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八年級歷史上冊第3單元達標測試題(有答案)
編輯:
逍遙路
關鍵詞:
八年級
來源:
高中學習網
泰安地區(qū)11-12學年歷史學科八年級上冊第3單元課堂達標測試題
第10課 五四愛國運動和中國共產黨的成立
(A)
1、五四愛國運動爆發(fā)的導火線是()
A、北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治B、俄國十月革命的影響C、北洋政府逮捕北大學生 D、巴黎和會中國外交失敗
2、五四運動的性質,最準確的表述是()
A、青年學生的愛國運動 B、全國規(guī)模的群眾愛國運動
C、反封建反侵略的革命斗爭 D、是一次徹底的反帝反封建的愛國運動
3、中共一大通過的決議中,能夠表明中共是無產階級政黨的是()
A、打倒軍閥,推翻帝國主義 B、建立真正的民主共和國
C、建立地方黨組織,工人運動 D、推翻資產階級政權,建立無產階級專政,實現共產主義
4、簡答:
五四運動的歷史意義是什么?它與中共的成立之間有何內在聯系?
(B)
1、 年5月4日,“五、四”運動爆發(fā), 和 在北京學生斗爭。6月底,運動由北京轉移到 ,主力由學生變?yōu)?, 年7月,中共一大召開,大會選舉 為中央局書記。
2、中國新民主主義革命開始的標志是()
A、鴉片戰(zhàn)爭 B、辛亥革命 C、中共成立 D、五四運動
3、下列是五四運動期間的對聯,請閱讀后回答:
a“三鳥害人,鴉雀鴇;一群害國,鹿獐螬!
b“學生一日不放,本店一日不開!薄皣覍⑼,無心營業(yè)!
c“罷學救亡,罷市救亡,我兩屆挺身而出;民心不死,民國不死,愿諸君努力進行!
請回答:
(1)對聯a中暗示著三個人的姓,他們是誰?他們的下場如何?
(2)對聯b反映出五四運動得到了哪個階層人民的支持?
(3)對聯c中“兩屆”指什么人?同他們一道“挺身而出”的還有哪些人?
(4)這次運動具有什么性質?
(C)
1、下列幾條口號最能體現五四愛國運動性質的是()
A、膠州亡矣,山東亡矣,國將不國矣 B、外爭主權,內除國賊
C、誓死力爭,還我青島 D、取消“二十一條”
2、他既是新文化運動中的“主將”,又是中共的創(chuàng)始人之一,還是中國共產黨的第一任書記,“他”是()
A、魯迅 B、陳獨秀 C、毛澤東 D、李大釗
3、中共一大確定的黨的奮斗目標是()
A、打倒軍閥,推翻帝國主義 B、建立真正的民主共和國
C、建立地方黨組織,領導工人運動D、推翻資產階級政權,建立無產階級專政,實現共產主義。
4、閱讀,完成下列問題
“為雪心頭恨,而今作楚囚。被拘三十二,無一怕殺頭。痛毆賣國賊,火燒趙家樓。鋤奸不惜死,來把中國救!
(1)這首詩寫在什么事件中?
(2)詩中“賣國賊”主要指誰?“火燒趙家樓”的是什么人?
(3)你怎樣看待作者的所作所為?
答案:A
1、D 2、D 3、D
4、意義:是一次徹底地反帝反封建的愛國運動,是中國新民主主義革命的開始。
聯系;五四運動促進了馬克思主義的傳播, 為中共的誕生奠定了思想基礎;五四愛國運動中的骨干和領導,為中國共產黨的成立奠定了干部基礎;所以,五四運動屬于中共誕生的原因之一。
B
1、1919 陳獨秀 李大釗 上海 工人階級 1921 陳獨秀
2、D 3、(1)曹汝霖、陸宗輿、章宗祥 被北洋政府撤職(2)商人(3)學生、商人,還有工人
(4):是一次徹底地反帝反封建的愛國運動。
C
1、B 2、B 3、D
4(1)五四愛車運動 (2) 曹汝霖等,北京的學生
(3)他們的行為是偉大的愛國義舉,應該學習、繼承和發(fā)揚。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuer/57615.html
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