2018年秋季學(xué)期期中檢測試卷
九年級歷史
一、選擇題。（每小題2分，共50分）
1．大多數(shù)人類學(xué)家認(rèn)為，現(xiàn)代人類是從下列哪一個發(fā)展而來的(    )
 A．南方古猿    B．早期猿人    C．早期智人    D．晚期智人
2．大河流域的文明古國有     (    )
   ①古代埃及 ②古代希臘 ③古代羅馬  ④古代印度
 ⑤古代巴比倫 ⑥古代中國
   A．①②③④    B．①③④⑤    C．①④⑤⑥    D．①②④⑥
3．下圖是一位九年級同學(xué)在國外拍攝的一座有著幾千年歷史的奇異雕像的照片，該雕像所在的文明區(qū)域是     (    )
   A．尼羅河流域   
 B．兩河流域
   C．印度河流域   
 D．黃河流域
4．右圖是一根高2.25米，上部周長1.65米，底部周長1.90米的黑色玄武巖柱，它是古巴比倫王國留給世界文明的重要遺產(chǎn)。它記載的內(nèi)容是   
  (    )
  A．《荷馬史詩》   
 B．《一千零一夜》
   C．《古蘭經(jīng)》   
 D．《漢謨拉比法典》
5．日本是一個善于向外學(xué)習(xí)，吸納其他民族先進文化的國家。古代學(xué)習(xí)中國，進行“大化改新”，為日本社會經(jīng)濟的進一步發(fā)展開辟了道路。你認(rèn)為日本的這一次改革發(fā)展是學(xué)習(xí)借鑒了中國哪一歷史時期的文明成果   
  (    )
   A．秦朝    B．西漢    C．唐朝    D．北宋
6．“我的附庸的附庸，不是我的附庸�！斌w現(xiàn)的是     (    )

    A．印度的種姓制度     B．羅馬的共和制
    C．希臘的民主制度     D．西歐的等級制 
7．西歐封建社會時期關(guān)于教皇和皇帝的權(quán)力，有這樣一種形象的比喻：教皇是太陽，皇帝是月亮。這說明     (   )
    A．教皇和皇帝的權(quán)力一直是平等的
    B．教皇擁有至高無上的權(quán)力
    C．皇帝的權(quán)力始終大于教皇的權(quán)力
    D．教皇僅僅是一個宗教領(lǐng)袖
 8．下列作品中，屬于古代希臘所取得的成就的有     (    )
  ①《伊利亞特》             ②《俄底浦斯王》
 ③《阿里巴巴和四十大盜》   ④《阿拉丁和神燈》
   A．①②    B．②③④    C．①②③  D．③④
9．“給我一個支點，我將撬動整個地球”。這是一位古希臘著名科學(xué)家的豪言壯語，他是古代希臘文明所產(chǎn)生的無可爭議的最偉大的科學(xué)家之一，他在諸多科學(xué)領(lǐng)域做出了突出貢獻。下列成就與他無關(guān)的是   (    )
   A．杠桿定律   
 B．浮力定律
  C．圓周率的近似值   
 D．萬有引力定律
10．下列各組搭配中，正確的一組是     (    )
    A．古埃及——楔形文字    B．古巴比倫王國——尼羅河流域
    C．古印度——佛教        D．亞歷山大帝國——阿拉伯?dāng)?shù)字
11． 7世紀(jì)早期，分散的阿拉伯部落以宗教信仰為紐帶形成了統(tǒng)一帝國，他們信奉的是     (    )
    A．伊斯蘭教  B．猶太教    C．基督教    D．佛教
12．公元前l(fā)49年，羅馬軍隊縱火燒毀迦太基城，六晝夜不絕，迦太基城幾乎被夷為平地，其屬地被劃為羅馬的“阿非利加省”。這是羅馬對迦太基的第三次戰(zhàn)爭，這場戰(zhàn)爭就是     (    )
    A．希波戰(zhàn)爭    B．布匿戰(zhàn)爭    C．南北戰(zhàn)爭    D．王朝戰(zhàn)爭
13．絲綢之路是歷史上橫貫歐亞大陸的貿(mào)易交通線，在歷史上促進了歐亞非各國和中國的友好往來。公元2世紀(jì)時同中國東漢王朝進行商貿(mào)往來的歐洲帝國應(yīng)該是     (    )
    A．亞歷山大帝國   B．波斯帝國    C．羅馬帝國  D．奧斯曼帝國
14．任何事物的發(fā)展都具有兩面性，不同文明之間的暴力沖撞在客觀上也起到了一定的積極作用，主要表現(xiàn)在     (    )
    ①荼炭生靈  ②擴展文明  ③財產(chǎn)損失  ④傳播文化
    A．①②    B．③④    C．①④    D．②④
15．意大利詩人彼特拉克說：“我不想變成上帝，或者居住在永恒中，屬于人的那種光榮對于我就足夠了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福�！闭埬愀鶕�(jù)以上信息判斷，這位詩人倡導(dǎo)的思想是  (    )
   A．蒙昧主義    B．理性主義    C．自由主義    D．人文主義
16．人文主義是文藝復(fù)興的指導(dǎo)思想，下列都能體現(xiàn)人文主義精神的一組詞語是     (    )
  A．無拘無束、張揚個性、思想開放  B．禁欲苦行、以人為本、言論自由
  C．壓抑人性、麻木順從、追求享樂  D．張揚個性、愚昧迷信、神權(quán)至上
17．14-16世紀(jì)，世界歷史發(fā)生著深刻而巨大的變化，一個嶄新的時代即將到來，下列事件為新時代的到來創(chuàng)造條件的是     (    )
   ①文藝復(fù)興運動  ②英國資產(chǎn)階級革命
 ③新航路的開辟  ④法國大革命
  A．①②    B．②③    C．①③    D．③④
18．被恩格斯譽為“是中世紀(jì)的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人”的是     (    )

   A．但丁      B．達•芬奇   C．莎士比亞   D．哥白尼
19．“現(xiàn)代的文明的美國的歷史，是由一次偉大的、真正解放的、真正革命的戰(zhàn)爭開始的。這是美國人民反對當(dāng)時壓迫美國，使美國處于殖民地奴隸地位的英國強盜們的戰(zhàn)爭�！边@是哪場戰(zhàn)爭    (    )
    A．美國獨立戰(zhàn)爭    B．美國南北戰(zhàn)爭
    C．朝鮮戰(zhàn)爭        D．越南戰(zhàn)爭
20．達•芬奇的代表作《最后的晚餐》畫的是耶穌遇難前同他的12個門徒共進晚餐的情景。該題材主要涉及哪一宗教     (    )
    A．基督教    B．佛教    C．伊斯蘭教    D．道教
21．歷史課上，同學(xué)們針對文藝復(fù)興運動的實質(zhì)展開討論，最后認(rèn)定其實質(zhì)就體現(xiàn)在“興”上，你認(rèn)為這個“興”的含義是指  (    )
    A．希臘羅馬古典文化的復(fù)興   B．神學(xué)文化的復(fù)興
    C．封建文化的重新興盛       D．資產(chǎn)階級文化的興起
22．通過抓住關(guān)鍵詞了解和掌握知識是學(xué)習(xí)歷史的方法之一。與“哥倫布、溝通四大洲、引發(fā)殖民掠奪”三個關(guān)鍵詞都相關(guān)的歷史事件是    (    )
    A．新航路開辟      B．文藝復(fù)興
    C．法國大革命      D．英國資產(chǎn)階級革命
23．法國國旗從左自右的藍、白、紅三種顏色分別代表自由、平等、博愛�！白杂伞⑵降�、博愛”三位一體政治口號的提出源于(    )
   A．《權(quán)利法案》    B．《獨立宣言》  C．《人權(quán)宣言》  D．《法典》
24．法國大革命期間，國王路易十六被囚禁，在獄中閱讀了啟蒙思想家的著作，感嘆道：“原來是伏爾泰和盧梭毀了法國!”路易十六的話實質(zhì)上揭示了啟蒙思想的重大意義，即     (    )
   A．打擊了歐洲封建制度    B．促進了工人運動發(fā)展
   C．阻礙了法國社會發(fā)展    D．傳播了自然科學(xué)知識
25．小紅同學(xué)總結(jié)了英國資產(chǎn)階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭、法國大革命
  的共同點，其中正確的是         (    )
  A．都發(fā)生于18世紀(jì)         B．都是為了反抗殖民壓迫
  C．都推翻了封建君主專制    D．都是資產(chǎn)階級性質(zhì)的革命
二、問答題。（50分）
26．觀察下圖：（14分）

請回答：   
(1)圖1反映了西歐的什么制度?這種制度是最先形成于哪個國家?這種制度的紐帶是什么?（8分）
(2)圖2“教皇為皇帝加冕”反映出中世紀(jì)的歐洲有至高無上權(quán)力的是誰?當(dāng)時其在社會上的政治、經(jīng)濟以及思想地位如何?（6分）

27．閱讀下列材料，回答問題。(10分)
 公民大會是全體公民參與城邦事務(wù)的政治機構(gòu)，是雅典唯一的立法機構(gòu)，它以各種方式完全控制著雅典的行政和司法。公民間的諸多爭端可通過法律進行調(diào)節(jié)，公民們的重大政治主張皆可通過公民大會而成為政策。于是，在百家爭鳴、百花齊放的背景下，斗爭成了雅典偶爾的雜音，和諧成了綿遠的主流。
(1)材料中“公民大會”是哪種制度的最高權(quán)力機構(gòu)?推動這一制度達到極盛的人物是誰?(4分)
(2)你認(rèn)為材料中體現(xiàn)的進步性是什么?(2分)
(3)結(jié)合材料，請你評價這種民主政治。(4分)

28．讀圖，回答問題。（14分）
 
(1)圖(a)中要撬動地球的這位科學(xué)家是誰?他說自己能夠撬動地球是運用了他的什么理論?除此之外，他還有什么突出貢獻?(6分)
(2)圖(b)是一位古希臘的盲人，他被稱為是歐洲文學(xué)的始祖，他的作品是西方古代文藝技巧高度發(fā)展的結(jié)晶。他是誰?他的這部作品是什么?(4分)
 (3)圖(c)是古希臘著名悲劇家，他被譽為“語言大師”。他是誰?他的主要代表作品是什么?(4分)

29．觀察圖文材料，回答相關(guān)問題。(12分)

(1)圖一建筑是英國議會所在地。議會是英國政治的中心舞臺，是英國的最高立法機構(gòu)。1640年國王查理一世在此被迫重新召開議會，揭開了哪一事件的序幕?與之相關(guān)的文獻是什么?這一重大歷史事件的歷史意義如何?
(2)圖二是一部重要文獻簽署的場景，這部文獻是什么?它的發(fā)表有什么歷史意義?在這部文獻的指引下，美國取得了哪一戰(zhàn)爭的偉大勝利?
(3)圖三中法國的標(biāo)志性建筑埃菲爾鐵塔被火樹銀花所映襯，記錄了法國國慶日隆重喜慶的場面。7月14日是法國的國慶日，在1789年的這一天發(fā)生的重大歷史事件是什么?這一事件揭開了法國大革命的序幕，這次革命中頒布的重要文獻是什么?
2018年秋季學(xué)期期中檢測試卷
九年級歷史
一、選擇題。（每小題2分，共50分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案          
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案          
題號 21 22 23 24 25 
答案      
二、問答題。（50分）
26．觀察下圖：（14分）
(1)圖1反映了西歐的什么制度?這種制度是最先形成于哪個國家?這種制度的紐帶是什么?（8分）

(2)圖2“教皇為皇帝加冕”反映出中世紀(jì)的歐洲有至高無上權(quán)力的是誰?當(dāng)時其在社會上的政治、經(jīng)濟以及思想地位如何?（6分）

27．閱讀下列材料，回答問題。(10分)
 (1)材料中“公民大會”是哪種制度的最高權(quán)力機構(gòu)?推動這一制度達到極盛的人物是誰?(4分)

(2)你認(rèn)為材料中體現(xiàn)的進步性是什么?(2分)
(3)結(jié)合材料，請你評價這種民主政治。(4分)

28．讀圖，回答問題。（14分）
(1)圖(a)中要撬動地球的這位科學(xué)家是誰?他說自己能夠撬動地球是運用了他的什么理論?除此之外，他還有什么突出貢獻?(6分)

(2)圖(b)是一位古希臘的盲人，他被稱為是歐洲文學(xué)的始祖，他的作品是西方古代文藝技巧高度發(fā)展的結(jié)晶。他是誰?他的這部作品是什么?(4分)

 (3)圖(c)是古希臘著名悲劇家，他被譽為“語言大師”。他是誰?他的主要代表作品是什么?(4分)
 
29．觀察圖文材料，回答相關(guān)問題。(12分)
(1)圖一建筑是英國議會所在地。議會是英國政治的中心舞臺，是英國的最高立法機構(gòu)。1640年國王查理一世在此被迫重新召開議會，揭開了哪一事件的序幕?與之相關(guān)的文獻是什么?這一重大歷史事件的歷史意義如何?

(2)圖二是一部重要文獻簽署的場景，這部文獻是什么?它的發(fā)表有什么歷史意義?在這部文獻的指引下，美國取得了哪一戰(zhàn)爭的偉大勝利?

(3)圖三中法國的標(biāo)志性建筑埃菲爾鐵塔被火樹銀花所映襯，記錄了法國國慶日隆重喜慶的場面。7月14日是法國的國慶日，在1789年的這一天發(fā)生的重大歷史事件是什么?這一事件揭開了法國大革命的序幕，這次革命中頒布的重要文獻是什么?

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chusan/1207448.html

相關(guān)閱讀：2018年鄂州市五校中考數(shù)學(xué)一模試卷(含答案和解釋)