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　　海 淀 區(qū) 九 年 級(jí) 第 一 學(xué) 期 期 末 練 習(xí)
　　語(yǔ) 文 2018.1
　　考 生 須 知1.本試卷共8頁(yè)，六道大題，23道小題，滿分120分�？荚嚂r(shí)間150分鐘。 2.在答題紙上準(zhǔn)確填寫(xiě)學(xué)校名稱、班級(jí)名稱、姓名。 3．試題答案一律填涂或書(shū)寫(xiě)在答題紙上，在試卷上作答無(wú)效。 4. 考試結(jié)束，請(qǐng)將本試卷和答題紙一并交回。
　　一、選擇。下面各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)符合題意，選出答案后在答題紙上用鉛筆把對(duì)應(yīng)題目的選項(xiàng)字母涂黑涂滿。（共12分。每小題2分）
　　1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是
　　A?憎惡（wù） 翹首（qiáo） 郵戳（chuō） 載歌載舞（zài）
　　B?鳥(niǎo)瞰（kàn） 霎時(shí)（chà） 綺麗（qǐ） 鮮為人知（xiǎn）
　　C?追溯（sù） 愜意（qiè） 膝蓋（xī） 妄自菲�。╢ēi）
　　D?木訥（nà） 剔除(tī) 雋永（juàn） 中流砥柱（dǐ）
　　2．對(duì)下列各組詞語(yǔ)中兩個(gè)加點(diǎn)字的解說(shuō)正確的一項(xiàng)是
　　A?品味--品行
　　解說(shuō)：兩個(gè)“品”字意思相同，都是“品質(zhì)”的意思。
　　B?妥帖--字帖
　　解說(shuō)：兩個(gè)“帖”字意思不同，“妥帖”的“帖”是“妥當(dāng)、穩(wěn)當(dāng)”的意思；“字帖”的“帖”是“學(xué)習(xí)寫(xiě)字時(shí)臨摹用的樣本”的意思。
　　C?油然而生--栩栩如生
　　解說(shuō)：兩個(gè)“生”字意思不同，“油然而生”的“生”是“生長(zhǎng)”的意思，“栩栩如生”的“生”是“活的、具有生命力的”的意思。
　　D?無(wú)緣無(wú)故--依然如故
　　解說(shuō)：兩個(gè)“故”字意思相同，都是“原來(lái)的、從前的”的意思。
　　3．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是
　　A?《中國(guó)最美的100首傳世詩(shī)詞》一書(shū)中每首詩(shī)詞都配有一幅美妙的詩(shī)意圖，形象闡釋詩(shī)詞內(nèi)容，文圖結(jié)合，可謂相得益彰。
　　B?河南洛陽(yáng)的龍門石窟存有大大小小的造像10萬(wàn)余尊，碑刻題記3600余件，這些精美的作品，讓前來(lái)參觀的人們嘆為觀止。
　　C?我堅(jiān)信世上無(wú)難事，只怕有心人，只要發(fā)揚(yáng)勇往直前的精神，遇到困難不退縮，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
　　D?某些官員一葉障目，不見(jiàn)泰山，只注重短期利益，不顧經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，致使“水杉之鄉(xiāng)”數(shù)千畝森林遭到大規(guī)模的砍伐破壞。
　　4．結(jié)合語(yǔ)境，在下面語(yǔ)段中的橫線處填寫(xiě)句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
　　起風(fēng)了，風(fēng)從沙漠那邊來(lái)，那蒼勁的沙棗，挺起古銅色的軀干，舞動(dòng)起粗壯的臂膀，與狂風(fēng)展開(kāi)了搏擊；那偉岸的白楊，拔地而起, ① ；那繁茂的榆柳，提起她們的裙裾，笑迎著撲面的風(fēng)沙。這些沙海邊的綠色啊，使人振奮，予人勇氣， ② 。它們是對(duì)堅(jiān)韌不屈的沙漠生命最好的詮釋。
　　A. ①高昂的頭轉(zhuǎn)瞬蒙上了一層黃沙 ②給人安慰
　　B. ①高昂的頭轉(zhuǎn)瞬蒙上了一層黃沙 ②安慰著人們
　　C. ①在云空里傲視著將至的煙塵 ②給人安慰
　　D. ①在云空里傲視著將至的煙塵 ②安慰著人們
　　5．下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是
　　A?坐在船上，看著兩岸的風(fēng)景，讓人感到像是走進(jìn)了徐徐展開(kāi)的畫(huà)卷，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游。”
　　B?大學(xué)畢業(yè)后，你是繼續(xù)深造攻讀研究生呢？還是投入到社會(huì)洪流中去建設(shè)祖國(guó)？
　　C?被誤解時(shí)微微一笑，是一種素養(yǎng)，受委屈時(shí)坦然一笑，是一種大度，吃虧時(shí)開(kāi)心一笑，是一種豁達(dá)。
　　D?北京物候記錄，1962年的山桃、杏花、蘋(píng)果、榆葉梅、西府海棠……花期比1961年遲10天左右。
　　6．對(duì)下列句子使用的修辭方法的作用理解有誤的一項(xiàng)是
　　A?人人都羨慕鳳凰的光鮮亮麗，可是，誰(shuí)知道它那煉獄般的浴火重生？誰(shuí)又理解它“非梧桐不止”的高潔志向？
　　理解：這句話運(yùn)用了設(shè)問(wèn)的修辭方法，語(yǔ)氣強(qiáng)烈地寫(xiě)出作者對(duì)忍受了煉獄般痛苦后浴火重生、具有高潔志向的鳳凰的贊美。
　　B?那綠水碧波歡快地沖進(jìn)這片石灘，手之舞之，足之蹈之，繞過(guò)這塊石輕翻細(xì)浪，撞上那塊礁忽喧濤聲，整個(gè)灘里笑聲朗朗。
　　理解：這句話運(yùn)用了擬人的修辭方法，寫(xiě)出了綠水碧波沖進(jìn)石灘的暢通與迅速，撞擊到礁石后激起的浪花形態(tài)各異以及水擊礁石所發(fā)出聲音的響亮。
　　C?早春的天空，玻璃那樣青，如一層薄薄的蛋殼，那是在畫(huà)家的調(diào)色板上也調(diào)不出的顏色。
　　理解：這句話運(yùn)用了比喻的修辭方法，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了早春天空色彩的清淡、純凈、澄澈。
　　D?春天來(lái)到香山，我看它的嫵媚；夏天來(lái)到香山，我看它的豐腴；秋天來(lái)到香山，我看它的綽約；冬天來(lái)到香山，我看它的骨氣。
　　理解：這句話運(yùn)用了排比的修辭方法，突出了香山一年四季均有可賞之景又富于變化的特點(diǎn)。整齊的句式讓人讀來(lái)朗朗上口，有助于表現(xiàn)香山的景致之美。
　　二、填空（共8分）
　　7．默寫(xiě)（5分）
　�。�1）蒹葭采采， 。所謂伊人， 。（《詩(shī)經(jīng) 蒹葭》）
　�。�2）無(wú)可奈何花落去， ，小園香徑獨(dú)徘徊。（晏殊《浣溪沙》）
　�。�3） ，往來(lái)無(wú)白丁。（劉禹錫《陋室銘》）
　�。�4） ，悄愴幽邃。（柳宗元《小石潭記》）
　�。�5）《過(guò)零丁洋》中，詩(shī)人回想自己的生活經(jīng)歷與抗元經(jīng)歷的詩(shī)句是： ，
　　8.名著閱讀（3分）
　　我國(guó)古典文學(xué)名著《水滸傳》塑造了108位英雄好漢的形象，他們個(gè)個(gè)性格鮮明：“生得面圓身大，鼻直口方，腮邊一部貉絨須。身長(zhǎng)八尺，腰闊十圍。手持一柄禪杖，腰系一把戒刀。”這寫(xiě)的是 甲 ；“黑熊一身粗肉，鐵牛似遍體頑皮，交加一字赤黃眉，雙眼赤絲亂系。怒發(fā)渾如鐵刷，猙獰好似狻猊。天蓬惡煞下云梯。”這寫(xiě)的是 乙 ，他們兩人一樣的疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆，但甲還有“粗中有細(xì)”的一面，但乙的性格則更為 。
　　甲： 乙：
　　三、綜合性學(xué)習(xí)（共11分）
　　近半年來(lái)，一項(xiàng)為貧困地區(qū)學(xué)童提供免費(fèi)午餐的活動(dòng)，引起了全社會(huì)的廣泛關(guān)注。為了更好地宣傳這一公益活動(dòng)，倡導(dǎo)大家積極參與，你所在的班級(jí)要開(kāi)展一次“關(guān)注就是力量，行動(dòng)改變生活”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。
　　9．請(qǐng)用“……之所以……，是因?yàn)?hellip;…”的表述方式對(duì)下面三則材料的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要概括，讓同學(xué)們了解“免費(fèi)午餐”活動(dòng)的起因。（4分）
　　【材料一】
　　西部貧困地區(qū)存在午餐問(wèn)題的學(xué)童健康狀況調(diào)查
　　調(diào)查項(xiàng)目人數(shù)占被調(diào)查人群比率同年齡段全國(guó)平均水平
　　生長(zhǎng)遲緩17412%2.5%
　　低體重1319%2.3%
　　貧血49534%5.8%
　　【材料二】
　　2019年4月2日民間公益活動(dòng)--“免費(fèi)午餐”正式啟動(dòng)，它是由鄧飛等500多名記者和國(guó)內(nèi)數(shù)十家媒體聯(lián)合中國(guó)社會(huì)福利教育基金會(huì)發(fā)起的。該活動(dòng)倡議每天捐贈(zèng)3元為貧困地區(qū)學(xué)童提供免費(fèi)午餐。截止到2019年9月，短短5個(gè)多月，活動(dòng)組織者已募集善款1690余萬(wàn)元，為77所學(xué)校的1萬(wàn)多個(gè)孩子提供了免費(fèi)午餐。
　　【材料三】
　　2019年10月26日，國(guó)務(wù)院決定啟動(dòng)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃：中央每年撥款160多億元，按照每個(gè)學(xué)生每天3元的標(biāo)準(zhǔn)，為農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生提供營(yíng)養(yǎng)膳食補(bǔ)助。這項(xiàng)計(jì)劃將使680個(gè)市縣的約2600萬(wàn)學(xué)生受益。
　　答：
　　10．下面是《京華時(shí)報(bào)》記者對(duì)“免費(fèi)午餐”活動(dòng)發(fā)起者鄧飛采訪的部分記錄，請(qǐng)你閱讀這些采訪記錄，概括“免費(fèi)午餐”活動(dòng)迅速取得成功的原因。（4分）
　　記錄一：每個(gè)學(xué)校必須開(kāi)微博，每一筆錢是怎么花的，校長(zhǎng)要通過(guò)微博詳細(xì)說(shuō)清楚。學(xué)校發(fā)過(guò)來(lái)我們?cè)俎D(zhuǎn)出去，全國(guó)人民都能看見(jiàn)。我們還給家長(zhǎng)留下電話，如果發(fā)現(xiàn)孩子沒(méi)吃上午餐，或者午餐沒(méi)達(dá)標(biāo)隨時(shí)可以舉報(bào)。此外，我們還發(fā)展了當(dāng)?shù)氐闹驹刚�，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，志愿者會(huì)到現(xiàn)場(chǎng)核實(shí)。
　　記錄二：網(wǎng)友在微博上的義賣啟發(fā)了我們，“免費(fèi)午餐”在淘寶網(wǎng)建立了一個(gè)網(wǎng)店，各地的網(wǎng)友都可以在這個(gè)網(wǎng)店在線拍下并支付一個(gè)標(biāo)價(jià)為3元的虛擬產(chǎn)品，為孩子們提供一頓免費(fèi)的午餐。我們利用最具影響的網(wǎng)絡(luò)零售平臺(tái)與這項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)實(shí)行了無(wú)縫對(duì)接，開(kāi)創(chuàng)了公益活動(dòng)募集捐款的新模式。
　　記錄三：我們統(tǒng)計(jì)了一下，捐款的人大約超過(guò)了100萬(wàn)。80%的捐款來(lái)自普通的工薪階層，有公司職員、工人、教師，也有小商販。最讓我感動(dòng)的是上海的一位朋友，他是一個(gè)賣豬肉的商販，從6月1日開(kāi)始，每天以他兒子的名義，把開(kāi)張營(yíng)業(yè)的第一筆營(yíng)業(yè)款拿出來(lái)捐給我們，從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)。
　　答：(1) (2) (3)
　　11．班級(jí)要在校內(nèi)開(kāi)展“共為‘免費(fèi)午餐’盡份力”的宣傳活動(dòng)，請(qǐng)你將下面的“宣傳方式”補(bǔ)充完整。(3分)
　　(1)宣傳方式一：搜集“免費(fèi)午餐”活動(dòng)前后，表現(xiàn)貧困地區(qū)學(xué)生吃不上午餐與吃上午餐情形的文字與圖片，做成標(biāo)題為 的展板。
　　(2) 宣傳方式二：
　　(3) 宣傳方式三：
　　(4) 宣傳方式四：在校內(nèi)舉辦舊物品義賣活動(dòng)，讓更多的人參與活動(dòng)，傳遞愛(ài)心。

四、文言文閱讀（共8分）
　　閱讀《鄒忌諷齊王納諫》，完成第12-14題。
　　鄒忌諷齊王納諫
　　鄒忌修八尺有余，而形貌?麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾曰：“吾孰與徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客從外來(lái)，與坐談，問(wèn)之：“吾與徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也!”明日，徐公來(lái)，孰視之，自以為不如;窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。”
　　于是入朝見(jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”
　　王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上賞;上書(shū)諫寡人者，受中賞;能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市;數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。
　　燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
　　12．解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意思。（2分）
　�。�1）徐公來(lái)，孰視之 孰：
　�。�2）吾妻之美我者 美：
　�。�3）門庭若市 市：
　　（4）時(shí)時(shí)而間進(jìn) 間：
　　13．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的語(yǔ)句。（2分）
　　（1）皆以美于徐公 翻譯：
　�。�2）群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上賞 翻譯：
　　14．結(jié)合本文內(nèi)容，概括說(shuō)明鄒忌諷齊王與齊國(guó)最終“戰(zhàn)勝于朝廷”之間具有怎樣的關(guān)系。 (4分)
　　答：
　　

五、現(xiàn)代文閱讀（共31分）
　�。ㄒ唬╅喿x《老街名嘴》，完成第15-17題。（共15分）
　　老街名嘴
　　劉建超
　�、倮辖质莻�(gè)生意場(chǎng)所,家家戶戶都做買賣。做買賣嘛,免不了和各類人打交道,察言觀色、能說(shuō)會(huì)道是做好買賣的最起碼要求。只要你走進(jìn)門店,主家的話就兜著你走,天氣啊氣色啊穿著啊自己商品的優(yōu)勢(shì)啊,直到把你送出店門,慢走啊，再來(lái)！你耳朵旁就別想清靜了。聽(tīng)進(jìn)去聽(tīng)不進(jìn)去是您的事,說(shuō)不說(shuō)可是主家的事。買賣不成情義在,情義哪來(lái)的?兩片子嘴吧嗒出來(lái)的。
　�、谶\(yùn)動(dòng)員的腿,老街人的嘴。老街人的嘴厲害,能夠被老街人稱作名嘴的人,那嘴上的功夫更是了得。這不,他來(lái)了:墩子左手掌心里不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著兩只核桃,也不知轉(zhuǎn)了多少年,核桃打磨得油光锃亮,能影影綽綽映出人影；右手端著一只精巧黑亮的紫砂壺。對(duì)襟的藍(lán)色馬褂,鑲著金邊。千層底的方口布鞋白底黑面,走在青石板上,沒(méi)有一點(diǎn)聲響。方臉大耳,頭發(fā)往后梳,打了發(fā)膠,一縷一縷隱約可見(jiàn)光亮的頭皮。別以為他有多大年紀(jì)了,滿打滿算,才三十有五。這副打扮,那叫派兒!
　　③墩子現(xiàn)在可了不得,憑著兩片子嘴,經(jīng)常被市電視臺(tái)邀請(qǐng)為嘉賓,評(píng)說(shuō)足球賽事。墩子每天在街上繞上一圈,是在接受老街人的恭維。昨天的賽事轉(zhuǎn)播,墩子又預(yù)測(cè)靈驗(yàn)--主隊(duì)取得了勝利。
　�、芏兆幼哌M(jìn)了天織錦綢緞行,老板正在招呼生意。幾個(gè)顧客在挑選布料,看來(lái)還拿不定主意。墩子把紫砂壺往柜臺(tái)上一放,說(shuō)道,看人看的是心腸,買貨看的是質(zhì)量。你看這布,手感光滑溫柔似水,既不是純棉也不是腈綸,而是最新技術(shù)兩樣混紡。純棉穿著舒服卻易褶皺,腈綸直挺穿著卻不舒服,兩樣混紡各取所長(zhǎng)。未來(lái)要靠小字輩,買貨還是老字號(hào)。這天織錦綢緞行,祖上六代專營(yíng)此行,誠(chéng)信為本,童叟無(wú)欺,積德行善,四鄰夸獎(jiǎng)。您手里這布,老人穿著舒坦,中年人穿著端莊,年輕人穿著漂亮,孩子穿著陽(yáng)光。做冬裝保暖,裁夏衣涼爽,春秋服時(shí)尚�？纯吹昙�,慈眉善目,菩薩心腸,主家讓讓利,買家抬抬手,一樁好買賣,心情都舒暢�？蛻舯徽f(shuō)得直樂(lè),一單生意也做成了。
　�、葜骷疫B忙給墩子的紫砂壺里添上茶水。墩子向來(lái)不在自家泡茶的。
　　⑥墩子自小嘴巴就乖巧,越是人多的時(shí)候越愛(ài)顯擺,說(shuō)出話來(lái)都是一套一套的。墩子15歲那年夏天,母親和冠家起了糾紛。冠家是老街的大戶人家,人多勢(shì)眾。本來(lái)是墩子母親占理的事,卻被冠家搶白得啞口無(wú)言,回到家生悶氣抹眼淚。墩子放學(xué)回到家里,問(wèn)清了事由,放下書(shū)包就去了冠家,在冠家門外的古槐樹(shù)下開(kāi)始辯理。冠家開(kāi)始并沒(méi)有把這個(gè)毛孩子放在眼里,沒(méi)成想墩子口若懸河，說(shuō)古論今、旁引博論,一開(kāi)口就剎不住車了。大熱的天, 一口水不喝滔滔不絕三個(gè)小時(shí),兩片子嘴唇上下翻飛不知疲倦,直把樹(shù)上的蟬都給噪走了,老街被堵了半條道。冠家自知理虧,連忙托人去墩子家賠禮道歉。墩子一下子出了名。
　�、呷糁皇菚�(huì)說(shuō),也擔(dān)當(dāng)不了名嘴的雅號(hào)。墩子的嘴還有一絕就是“毒”。馬家一個(gè)兒子自幼學(xué)壞,娶了媳婦后就虐待老母,墩子打抱不平前去理論,說(shuō)你不忠不孝,會(huì)遭報(bào)應(yīng)。那小子還犟,說(shuō)我會(huì)遭啥報(bào)應(yīng)? 我等著。墩子大聲說(shuō),你小子得遭雷劈��！夏季的第一場(chǎng)雷雨,那小子坐在自家的床頭喝酒,被一聲悶雷給擊中了。沒(méi)要命,卻給打啞巴了。
　�、喽兆拥拿�聲從老街走向全城是因?yàn)樽闱蛸�。市里成立了足球�?duì),墩子的一個(gè)外甥入選球隊(duì)踢前鋒。一次比賽前，電視臺(tái)采訪墩子的外甥,捎帶采訪了墩子。墩子不但說(shuō)了外甥的優(yōu)勢(shì),還大膽預(yù)測(cè)外甥將在比賽中憑大玩“帽子戲法”①而使球隊(duì)取勝。比賽的過(guò)程果然如墩子所言,外甥獨(dú)中三元,球隊(duì)獲得勝利。墩子成了名副其實(shí)的名嘴。只要有比賽,墩子就被電視臺(tái)請(qǐng)去做解說(shuō)嘉賓,而且每次預(yù)測(cè)都八九不離十。
　�、嵋惶�,墩子被一伙人請(qǐng)到了獅子樓,皇家宴席伺候，席間那伙人不停地恭維著墩子。吃飽喝足,墩子也明白了他們的底細(xì),是一伙地下賭球的家伙。墩子從衣兜里掏出一疊現(xiàn)金,往桌子上一放,說(shuō),對(duì)不起哥們兒,飯錢我付了。你們這一路,墩子不伺候。說(shuō)罷,轉(zhuǎn)著核桃,握著紫砂壺,走人了。
　�、獾诙�天,老街人看著頭上綁著繃帶、嘴角粘著紗布的墩子都嚇了一跳。墩子也不解釋,說(shuō),從小賣蒸饃,啥事都經(jīng)過(guò)；從小賣核桃,啥事都知道。明日起,咱不說(shuō)球了,說(shuō)戲。哈哈,聽(tīng)?wèi)蛉ァ?br />　�。ㄓ懈膭�(dòng)）
　　注: ①帽子戲法：指在一場(chǎng)足球比賽中，一名隊(duì)員3次將球踢進(jìn)對(duì)方球門。
　　15．文章寫(xiě)了有關(guān)“名嘴墩子”的幾件事，閱讀第④-⑩段，補(bǔ)全下面的相關(guān)情節(jié)。（4分）
　�。�1）巧言勸說(shuō)顧客，生意做成；
　�。�2）_______________________；
　　（3）訓(xùn)斥不孝子孫，毒咒應(yīng)驗(yàn)；
　�。�4）_______________________；
　�。�5）拒絕賭球作弊，被打不悔。
　　16．根據(jù)作品內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析第③段和第⑨段兩處“恭維”分別表達(dá)了怎樣的情感。（4分）
　�。�1）第③段：
　�。�2）第⑨段：
　　17. 結(jié)合作品內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析作者怎樣塑造出一個(gè)老街名嘴的形象。（不超 過(guò)150字）（7分）
　　答：

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chusan/1252866.html

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