張同學(xué),番禺華附初三學(xué)生,性格開朗,非常喜歡看課外書,特別是科幻類的書籍。但是整體成績不夠理想,每次考試總是處于班級中下,沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。老師分析,張同學(xué)自主學(xué)習(xí)的動力不足,學(xué)習(xí)計(jì)劃性不強(qiáng),歸納分類能力欠缺,時間分配不夠科學(xué),做作業(yè)效率不高。同時,張同學(xué)完成作業(yè)時容易分神,導(dǎo)致后面的作業(yè)有敷衍的情況出現(xiàn),表現(xiàn)在卷面涂改多、字跡潦草、解題不規(guī)范、偷工減料等。另外,張同學(xué)懶散疏于背誦,基礎(chǔ)部分掌握不扎實(shí),閱讀能力和審題能力需提高。
張同學(xué)自己說:“經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多正確的學(xué)習(xí)方法,改正了一些壞習(xí)慣,成績進(jìn)步較快。我英語詞匯少,有些語法沒學(xué)好,考試時閱讀作文分?jǐn)?shù)比較低。英語老師每次課前都會抽查上一次課給我安排的單詞記憶任務(wù),而在課堂上盡可能讓我當(dāng)堂消化當(dāng)天的知識。數(shù)學(xué)是我的優(yōu)勢科目,但考試時,我寫字很快,字跡有點(diǎn)潦草,所以導(dǎo)致卷面不是很整潔,這樣粗心丟分比較多。數(shù)學(xué)老師對我的卷面嚴(yán)格要求,因?yàn)槲覕?shù)學(xué)基礎(chǔ)相對來說比較好,因此老師在給我講基礎(chǔ)的同時,適當(dāng)講了一些重難點(diǎn)。語文作文是我最頭痛的事情,一寫作文腦子就是一片空白,不知從何下筆,語文老師引導(dǎo)我看了不少的文學(xué)名著,積累了不少的素材。最終在今年中考,我獲得數(shù)學(xué)135分、英語128分、物理86分、化學(xué)96分,順利考上理想的學(xué)校!
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