八年級生物導學案總第13課時
1.7植物的無性生殖
【學習目標】
1、區(qū)別無性生殖與有性生殖；說出什么是營養(yǎng)繁殖并列舉常見現(xiàn)象
2、說明嫁接成功的關鍵；描述植物組織培養(yǎng)的過程
3、嘗試完成一種植物的扦插、嫁接或壓條繁殖
【學前準備】 準備插圖和扦插植物
【預習導航】
一 、植物的營養(yǎng)繁殖
1、營養(yǎng)繁殖概念：植物用 、 、 等營養(yǎng)器官進行繁殖的方式。
2、營養(yǎng)繁殖方法：常見的方法有 、 和 三種。
（1）扦插概念：取一段帶 的枝條， 插入濕潤的土壤中，在適宜的條件下，枝條發(fā)育成新個體。舉例： 等。
（2）嫁接概念：把一段植物的 或 ，接在另一個植物體上，使兩者長成完 整的植物體。方式： 和 兩種。嫁接成活的關鍵： 和 緊密結合在一起。舉例： 等植物。
（3）壓條概念： 把枝條中部的 剝去半圈，埋在土壤中并固定，發(fā)育成新個 體后，再與 分離。舉例 ： 等扦插不易成活的植物。
二、小結：在生產實踐中，人們經常采用的扦插、嫁接、壓條等營養(yǎng)繁殖是最常見的一種_________方式。無性生殖概念：不需要 的結合，由 直接產生
的生殖方式。
三、植物的組織培養(yǎng)
1、概念：在無菌條件下，將植物的 、 或 等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細胞的 和 ，使它逐漸 發(fā)育成完整的植物體。
2、優(yōu)點：實現(xiàn)植物繁殖的工廠化生產，短時間內 地培育所需植物新個體，防止 的危害，提高農業(yè)生產效率。
【課堂活動】
（2）紅紅去外婆家采摘草莓后，想在自己家種草莓，你認為紅紅應該怎么做呢？

（3）爺爺家只有一棵桃樹，可小亮特別愛吃桃子，他想從春到秋都能從這棵桃樹上吃到新鮮的桃子。爺爺幫小亮實現(xiàn)了 這個愿望，你知道爺爺是怎么作的嗎？

【達標檢測】
1、“有心栽花花不開，無心插柳柳成陰”，在此俗語中，柳樹的繁殖方式是（ ）
A、扦插B、芽接C、枝接D、壓條
2、一枝原來開紅花的碧桃樹嫁接到開白花的碧桃樹上，新嫁接的枝條將來開花的顏色是（ ） A、紅色B、白色C、粉紅色D、紅色和白色
3、無性生殖與有性生殖的本質區(qū)別是（ ）
A、能否由母體直接產生新個體B、能否進行細胞分裂
C、能否形成生殖細胞D、有無兩性生殖細胞的結合
4、常用栽種蒜瓣的方法來繁殖大蒜，這與下列那種生物的繁殖方式相同（ ）
A、小麥種子發(fā)芽 B、黃豆發(fā)芽 C、扦插的柳枝發(fā)芽 D、蠶豆種子發(fā)芽
5、下列不能用做組織培養(yǎng)材料的是( )。A. 葉片 B. 花藥 C. 花粉 D. 導管
6、水蜜桃味甜，毛桃味酸，現(xiàn)將水蜜桃(接穗)接到毛桃(砧木)上，成活后結出的成熟果實，其味道是( )。?
?A. 酸味的 B. 甜味的?C. 果實一半酸味，一半甜味 D. 酸甜適中
7、在接穗上發(fā)育成的枝條上結出的果實，將主要表現(xiàn)( )的特征。
?A. 砧木 B. 砧木或接穗 C. 接穗或砧木 D. 接穗
8、植物園引進了一批稀有花卉，技術人員想在短時間內將其大量繁殖，比較理想的方法是( )。?A. 種子繁殖 B. 組織培養(yǎng) C. 扦插 D. 壓條
9、下列關于植物組織培養(yǎng)技術的敘述，錯誤的是（ ）
A、利用植物組織培養(yǎng)技術可以培養(yǎng)無病毒植物 B、利用植物組織培養(yǎng)技術可以快速、大量繁殖植物 C、植物組織培養(yǎng) 在有菌、無菌的條件下都能進行
D、植物組織培養(yǎng)是一種近年來發(fā)展起來的加速植物繁殖的新技術
10、甲、乙兩株月季扦插枝條，其中甲株為帶芽枝條，乙株去芽。栽植后甲株的生長情況是 ，乙株的生長情況是 。以上實驗現(xiàn)象說明：用作扦插的植 物莖段要保留適量的 。
11、春節(jié)期間，我們經常能看到一株杜鵑花上面開有大紅色、粉紅色、白色的花，請你根 據(jù)所學的生物學知識，解釋一下其中的原因嗎?
12、現(xiàn)有一種非常珍貴的苗木，很難用種子繁殖， 若想 在短時間內大量繁殖，你的設計方案：__________________________________________________________
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