壓 強 部 分
一（45）
1．在瓶內點燃浸過酒精的棉花，然后用剝了殼的熟雞蛋堵住瓶口，雞蛋會（ ）
A．從瓶口出來 B．保持不動 C．進入瓶內 D．都有可能
2．一塊質量分布均勻的磚平放在水平地面上，對地面的壓強為p，任意把它截下二分之一，剩下的一半平放在地面上．關于剩下的磚對水平地面的壓強，有三位同學作如下判斷，其中正確的是（ ）
A．甲認為有可能為p / 2 B．乙認為有可能為p
C．丙認為有可能為2p D．以上說法都有可能
3．打乒乓球時，對于上旋球的解釋正確的是（ ）
A．由于球的旋動使球上方的空氣流速小，壓強大
B．由于球的旋動使球上方的空氣流速大，壓強小
C．球的上方和下方壓強一樣大
D．球轉動很快，上、下方的壓強大小說不清什么地方大
4．如圖14—5所示的裝置中，兩端開口的U型管內注入一定量的水，將
A管向右傾斜時，下面說法中正確的是（ ）
A．A管中的水面高于B管中的水面 B．A管中的水面比B管中的水面相低
C．U形管底C點的壓強不變 D．U形管底C點的壓強將變小
5、下列事例中，屬于減小受力面積，增大壓強的是（ ）
A、鐵路的鋼軌不直接鋪在路基上，而是鋪在枕木上 B、書包帶寬的比窄的背在身上舒服
C、把菜刀口磨得很薄，刀就容易切進菜里去 D、在爛泥地上墊上一塊大木板，便于人行走
6、兩只乒乓球分別用細線吊在同一高度并相距8cm左右，如圖6所示，現將最靠近兩乒乓球并向兩乒乓球中央吹氣，氣流方向過點a時與紙面垂直向里時，兩乒乓球將（ ）
A.不動 B.向兩邊分開
C.向中央靠近 D. 向紙內運動
7、將圖所示的長方體，從中間切開變成完全相同的兩塊，并將一塊按照圖中所示放在另一塊的上面。若長方體放在水平桌面上，則長方體對桌面的前、后兩次壓強之比P1∶P2為（ ）
A、2∶1 B、1∶2
C、1∶1 D、1∶4
8.如圖所示，取6個完全相同的正方體物塊，分別以甲、乙、丙三種方式疊放（均放在中央位置），
在三種疊放方式中，其中底層物塊上表面受到的壓強
分別為p甲、p乙、p丙，則p甲：p乙：p丙為（ ）
A.3?2?4 B.3?3?4 C.1?1?2 D.3?2?3
9. 如圖所示，兩 個底面積不同的圓柱形容器內分別盛有不同的液體甲和乙，甲液體的質量小于乙液體的質量。下列措施中，有可能使兩容器內液體對容器底部的壓強相等的是（無液體溢出）（ ）
A 分別抽出相同質量的液體甲、乙 B 分別抽出相同體積的液體甲、乙
C 分別倒入相同質量的液體甲、乙 D 分別倒入相同體積的液體甲、乙
10. 如圖所示，底面積相同的甲、乙兩容器，裝有質量相同的不同液體，則它們對容器底部壓強的大小關系正確的是（ ）
A．P甲＞P乙 B．P甲＜P乙 C．P甲＝P乙 D．條件不足，無法判斷
11. 如圖所示，底面積不同的圓柱形容器A和B盛有甲、乙兩種液體，兩液面相平�，F分別從兩容器中抽出部分液體，液面仍保持相平，若甲對A底部壓力的變化量大于乙對B底部壓力的變化量，則剩余液體對各自容器底部的壓強pA、pB和壓力FA、FB的關系是（ ）
A．pA＜pB，FA＝FB B．pA＜pB，FA＞FB C．pA＞pB，FA＝FB D．pA＞pB，FA＞FB
12. 如圖所示，水平桌面上的圓臺形容器內有一塊冰。當這塊冰全部融化成水后，下列說法正確的是（ ）
A.桌面受到的壓力變小 B.桌面受到的壓強變大
C.容器底的內表面受到的壓力變大 D.容器底的內表面受到的壓強變小
13、著名乒乓國手馬琳拉出的弧圈球速度快，旋轉強，下沉快，威力極大（如圖）。下列有關弧圈球說法正確的是（ ）
A．乒乓球在空中高速前進是因為受到了球拍的撞擊力。
B．乒乓球將作勻速直線運動。
C．乒乓球的下落速度會變快。
D．乒乓球此時會受到一個向上的升力。
14．如圖3所 示是測量大氣壓強的裝置，玻璃管長約1m，槽內裝有水銀。下列說法正確的是（ ）
A．此裝置是一個連通器
B．第一次利用此裝置測出大氣壓強的科學家是帕斯卡
C．玻璃管豎直放置時測出的大氣壓強一定為76 厘米汞柱高
D．將此裝置從山腳移到山頂，管內外汞液面高度差減小
15．如圖1—4所示，甲、乙兩容器的質量和底面積都相同，在它們中分別裝有質量和深度均相等的水和酒精，則（ ）
A．甲容器底面受到液體的壓強大
B．乙容器底面受到液體的壓強大
C．甲容器底面受到液體的壓力小
D．乙容器底面受到液體的壓力大
2013年龜山中心學校八年級物理測試題
壓 強 部 分
一（45分）
題號123456789101112131415
答案
二 與作圖（23分）
16. 滑雪運動員腳蹬滑雪板、鐵軌要鋪設在枕木上等實例都是通過 受力面積來 壓強的（均選填“增大”或“減小”）。潛水員要穿上潛水服才能進入較深的水域中進行作業(yè)，則是因為水的深度越深， 。
17.在礦泉水瓶的同一高度不同位置扎l2個小孔，往瓶內加入適量的水，從瓶口正上方往下看，可以看到水向四周噴出的距離都相同，此現象表明：_____________。若此時蓋上瓶蓋并擰緊，水就不再噴出，這是由于瓶內孔處壓強________(選填“大于”、“等于”或“小于”)瓶外大氣壓.
18. 由于長江上游的植被受到破壞，造成大量水土流失，江水渾濁，致使江水的______增大，故相同的深度的江水對堤壩________會增大，從而使堤壩受到破壞的可能性增加了。
19. 據報道，2014年7月28日，我國自行研究的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器成功完成第三次下潛科學考察與試驗任務，最大下潛深度達到5188m。 “蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器實現5000m級水深的突破，標志著我國成為世界上少數掌握大深度載人深潛技術的國家。潛水器下潛越深，受到的海水對它的壓強越 ；在海面下5000m深處它受到海水的壓強是 。（海水密度取1×103kg/m3）
20. 2014年9月18 日渠江流域發(fā)生了嚴重洪澇災害。某地水庫堤壩壩底水深已達30m，嚴重威脅著下游群眾的生命安全，此時堤壩底部受到水的壓強為 Pa。若該水庫堤壩所能承受的最大壓強為3.2×105Pa，則最多還允許水位上漲 m。
21. 小明在飛機上喝了半瓶塑料瓶裝的碳酸飲料，之后他將瓶蓋擰緊。飛機快落地時，小明發(fā)現飲料瓶的瓶壁發(fā)生了向里的凹陷，這說明機艙內的氣壓 瓶內的氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）。觀察到凹陷并不嚴重， 小明 （填小明的操作動作），瓶壁上的凹陷消失了。
22. 小明去西藏旅游，臨回來上火車前，把一瓶喝了一半的礦泉水放入背包中，等他回到沈陽后，口渴準備喝水，卻發(fā)現這個水瓶變癟了，他利用學過的知識分析，一定是西藏地區(qū)的大氣壓__________沈陽的大氣壓（填“大于”、“等于”或“小于”），原因是大氣壓會隨著______________的變化而變化。
23. 用手將吸盤緊壓在窗戶玻璃上，松手后它還能緊貼在上面，這是因為吸盤受到 的作用；掛在重物，若吸盤隨重物勻速下滑，則重物相對吸盤的拉力和吸盤受到的 是一對平衡力（吸盤自重不算）。
24.如圖12所示的均勻棒狀物體A，傾斜靜止靠在墻角上，作出物體A所受到的各力的示意圖.
25.2014年9月29日晚“天宮一號”的發(fā)射和對接成功，標志著我國已經擁有建立短期無人照料的空間站的能力．如圖展示的是“天宮一號”隨火箭發(fā)射時的壯觀情景，請作出它受到的力的示意圖（不計空氣阻力）。
三 實驗與探究（18分）
26.生活中處處有物理，同學們在玩中都會無意識的涉及到許多物理知識，以下兩個現象可能您嘗試或觀察過：（1）喝牛奶時，把吸管插入牛奶盒中往里吹氣，迅速放開，牛奶從吸管噴出．（2）在室溫下，把吹鼓的氣球放在火爐附近，過一會兒，氣球就爆破了．由以上現象進行猜想：當氣體的體積一定時，氣體壓強可能與氣體的 和 有關．
【設計并進行試驗】
小明同學進行了如下實驗來研究燒瓶內水面上方的氣體壓強：
（1）把細玻璃管插入裝有半瓶水的密閉燒瓶中，如圖所示：
（2）從細管上端往燒瓶里吹氣，瓶內氣體壓強 �。ㄟx填
“增大”、“減小”或“不變”）；迅速放開，觀察到細玻璃管內水柱
上升到a處位置（如圖所示）．（3）接著用手握住燒瓶的瓶頸部分，使瓶內氣體的壓強增大，請您在圖中畫出細玻璃管內水柱所上升到b處的大致位置；
【實驗拓展】控制其他條件條件相同時，換用內徑不同的細玻璃管進行上述實驗，則管內水柱上升的高度會 �。ㄟx填“相同”或“不同”）．理由是 �。�
27.洋洋同學家的衛(wèi)生間下水道堵塞了，他爸爸利用吸盤很快就將下水道疏通了，如圖16所示，為此他突然聯(lián)想到所學過的大氣壓知識，于是，洋洋和瑞瑞同學合作利用吸盤設計了一個估測大氣壓強的實驗方案
【方案設計】
（1）用刻度尺測出吸盤的直徑D；
（2）將吸盤四周沾上水，擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上；
（3）用力豎直往上拉吸盤柄，直到吸盤脫離地面，根據經驗估測拉托吸盤所需拉力的大小
（4）計算出當地大氣壓強
【評估交流】
洋洋同學說：我們的實驗原理是 ，操作過程規(guī)范，較方便地估測出了大氣壓強
瑞瑞同學說：在操作過程中，我發(fā)現存在 、 等問題，盡管我嫩的操作規(guī)范，但估測的結果誤差較大，洋洋認真思考后，同意了瑞瑞的意見，然后，他們繼續(xù)一起探討如何改進方案，盡量減少測量誤差。
根據洋洋和瑞瑞同學的實驗記錄及自我評估情況，請你回答，洋洋和瑞瑞測出的大氣壓強
P= （用字母表示）；實驗時洋洋同學將吸盤四周沾上水，這樣做的目的是 。
要準確測量，應該利用課本中介紹的 進行測量。
28.小明同學做“研究物體對支持面的壓力大小與支持面的傾斜程度的關系”實驗，他用雙面膠將一個200克的砝碼固定在1米長的塑料直尺中間，將直尺的左端放在水平桌面上，用手提右端，如圖14（a）所示。然后緩緩抬高右端，觀察到的實驗情況如圖14（b）、（c）所示。請根據實驗現象及相關條件，歸納得出初步結論。
①比較圖（a）和（b）[或圖（a）和（c）]可知：__________________________________；
②比較圖（b）和（c）可知：________________________________________________。
29、通過學習，同學們知道了液體壓強的特點. 在此基礎上，老師提出了這樣的問題：有兩只杯
子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標簽，你能否用壓強計將它們區(qū)別開？
(1)當壓強計的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應當相平，而小明同學卻觀察到如圖（a）所示的情景. 出現這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓______大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）；調節(jié)的方法是 ：（ ）
A．將此時右邊支管中高出的液體倒出 B．取下軟管重新安裝
(2)小明再作圖（b）所示的檢查. 當用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發(fā)現U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化. 出現這種情況的原因是：__________________________.
(3)壓強計調節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖（c）和（d）所示. 他發(fā)現圖（d）中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認為圖（d）杯子中盛的是鹽水. ①你認為，小明的結論是 （填“可靠的”或“不可靠的”）；
②簡要說明理由： .
四 創(chuàng)新與應用(14分)
30、如圖所示，一平底玻璃杯放在水平桌面上，內裝0.15?水，杯子與桌面的接觸面積是10-3m2，桌面所受玻璃杯的壓強是2.7×103Pa ，則：
（1）水對杯底的壓強是多大？
（2）玻璃杯的質量為多
31.如圖所示的容器，容器的上部是邊長為10厘米的正方體，容器的下部是邊長為20厘米的正方體�，F容器中裝有12厘米的水，若將容器的上下顛倒過來，問容器的底部受到液體的壓力和壓強各是多少？
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuer/61730.html
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