第1講 彈力 重力 摩擦力
1.(2018年菏澤)如下列各圖所示的四個實例中,屬于增大摩擦的是( ) A.給自行車軸加潤滑油 B.自行車輪胎上的花紋 C.軸承間安裝鋼柱 D.氣墊船底和水面間的空氣墊2.關于力的概念,下列說法中錯誤的是 ( )A.力是物體對物體的作用 B.物體受力的同時也一定在施力C.只有接觸的物體才能產(chǎn)生力的作用 D.力是改變物體運動狀態(tài)的原因3.如下列各圖所示,物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的是( ) A.彎道上沿曲線 滑行的運動員 B.吊在天花板下 靜止的電燈 C.路上勻速直線 行駛的小車 D.空中勻速直線 下落的降落傘4.關于彈力,下列說法正確的是( )A.物體發(fā)生形變,就能產(chǎn)生彈力B.支持力、壓力和摩擦力的實質(zhì)都是彈力C.彈簧在使用時沒有一定限度,可以任意使用D.彈簧測力計是根據(jù)在彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力越大,伸長量越大的原理工作的5.如圖8114所示,一長方體木塊置于同一粗糙水平面上,圖甲中豎放,圖乙中平放,圖丙中平放并在其上加一重物.在甲、乙、丙三種情況下,勻速拉動長方體所需的水平拉力分別為F甲、F乙、F丙.則下列關系正確的是( ) 圖8114A.F甲<F乙<F丙B.F甲>F乙>F丙C.F甲<F乙=F丙D.F甲=F乙<F丙6.(2018年巴中)一個球沿斜面勻速滾下,如下列各圖所示關于該小球受力的示意圖正確的是( ) A B C D7.甲、乙是兩個完全相同的彈簧測力計,指針調(diào)零后將乙倒掛在甲的掛鉤上,穩(wěn)定后甲的示數(shù)如圖8115所示(圖中乙未畫出).測力計的每個小格表示______N,這種測力計的重力為______N,質(zhì)量為______kg.(g取10 N/kg) 圖81158.如圖8116所示,用水平力輕輕推動礦泉水瓶底部時,瓶子沿桌面平穩(wěn)地移動;用等大的水平力輕推瓶蓋,瓶子翻了.這說明力的作用效果與力的________(填“大小”“方向”或“作用點”)有關;“翻了”,說明瓶子的 ________發(fā)生了改變.
圖8116
9.用大小為10 N 的水平推力推靜止在水平地面上的桌子,但沒有推動,桌子受到的摩擦力________(填“小于”“等于”或“大于”)10 N.假如桌子此時所受的一切外力同時消失,它將________.
10.(1)在圖8117中作出投出的實心球在空中飛行時所受力的示意圖.(空氣阻力忽略不計) 圖8117 圖8118 圖8119
(2)圖8118中的小球受到了重力、繩子的拉力和墻壁的支持力作用.請在圖中畫出這三個力的示意圖.(3)如圖8119所示,杯子靜置在斜面上,請畫出杯子所受重力和支持力的示意圖.(圖中O點表示杯子的重心) 11.(2018年威海)如圖8120所示甲、乙、丙、丁四根完全相同的彈簧,甲、乙左端固定在墻上,圖中所示的力F均為水平方向,大小相等,丙、丁所受的力均為一條直線上,四根彈簧在力的作用下均處于靜止狀態(tài),其長度分別是L甲、L乙、L丙、L丁,則下列選項正確的是( ) 甲 乙 丙 丁
圖8120A.L甲<L丙,L乙>L丁 B.L甲=L丙,L乙=L丁C.L甲<L丙,L乙=L丁 D.L甲=L丙,L乙>L丁 12.地球附近物體都要受到重力,小考同學認為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關,他用天平、鉤碼、彈簧測力計進行了探究.(1)你________(填“同意”或“不同意”)物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關,依據(jù)是:__________________.(2)如圖8121甲所示是他第2次測量中彈簧測力計的讀數(shù),該測力計的量程是_______N,分度值是_______N,請將此時測力計的示數(shù)填入下表的空格處.(3)請你根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù),在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖象. 甲 乙圖8121 次序 1 2 3 4質(zhì)量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4重力G/N l ________ 3 4
(4)由圖象可知:物體的重力跟物體的質(zhì)量成________.(5)若干年后,小考在我國建成的太空站工作時,你認為他用同樣的器材________(填“能”或“不能”)完成該探究.13.如圖8122甲所示為小剛和小強對“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”這一問題提出猜想時的情景.為了驗證他們的猜想.他們找來了量程合適的彈簧測力計一個、長木板一塊、質(zhì)量相同的長方體木塊和塑料塊各一塊 甲 乙 丙 丁
圖8122(1)要驗證他們的猜想,首先要解決的問題是如何測量滑動摩擦力.他們經(jīng)過討論一致認為:要準確地測出物體與長木板之間滑動摩擦力的大小,必須用彈簧測力計拉著物體,使它沿水平長木板__________滑動.(2)他們通過圖乙、丙所示的實驗,可以得出的結論是:在保持__________一定時,__________越大,滑動摩擦力越大.(3)小強對小剛說:“我只要用圖丙中的器材再做一次實驗,就能驗證我的猜想.”小強的做法是:______________________________________________,重新做一次實驗.(4)小剛和小強都感到實驗中彈簧測力計讀數(shù)有一定的困難.經(jīng)過思考,小剛提出如果按照圖丁所示來改進實驗裝置,實驗效果會顯著改善.請寫出這樣改進的好處:________________________________________________________________________.
第2講 運動和力
1.如下列各圖所示是厚刻度尺測量木塊的長度,其中正確的測量圖是( ) A B C D2.甲、乙兩物體同時同地向東做勻速直線運動,它們的st圖象如圖8211所示,由圖象可知( ) 圖8211
A.甲的速度小于乙的速度B.經(jīng)過6 s,甲在乙前面1.2 m處C.以甲為參照物,乙向東運動D.以乙為參照物,甲向東運動3.(2018年濰坊)如圖8212所示,圖甲是小車a運動的st圖象,圖乙是小車b運動的vt圖象,由圖象可知( ) 甲 乙圖8212A.a(chǎn)、b都由靜止開始運動 B.a(chǎn)、b都以2 m/s勻速運動C.a(chǎn)、b兩車經(jīng)過5 s一定相遇 D.a(chǎn)車速度越來越大,b車速度不變4.(2018年煙臺)如圖8213所示為小車載著木塊向右運動過程中發(fā)生的現(xiàn)象,則下列判斷正確的是( ) 甲 乙圖8213A.都是在小車突然停止時發(fā)生B.都是在小車突然起動時發(fā)生C.圖甲所示的現(xiàn)象是小車在運動過程中突然停止或突然加速時發(fā)生 D.圖乙所示的現(xiàn)象是小車在運動過程中突然停止或突然減速時發(fā)生 5.如圖8214所示,下列說法正確的是( ) 圖8214A.小鳥受到的重力與小鳥對樹枝的壓力是一對平衡力B.小鳥對樹枝的壓力與樹枝對小鳥的支持力是一對平衡力C.小鳥受到的重力與樹枝對小鳥的支持力是一對平衡力D.小鳥受到的重力與樹枝受到的重力是一對平衡力6.下列關于牛頓第一定律的敘述正確的是( )A.牛頓第一定律是直接由實驗得出的B.牛頓第一定律是沒有事實依據(jù)憑空想象的C.牛頓第一定律是牛頓總結了伽利略等人的研究成果,概括出的一條重要規(guī)律D.牛頓第一定律認為物體沒有慣性7.(2018年揚州)小華靜止站在水平地面上,下列說法中正確的是( )A.他對地面的壓力和他所受到的重力二力平衡 B.他對地面的壓力和地面對他的支持力二力平衡C.他受到的重力和地面對他的支持力是相互作用力 D.他對地面的壓力和地面對他的支持力是相互作用力8.如圖8215所示,分別用大小相等的力拉和壓同一彈簧.該實驗表明,彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的( )
圖8215A.大小有關 B.作用點有關 C.方向有關 D.大小、方向、作用點都有關9.在汽車剎車時,坐在車里的乘客會向前傾倒.這種現(xiàn)象可以用以下四句話來解釋:①乘客猝不及防,向前傾倒.②汽車很快停止運動,乘客下半身也很快隨車停止運動.③乘客上半身由于具有慣性,仍然向前運動.④坐在車里的乘客隨汽車向前運動,司機發(fā)現(xiàn)情況立即剎車.以上四句話最合理的排列順序是( )A.④①②③ B.④②③① C.④③②① D.④②①③10.關于誤差,下列說法中正確的是( )A.誤差實際上就是錯誤 B.誤差不能消除,只能盡量減小C.多次測量取平均值不能減少誤差 D.在測量中測量值和真實值之間是沒有差異的11.(1)如圖8216所示讀取物體長度時,正確的視線方向是________(填寫相應字母). 圖8216 圖8217
(2)測量木塊的長度如圖8217甲所示,刻度尺的分度值是________,其讀數(shù)為________cm.(3)停表的指針如圖乙所示,其讀數(shù)為__________s.12.在水平木板上鋪上粗糙程度不同的材料,小車自斜面頂端由靜止開始滑下,比較小車在水平面上運動的距離(如圖8218所示).伽利略、牛頓等科學家曾多次做過類似的實驗,并在此基礎上分析推理得出著名的牛頓第一定律.請回答下列問題:
圖8218(1)為了得出科學結論,三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是:____________________________________.(2)三次實驗中,小車在__________表面上停止得最慢,是因為在該表面受到的阻力最________.(3)進一步推理可知,若水平面絕對光滑(即小車不受阻力),則小車會在水平面上做__________運動.
13.宜昌快速公交“BRT”預計于2018年6月建成并試運營,該項目北起夷陵客運站,南至宜昌東站,全長約24 km.根據(jù)測算,“BRT”公交全程平均速度約為30 km/h,車輛配備了智能化的車輛調(diào)度和信息服務中心,通過GPS全球定位功能全程跟蹤記錄并實時傳遞每臺運營車輛的各種信息.(1)GPS全球定位系統(tǒng)是通過________(填“電磁波”或“超聲波”)來實時傳遞信息的.(2) “BRT”從起點夷陵客運站至終點宜昌東站需要多長時間?(3)若“BRT”在某一路段運行時,先以60 km/h的速度運行60 s,停車12 s,再以50 km/h的速度運行36 s,求“BRT”在這一地段的平均速度?
第3講 杠桿 簡單機械
1.(2018年寧夏)如圖8312所示,啟瓶器開啟瓶蓋時,可看做是( ) 圖8312A.以A為支點的費力杠桿 B.以A為支點的省力杠桿C.以B為支點的費力杠桿 D.以B為支點的省力杠桿2.(2018年株洲)園藝師傅使用如圖8313所示的剪刀修剪樹枝時( )A.應盡量讓樹枝靠近O點,手握剪刀的位置遠離O點 圖8313B.應盡量讓樹枝遠離O點,手握剪刀的位置靠近O點C.樹枝和手離O點的距離無論遠近,修剪樹枝時都費力D.樹枝和手離O點的距離無論遠近,修剪樹枝時都省力3.用如圖所示的裝置來提升物體,既能省力又能改變施力方向的裝置是( ) A B C D4.如圖8314所示,杠桿AOB的A端掛重為GA的物體,B端掛重為GB的物體,杠桿平衡時AO處于水平位置.若AO =BO,杠桿自重不計,則GA和GB的大小關系是( ) 圖8314A.GA>GB B.GA=GBC.GA<GB D.無法比較5.下列各圖所示實例運用到斜面原理的是( ) A.螺絲釘 B.斜拉橋 C.旱冰鞋 D.方向盤6.如圖8315所示,通過動滑輪勻速提起重物G時,向三個方向拉動的力分別為F1、F2、F3,則這三個力大小關系是( ) 圖8315
A.F1最大 B.F2最大 C.F3最大 D.一樣大7.(2018年泰州)如圖8316所示,杠桿在水平位置平衡,下列操作仍能讓杠桿在水平位置保持平衡的是( ) 圖8316A.兩側鉤碼同時向外移一格 B.兩側鉤碼同時向內(nèi)移一格C.左側的鉤碼向內(nèi)移一格,右側減去一個鉤碼 D.在兩側鉤碼下方,同時加掛一個相同的鉤碼8.用下列各圖所示的四種機械提起同一重物,不計機械自重和摩擦,最省力的是( ) A B C D
9.如圖8317所示,要使杠桿處于平衡狀態(tài),在A點分別作用的四個力中,最小的是( ) 圖8317
A.F1 B.F2 C.F3 D.F410.(2018年綿陽)如圖8318所示的杠桿是________(填“省力”或“費力”)杠桿.圖中O為支點,F(xiàn)1的力臂為l1,F(xiàn)2的力臂為l2,當杠桿平衡時,F(xiàn)1與F2的定量關系式為:________________________. 圖8318
11.某同學通過仔細觀察發(fā)現(xiàn)生活中有很多簡單機械,如:手鉗、剪刀、鑷子、扳手、鑰匙等.當把鑰匙插入鎖孔開鎖時,鑰匙就相當于________(填“杠桿”“輪軸”“滑輪”或“斜面”),它是一個________(填“省力”或“費力”)的機械.12.(2018年泰州)有一杠桿經(jīng)過調(diào)節(jié),處于水平平衡狀態(tài).如圖8319所示,在A點懸掛三個鉤碼(每個鉤碼重均為0.5 N),要使杠桿水平平衡,需在B點懸掛________個鉤碼;取走懸掛在B點的鉤碼,改用彈簧測力計在C點豎直向上拉,使杠桿水平平衡,測力計的拉力為________N;如果改變測力計拉力的方向,使之斜向右上方,杠桿仍然水平平衡,測力計的讀數(shù)將________(填“變大”“不變”或“變小”).
圖831913.作圖:(1)如圖8320所示,粗細均勻的棒一端擱在地上,要求:①作出棒所受重力的示意圖;②畫出重力的力臂.(2)請作出圖8321中:①物體A所受重力G的示意圖;②力F的力臂l.(3)如圖8322所示,某人站在A處用一根繩子和兩個滑輪提起物體B,畫出最省力的繞線. 圖8320 圖8321 圖8322
14.(2018年南寧)在“探究杠桿平衡條件”的實驗中: 甲 乙 丙 丁
圖8323(1)如圖8323甲所示,實驗前,杠桿左端下沉,則應將左端的平衡螺母向________(填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡,目的是便于測量______________.(2)如圖乙所示,杠桿上的刻度均勻,在A點掛4個鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應在B點掛________個相同的鉤碼;當杠桿平衡后,將A、B兩點下方所掛的鉤碼同時朝遠離支點O方向移動一小格,則杠桿________(填“能”或”不能“)在水平位置繼續(xù)保持平衡.(3)如圖丙所示,若不在B點掛鉤碼,改用彈簧測力計在B點向下拉杠桿,使杠桿仍在水平位置平衡,當測力計從a位置轉(zhuǎn)動b位置時,其示數(shù)大小將________(填“變大”“不變”或“變小”).(4)如圖丁所示,已知每個鉤碼重0.5 N,杠桿上每小格長度為2 cm,當彈簧測力計在C點斜向上拉(與水平方向成30°角)杠桿,使杠桿在水平位置平衡時,拉力F的力臂大小為________cm,彈簧測力計示數(shù)的大小為________N.
第八單元 力與簡單機械第1講 彈力 重力 摩擦力【演練?強化鞏固】1.B 2.C 3.A 4.D 5.D 6.B 7.0.2 1.4 0.148.作用點 運動狀態(tài)9.等于 靜止10.(1)如圖D54所示. (2)如圖D55所示. (3)如圖D56所示. 圖D54 圖D55 圖D5611.B12.(1)同意 質(zhì)量越大的物體重力越大 (2)0~5 0.2 2(3)如圖D57所示. (4)正比 (5)不能 圖D57
13.(1)勻速直線(2)粗糙程度 壓力(3)將塑料塊放在下面,木塊疊放在塑料塊上面,用彈簧測力計勻速拉動它們(4)操作方便,實驗中不必再控制物體做勻速直線運動;讀數(shù)方便,彈簧測力計是靜止的,比較容易讀出數(shù)據(jù)第2講 運動和力【演練?強化鞏固】1.B 2.D 3.B 4.D 5.C 6.C 7.D 8.C 9.B10.B11.(1)B (2)0.1 cm 2.65(2.63~2.67均正確) (3)152.512.(1)小車到達水平面時有相同的速度(2)木板 小(3)勻速直線13.解:(1)電磁波(2)根據(jù)v=st得t=sv=24 km30 km/h=0.8 h.(3)s1=v1t1=60 km/h×603600 h=1 kms2=v2t2=50 km/h×36 h3600=0.5 kmv=st=s1+s2t1+t2+t3=1.5 km603600 h+123600 h+363600 h=50 km/h. 第3講 杠桿 簡單機械【演練?強化鞏固】1.B 2.A 3.C 4.C 5.A 6.C 7.C 8.D 9.C10.省力 F1l1=F2l211.輪軸 省力12.2 3 變大13.(1)如圖D63所示. (2)如圖D64所示. 圖D63 圖D64
(3)如圖D65所示. 圖D65
14.(1)右 力臂的大小 (2)6 不能 (3)變大 (4)4 3
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