A、25% B、50% C、75% D、100%
30、鳥卵的結(jié)構(gòu)中，其卵細胞的組成包括（ ）
A、卵殼、卵白、卵黃 B、卵黃膜、卵黃、胚盤
C、卵白、卵黃、胚盤 D、卵殼、卵黃、胚盤

第II卷（非選擇題，共40分）

二、簡答題（每空1分）
31 、（5分）有的人有耳垂，有的人無耳垂。有耳垂受基因A控制，無耳垂受基因a控制。一對有耳垂的夫婦生了一個無耳垂的孩子。試問：父親的基因組成為 ，母親的基因組成為 ，這個孩子的基因組成為 。他們再次生育一個有耳垂的孩子的幾率為 ，生育一個無耳垂的孩子的幾率為 。
32、（4分）藏羚羊是我國特有物種，它的羊絨比金子還要貴重，是國家一級保護動物，近年來，藏羚羊已瀕臨滅絕，然而偷獵者的槍聲仍不時響起。
（1） 這段話反映了生物多樣性喪失的一個重要原因是： 。
（2）為了保護藏羚羊，有人提出組織力量消滅藏羚羊的天敵，這種法 。供選答案（不可取、可取）
（3） 請你提出兩點關(guān)于保護藏羚羊的建議。 ① ； ② 。
33、（5分）閱讀下列資料并回答問題：
流行性感冒是一種常見的呼吸道傳染病。①它是由流感病毒引起的；②主要通過空氣、飛沫近距離傳播；③預(yù)防流行性感冒的最常用方法為：積極鍛煉身體、增強體質(zhì)，注射流感疫苗和盡量避免在公共場所逗留；④對于有感冒、發(fā)熱癥狀的人盡可能的隔離治療。
（1）流感病毒的結(jié)構(gòu)是由 外殼和內(nèi)部的 組成。
（2）流行性感冒具有 和流行性的特點。
（3）資料④屬于傳染病預(yù)防措施中的 。
（4）注射流感疫苗使人體產(chǎn)生抵抗該流感病毒的抗體，這種免疫方式以屬于 免疫。
34、（7分）請觀察下列植物，并回答相關(guān)的問題。
（1）夏天，池水變綠的原因是圖中 類植物大量繁殖造成的（填標(biāo)號）。
（2）具有真正的根、莖、葉的植物是 （填標(biāo)號）。
（3）用種子繁殖的植物是 ；可用孢子繁殖后代的植物是 （填標(biāo)號）。
（4）D和E兩類植物的主要區(qū)別是 。
（5）種子中有胚乳的是 ，具有兩片子葉的是 。（填標(biāo)號）
35、（10分）下面三幅漫畫寓意的是人體在進化過程中形成的對病原體的防御功能，請分析圖片并回答下列問題。

圖一（示皮膚） 圖二（示溶菌酶） 圖三（示白細胞）
（1）環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們，首先是因為我們的皮膚具有保護功能，抵擋病原體的侵入，如同 所示，這屬于第 道防線。
（2）若我們的皮膚不慎劃傷，在傷口上涂抹適量唾液可暫時起到殺菌消炎作用，原因是唾液中含有 ，其殺菌機理可用圖 來形象說明，這屬于人體的第 道防線
（3）為預(yù)防某些傳染�。ㄈ缂仔虷INI流感），對易感人群進行預(yù)防接種。接種的疫苗叫做 ，能刺激人體產(chǎn)生 ，這屬于人體的第 道防線。
（4）以上三幅圖所示的免疫作用是人體生來就有的，叫做 性免疫。計劃免疫屬于 性免疫。

36、（9分）下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答：
（1）該食物網(wǎng)中共有 條食物鏈，請寫出其中最短的一條食物鏈 。
（2）食草昆蟲和鼠的關(guān)系是 。青蛙、蜘蛛、蛇等生物進行生命活動所需要的能量最終來源于 。在這個生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的是 。
（3）為減少害蟲對牧草的危害，牧民會在草場上噴灑農(nóng)藥，一段時間后，體內(nèi)農(nóng)藥含量最多的生物是 。
(4)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中缺少的成分是 部分和 者。
(5)若圖一中蛇的數(shù)量大量減少，則草的數(shù)量會 ，從而影響生態(tài)平衡

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuer/58703.html

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