北京市燕山2017~2018學年度第一學期期末檢測九年級物理試卷考生須知 1.本試卷共8頁,共五道大題,38道小題,滿分90分,答題時間為90分鐘。在試卷和答題卡上準確填寫學校名稱、姓名和考號。2.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。3.在答題卡上,選擇題用2B鉛筆作答,其他試題用黑色字跡簽字筆作答。
一、單項選擇題(下列各小題均有四個選項,其中只有一個選項符合題意。共30分,每小題2分)1.在國際單位制中,電阻的單位是A.安培 B.伏特 C.焦耳 D.歐姆2. 下列物品中,通常情況下屬于導體的是A.玻璃杯 B.陶瓷碗 C.鐵鍋 D.塑料勺3.下列用電器工作時,將電能全部轉化為內能的是 A.電風扇 B.電水壺 C.電視機 D.洗衣機4.下列措施中,能使蒸發(fā)減慢的是 A.給濕頭發(fā)吹熱風 B.把濕衣服晾在通風向陽處C.把盛有酒精的瓶口蓋嚴 D.將玻璃板上的水滴向周圍攤開5.把兩張用絲綢摩擦過的塑料片相互靠近時,它們會張開。這是因為 A.同種電荷相互排斥 B.異種電荷相互排斥 C.同種電荷相互吸引 D.異種電荷相互吸引6.下列物態(tài)變化中,屬于液化的是A.初春,湖面的冰層變薄 B.盛夏,陽光下濕衣服曬干C.深秋,草葉上出現(xiàn)露珠 D.嚴冬,室內玻璃窗上形成冰花7. 下列描述的現(xiàn)象中是利用熱傳遞來改變物體內能的是A.天冷時人們通過相互搓手讓手發(fā)熱 B.冬天用熱水泡腳變得暖和C.將鐵絲反復彎折,彎折處發(fā)熱 D.鉆木取火8.下列四種家用電器中,額定功率可能大于800W的是 A.電暖氣 B.收音機 C.電視機 D.臺式電腦9.手機掃描二維碼是一種短距離通信的無線電技術,它是利用 來傳遞信息的.A.電信號 B.超聲波 C.次聲波 D.電磁波 10.把一只“220 V 40 W”的燈泡L1和一只標有“110 V 40 W”的燈L2接入同一電路,兩燈都發(fā)光時 A. L2比L1亮 B.L1比L2亮 C.L1、L2一樣亮 D.無法判斷 10.如圖1所示的電路中,閉合開關時,下列說法正確的是A.燈L1與電流表是串聯(lián) B.開關能單獨控制燈L2C.電流表測的是燈泡L2的電流D.電流方向從電流表到開關12.使汽車獲得動力的沖程是A.吸氣沖程 B.壓縮沖程 C.做功沖程 D.排氣沖程13.帶有烘干功能的滾筒洗衣機,要求洗衣和烘干均能獨立進行,圖2電路設計符合要求的
14.圖3是一種輸液時所用報警電路:電源電壓恒定,R為定值電阻,閉合開關S,貼在針口處的傳感器M接觸到從針口處漏出的藥液后,其電阻RM阻值變小,導致電表的示數變化而觸犯警報器(圖中未畫出)報警,則M接觸藥液后A.電流表示數變小 B.電壓表示數變小C.電路總功率變小 D.電壓表與電流表的示數之比不變15.圖4是將三個家庭一個月(30天)的用電費用制成的柱狀圖,下列判斷正確的是A.在這三個家庭中,王家家用電器正常工作時的電流一定最大B.在這三個家庭中,趙家家用電器正常工作時的時間一定最短C.在這三個家庭中,王家家用電器的總功率一定最大D.以上說法均不正確二、多項選擇題(下列各小題均有四個選項,其中符合題意的選項均多于一個,共14分,每小題2分。每小題選項全選對的得2分,選對但不全的得1分,有錯選的不得分)16.下列說法中正確的是A.所有物體的分子都在不停地做無規(guī)則運動B.固體不能發(fā)生擴散現(xiàn)象 C.升高相同的溫度,比熱容大的物體,吸收的熱量多D.分子間引力和斥力同時存在17.下列說法中正確的是A.磁感線是人為畫出來的B.導體在磁場中運動不一定會產生感應電流C.通電導體產生的磁場的方向與通過該導體的電流方向無關D.金屬導體中自由電子的定向移動方向與電流方向相同18.電工維修電路有時需要帶電操作,如圖5所示的操作會發(fā)生觸電事故的是 A.甲站在絕緣凳上同時接觸火線和零線 B.乙站在絕緣凳上僅接觸火線 C.丙站在地上僅接觸火線 D.丁站在地上同時接觸火線和零線
19.如圖6所示,由冰的熔化曲線可知A.冰是晶體 B.冰的熔點為0℃C.冰的熔化過程經歷了5min D.冰塊在0~2min時沒有內能20.在探究通電螺線管周圍的磁場分布時,下列說法正確的是A.在通電螺線管周圍撒鐵屑可以判斷該螺線管周圍各點的磁場方向B.在通電螺線管周圍撒鐵屑可以判斷該螺線管周圍磁場強弱分布C.在通電螺線管周圍擺放小磁針可以探究小磁針所在處的磁場方向D.小磁針的指向就是該點的磁場方向21.如圖7是家庭電路示意圖。下列說法正確的是
A.電能表記錄的是家庭電路消耗的總功率B.導線a是火線C.電路跳閘可能是電路總功率過大引起的D.若c處斷開,洗衣機插頭插入插座,洗衣機雖能工作但有安全隱患22.某同學在“探究影響電阻大小的因素”時,從實驗室中選出符合要求的學生電源、滑動變阻器、電流表、開關、導線若干以及幾種電阻絲,組成如圖8所示電路,電阻絲的參數如下表。下列說法正確的是編號 材料 長度/m 橫截面積/mm2a 鎳鉻合金絲 1.0 0.2b 鎳鉻合金絲 1.0 0.1c 鎳鉻合金絲 0.5 0.1d 錳銅合金絲 0.5 0.1
A.實驗中通過比較電流大小來比較電阻大小B.選用b、c兩根電阻絲可以探究電阻與導體的長度有關C.若電阻絲c斷了,選用b、d兩根電阻絲也可以探究電阻與導體的材料有關D.實驗中滑動變阻器的作用是控制電流一定三、實驗解答題(共36分)23.如圖9所示,電阻箱的示數為 Ω。24.如圖10所示,電能表的示數為 kW•h。 25.根據如圖11所示的電流方向,判斷通電螺線管的左端是 極。
26.為了探究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關,某同學使用兩個相同的大鐵釘繞成電磁鐵A和B,還找來一些大頭針進行實驗,電路如圖12所示。閉合開關后 吸引大頭針數目較多(選填“A”或“B”)27.小華用電壓表、電流表、滑動變阻器、導線、開關及新的干電池等實驗器材,測量額定電壓為2.5V小燈泡L的額定功率。(1)小華連接好圖13所示電路,閉合開關S,發(fā)現(xiàn)小燈泡L發(fā)光暗淡,觀察電壓表、電流表均有示數,移動滑動變阻器的滑片P,電壓表、電流表示數均不變,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 。(2)小華改正實驗錯誤后,移動滑動變阻器的滑片P,當電壓表示數為2.5V時,發(fā)現(xiàn)電流表示數如圖14所示,由此可知,此時通過小燈泡L的電流為 A;小燈泡L的額定功率為 W。
28.如圖15所示,將小磁針平行放在直導線下方,閉合開關會看到 ,實驗說明 ,若把電源正負極對調,閉合開關會看到 。29.如圖16是用“伏安法”測量未知電阻Rx的實物電路圖。(1)請用筆畫線代替導線,將圖中的實物電路連接完整,要求滑片向左移動時,滑動變阻器接入電路的阻值減。(2)閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片調到最 端(選填“左”或“右”);(3)若實驗中電壓表損壞,利用原有剩余器材連接成如圖17所示電路,也能測出未知電阻Rx的阻值。已知滑動變阻器的最大阻值為R0,電源電壓未知但保持不變。請將下列相關實驗步驟補充完整。① 閉合開關S,將滑動變阻器的滑片P移到b端,記錄電流表示數I1;② 閉合開關S, ,記錄電流表示數I2;③ 待測電阻的表達式Rx= 。30.在串聯(lián)電路中,探究部分電路兩端的電壓U跟該電路中某個可變電阻R的關系時,記錄的實驗數據如下表所示。請根據表中數據歸納出U與R的關系:U= ;R/ 2 6 8 12 16 20 U/V 3 5 6 8 10 12
31.在驗證磁場會給通電導線作用力的實驗中,小東連接了如圖18所示的實驗電路,閉合開關后,發(fā)現(xiàn)導體棒ab沒有動。經檢查,各元件完好,電路連接無故障。(1)請你猜想導體棒不動的原因是 ,(2)寫出檢驗你的猜想是否正確的方法: 。32.如圖19所示的電路,閉合開關后電壓表示數為零,燈泡L1、L2均不亮。小紅猜想可能是燈L2斷路了,她想驗證自己的猜想是否正確,請你幫她寫出實驗操作步驟,說明如何判斷猜想是否正確。(電路中只有一處故障)
33.如圖20所示,實驗桌上有兩個完全相同的燒瓶,燒瓶內裝有完全相同的溫度計,甲燒瓶內裝有水,乙燒瓶內裝有煤油,水和煤油的質量相等,初溫相同。甲中電阻絲R1的阻值為10Ω,乙中電阻絲R2的阻值為5Ω。實驗桌上還有滿足實驗要求的電源和開關各一個,電流表和停表各一塊,導線若干。小新利用上述實驗器材證明“電流通過電阻產生的熱量跟電阻阻值大小有關”。小新的主要實驗過程如下: ① 將圖20所示的裝置甲及電流表等電路元件串聯(lián)接入電路中;② 閉合開關,同時按下停表開始計時,通電時間為2min時,停止計時,記錄此時溫度計的示數t1,斷開開關。③ 將圖20所示的裝置乙替換電路中的裝置甲,閉合開關,同時按下停表開始計時,通電時間為2min時,停止計時,記錄此時溫度計的示數t 2,斷開開關。發(fā)現(xiàn)t 1 ≠t 2 ,于是小新認為“電流通過電阻產生的熱量跟電阻阻值大小有關”。請根據以上敘述回答下列問題:(1)小新實驗過程中存在的問題: ;(2)請你針對小新實驗過程中存在的問題,寫出改進措施: 。34.小亮在小氣球中滴入幾滴酒精,將小氣球擠癟,排出空氣后把口扎緊,如圖21所示,然后放入盛有熱水的燒杯中, 觀察到氣球鼓了起來,由此證明酒精蒸發(fā),由液體變成了氣體。小軍認為氣球之所以鼓起來,是因為氣球里面的空氣沒有排干凈,這些殘留的氣體遇熱膨脹導致的。請你根據實驗需要,添加適當的器材,設計實驗證明小軍的觀點是錯誤的。寫出實驗步驟和實驗現(xiàn)象。
35.媽媽從超市給小云買了兩雙襪子,一雙是羊毛的,一雙是兔毛的,小云想比較一下哪種材質的襪子保暖性更好,她找來一個手持紅外測溫計(如圖22所示,不用接觸就能測量,大型液晶顯示,輕松閱讀測量溫度。)請你添加適當的器材,幫她設計一個實驗方案:寫出實驗步驟,說明如何比較保溫性能。四、科普閱讀題(共4分)閱讀《人體永動機——靠體溫發(fā)電能亮的手電筒》回答 36 題。 人體永動機——靠體溫發(fā)電能亮的手電筒備用手電筒一般都是放在家里某個角落里,停電了找東西時才用到,但放置時間久了又沒有充電的話,使用起來會發(fā)現(xiàn)沒電了,那是很氣人的。但是,今天介紹的這款手電筒就可以避免這種尷尬,它是一款既不需要電池,也不需要太陽能,更不利用風力,而是靠人體體溫發(fā)電的手電筒-----Lumen手電筒。它外形并沒有什么特別,就像一張電話卡,如圖23所示,其內置一顆溫差電池,只要外部環(huán)境溫度低于體溫,將手指放在上面就能利用溫差來為小電筒供電,如圖24所示。
這就是體溫發(fā)電。體溫發(fā)電是通過半導體,利用溫差來獲取電能。溫差發(fā)電的基本原理是“澤貝克”效應,即兩種不同的金屬連接起來構成一個閉合回路時,如果兩個連接點的溫度不一樣,就能產生微小的電壓,且溫差越大,產生的電壓越大。Lumen就是利用了這一原理,其上配備一個熱電發(fā)電機( TEG )的陶瓷部件,它的上部可以感受你手指的溫度,下部感受環(huán)境溫度,再通過兩者的溫度差進行發(fā)電,進而讓手電筒工作。如果環(huán)境溫度為 28 攝氏度,Lumen 就相當于在 3V 電壓下產生 15 mA 的電流,過多的電能將被儲存在內置的電容器里。Lumen手電筒比起傳統(tǒng)手電筒來說,照明功率偏小,但光通量更大,更方便在照明不良情況下找尋物體,安全導航以及在黑暗中閱讀。
36.請根據上述材料,回答下列問題:(1) 體溫發(fā)電的根本原理是人體和周圍環(huán)境間存在 ;(2) 除了文中所講利用體溫發(fā)電比用電池供電的優(yōu)點外,你覺得還有哪些?說一點即可(3) 實際使用中利用體溫發(fā)電能獲得大范圍的電壓值嗎?為什么? 五、計算題(共6分,每小題3分)37.如圖25所示,電源兩端電壓為6V并保持不變,電阻R1的阻值為10Ω。當開關S閉合時,電壓表的示數U1=2V。求:(1)通過電阻R1的電流I1;(2)電阻R2的阻值。
38.如圖26所示,電源兩端電壓保持不變,電阻R1的阻值為20Ω,閉合開關S,兩電流表的示數分別為0.8A和0.3A。求:(1)通過電阻R2的電流I2; (2)電源兩端電壓U。
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