金華市聚仁教育集團(tuán)2013-2014學(xué)年第一學(xué)期第二次階段測試八年級歷史與社會試卷一、(共30分)1.春秋五霸中最先取得霸主地位的是A、楚莊王B、宋襄公C、齊恒公D、晉文公2.下列有關(guān)古代埃及的說法,正確的有①埃及大部分領(lǐng)土位于非洲西部;②埃及人發(fā)明了第一部太陽歷;③尼羅河是埃及的母親河④埃及統(tǒng)一于公元前3100年A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④3.成為近代很多西方國家法律基礎(chǔ)的是 A、《萬民法》B、陶片放逐法C、羅馬法D、《十二銅表法》4.我國有文字可考的歷史是從哪個朝代開始的A、夏朝B、商朝C、春秋D、戰(zhàn)國5.中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義是A、赤壁之戰(zhàn)B、楚漢戰(zhàn)爭C、陳勝、吳廣起義D、綠林起義6.下列關(guān)于造紙術(shù)的敘述,正確的是A、西漢宦官蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)B、東漢宦官蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)C、西漢宦官蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)D、東漢宦官蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)7.道教是我國的本土宗教,其思想源于春秋戰(zhàn)國時期的A、儒家思想B、道家思想C、墨家思想D、法家思想8.為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是A、赤壁之戰(zhàn)B、淝水之戰(zhàn)C、牧野之戰(zhàn)D、官渡之戰(zhàn)9.祖沖之在數(shù)學(xué)領(lǐng)域最突出的成就是A、造出了千里船B、利用并發(fā)展了前人創(chuàng)造的“割圓術(shù)”C、寫了一部數(shù)學(xué)著作《綴術(shù)》D、求得比較精確的圓周率10.公元2世紀(jì),羅馬帝國空前強(qiáng)大,成為“羅馬人的小澡盆”的是A、黑海B、愛琴海C、里海D、地中海11.被稱為西方文化之根的是A、古希臘和古羅馬文明B、愛琴文明C、雅典和斯巴達(dá)文明D、埃及文明12.以下當(dāng)代國家中,由查理曼帝國分裂而來的是①英國;②法國;③德國;④意大利A、①③④B、②③④C、①②③D、①②④13.中國素有“禮儀之邦”之稱,確立了禮樂制度的是A、夏朝B、商朝C、西周D、東周14.為經(jīng)濟(jì)重心南移奠定基礎(chǔ)的是 A、黃河流域的開發(fā)B、西部地區(qū)的開發(fā)C、三國鼎立的確立D、江南地區(qū)的開發(fā)15.從2世紀(jì)到8世紀(jì)中葉,曾經(jīng)地跨歐、亞、非三洲的大帝國有①羅馬;②阿拉伯;③意大利;④奧斯曼土耳其A、①②B、②③C、③④D、①④16.什一稅流行于中古時期的A、阿拉伯地區(qū)B、日本C、中國D、西歐17.中國象棋上楚河、漢界的劃分與下列哪些歷史人物有關(guān)①陳勝;②吳廣;③項羽;④劉邦A、①②B、②③C、③④D、①④18.被后人稱為“醫(yī)圣”的是A、扁鵲B、華佗C、張仲景D、李時珍19.2013年4月20日四川雅安發(fā)生了里氏7.0級地震。在三國時期,這一帶主要屬于下列哪一政權(quán)管轄A、魏B、蜀C、吳D、西晉20.鐵器在農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)上開始使用,是在A、商朝B、春秋時期C、戰(zhàn)國時期D、秦
二、非(共50分)21.(10分)材料一:“國王應(yīng)極力使吠舍與首陀羅執(zhí)行自己的勞動,因為他們逃避自己的義務(wù)時,則使整個世界動搖!材料二:“兩個自由民打架,一個人被打瞎了一只眼睛,對方就要同樣被打瞎一只眼睛”,“如果奴隸主弄瞎了奴隸的眼睛,只要付一定數(shù)量的錢就可了事”。材料三:“公民大會每九年召開一次。會議一開始,傳令官便宣讀五百人會議審核過的提案。接著,贊成者和反對者便輪流登臺發(fā)言,會場群情起伏,待雙方發(fā)言完畢,便開始表決! 根據(jù)材料,回答下列問題(1)材料一是什么地方的法律條文?該條文反映了什么制度?說明了什么問題?國王在這一制度下屬于哪個等級? (4分)(2)材料二選自的這部法典的名稱是什么?它有著怎樣的歷史地位?統(tǒng)治者制定這部法典的主要目的是什么? (3分)(3)材料三反映了古希臘哪座城邦的什么制度?這種制度在誰統(tǒng)治時期達(dá)到全盛? (3分)22.(10分)材料一:《史記•商君列傳》記載:(商君)集小鄉(xiāng)邑聚為縣,置令、丞、凡三十一縣。為開阡陌封疆而賦稅評……材料二:政治上經(jīng)濟(jì)上7世紀(jì)中期建立天皇制中央集權(quán)國家土地收歸國有,國家定期按人口把土地分給農(nóng)民耕種,向他們收取賦稅,原來被貴族控制的農(nóng)民轉(zhuǎn)為國家公民材料三:民族融合是指一些民族同住一個地區(qū),互相影響,逐漸消失各自的特征,自然而然形成一個整體,是一種進(jìn)步的歷史現(xiàn)象。據(jù)此回答(3)(4)兩小題:(1)“商君”是誰?材料一主要記載了他的什么活動?他的這一活動有什么歷史意義? (3分)(2)材料二反映的是哪個國家的改革內(nèi)容?這次改革歷史上稱為什么?它主要吸納哪個國家的文化精華?(3分)(3)北魏時期的民族大融合是通過哪一歷史事件完成的?這次民族大融合主要促進(jìn)了哪兩個民族間的融合?(3分)(4)我們肯定(3)問中的這一歷史事件,主要是因為它( )(1分)A.得到了漢族地區(qū)的支持 B.適應(yīng)了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C.解除了南朝的威脅 D.鞏固了貴族的統(tǒng)治地位23.(10分)材料一:秦始皇說:“天下共苦,戰(zhàn)斗不休,以有諸侯!材料二:漢高祖把子弟分封到外地做諸侯王,目的是讓他們鎮(zhèn)守四海,拱衛(wèi)天子?呻S著時間的推移,諸侯王在封國內(nèi)各自為政,不聽天子詔令,有的甚至圖謀舉兵奪取皇位。 材料三:儒家學(xué)說從創(chuàng)立到作為封建正統(tǒng)思想,經(jīng)歷了艱難的歷程。上述材料,回答問題:(1)秦始皇建立了一個怎樣的國家?他認(rèn)為春秋戰(zhàn)國以來,天下戰(zhàn)爭不斷的根源在于西周實行了什么制度?基于此,他采取了什么制度來管理國家? (3分)(2)西漢時期又出現(xiàn)了什么問題?漢武帝是如何解決這一問題的?他這樣做有什么意義? (3分)(3)秦始皇和漢武帝對待儒家學(xué)說采取的政策有什么不同?( 2分)(4)寫出秦漢時期北方的勁敵(1分)。請問西漢從什么時候開始大規(guī)模反擊這一勁敵?(1分)24.(10分)材料一:黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。材料二:絲綢之路路線圖:材料三:衛(wèi)青出使西域,促成了南北方交通線路―-絲綢之路的開通,從此,唐朝和西域經(jīng)濟(jì)文化交流頻繁,中國與非洲的貿(mào)易也日益活躍。(1)漢朝時把材料一中的“玉門關(guān)”以西的地方稱為什么?這個地區(qū)是什么時候歸中央政府管轄的?管轄的機(jī)構(gòu)叫什么?(3分)(2)絲綢之路的起點是哪里?最遠(yuǎn)到達(dá)哪里?(2分)(3)材料三有四處錯誤,請指出并加以改正。(3分)(4)古老的絲綢之路給我們留下了輝煌的足跡,它對今天的現(xiàn)代化建設(shè)有何啟示?(2分)25.(10分)根據(jù)材料,回答問題: 材料一:號召人們放棄其它崇拜,只信奉唯一的“真主”安拉。材料二:人的生老病死都是苦的,苦的根源在于人有欲望,因此只有消滅欲望,忍耐順從,才能達(dá)到“極樂世界”。材料三:信仰上帝并虔誠悔罪的人才能進(jìn)入天國,否則要下地獄。(1)上述三則材料分別反映了三種宗教。請依次寫出它們各自的創(chuàng)立時間、創(chuàng)始人。 (6分)(2)其中,發(fā)展成為中古時代歐洲主導(dǎo)思想的是哪一宗教?對阿拉伯半島的統(tǒng)一起過促進(jìn)作用的是哪一宗教?(2分)(3)對我國影響最大的是什么宗教?它是什么時候傳入中國的?(2分)參考答案
一、選擇題(共30分)1―5 CBCBC, 6―10 DBDDD, 11―15 ABCDA, 16―20 DCCBB二、非選擇題(共50分)21、(1)古代印度;種姓制度;說明古代印度社會等級森嚴(yán);第二等級剎帝利(4)(2)《漢謨拉比法典》;是迄今發(fā)現(xiàn)的古代第一部比較完備的成文法典;為了維持統(tǒng)治(3分)(3)雅典;民主制;伯利克里(3分)22、(1)商鞅;在秦國實行變法;秦國從此強(qiáng)大起來,成為戰(zhàn)國中后期實力最強(qiáng)的國家(3)(2)日本;大化改新;中國(或唐朝、隋唐)(3分)(3)北魏孝文帝改革;鮮卑族和漢族(3分)(4) B (1分)23、 (1)建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的大帝國;分封制;中央集權(quán)制度(或郡縣制)(3分)(2)諸侯王勢力強(qiáng)大,對皇權(quán)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅;頒布“推恩令”;削弱了諸侯王的勢力,鞏固了中央集權(quán)(3分)(3)焚書坑儒;罷黜百家,大力推行儒學(xué)教育(2分)(4)匈奴;漢武帝時期(2分)24、(1)西域;公元前60年;西域都護(hù)府 (3分)(2)長安,古羅馬(或大秦) (2分)(3)衛(wèi)青--張騫,南北方--東西方,唐朝--漢朝,非洲--歐洲(任寫3處,3分)(4)只有加強(qiáng)對外開放和對外交流,才能促進(jìn)國家繁榮富強(qiáng) (意思相近即可,2分) 25、(1)材料一:610年(或7世紀(jì)),穆罕默德; 材料二:公元前6世紀(jì),喬達(dá)摩•悉達(dá)多(或釋迦牟尼) 材料三:1世紀(jì), 耶穌 (6分)(2)基督教;伊斯蘭教 (2分)(3)佛教;西漢末年(或公元前后)(2分)
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