初三上冊(cè)化學(xué)二氧化碳性質(zhì)和制取測(cè)試題(新人教版含答案)1、某化學(xué)興趣小組選用題下圖所示裝置。進(jìn)行CO2抽取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),依圖回答下列問題: (1)儀器①的名稱為 (2)收集少量CO2氣體應(yīng)選擇 (填裝置序號(hào))。(3)若A與D連接,則D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ,原因是 (用化學(xué)方程式表示)!(4)若A與F連接,則F中低的蠟燭先熄滅,高的蠟燭后熄滅,由此說明了CO2的性質(zhì)有 、 (5)為了更好地進(jìn)行實(shí)驗(yàn),還可以用 。ㄌ顑x器名稱)來代替儀器①。(6)如果用A來制備氧氣,則應(yīng)選用的藥品是(名稱) 、 。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,該反應(yīng)的類型為 。2、請(qǐng)根據(jù)圖1實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題: (1)寫出儀器a,b的名稱:a是 ,b是 。(2)用B裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式是 ,可選用的收集裝置是 (填序號(hào)),原因是 (3)用B裝置制取氧氣,底部放有的黑色固體是 (填寫化學(xué)式),化學(xué)反應(yīng)中的作用是 。B裝置檢查氣密性良好的操作方法 (4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 。ㄌ钚蛱(hào)),有關(guān)的化學(xué)反方程式是 。(5)將一瓶二氧化碳?xì)怏w正立于燒杯中(裝置見圖2),敞口一會(huì)兒,集氣瓶外壁上濕潤的藍(lán)色石蕊試紙自上面而下變紅色,該現(xiàn)象說明分子具有 的性質(zhì),還說明二氧化碳?xì)怏w物理性質(zhì)有 ,化學(xué)性質(zhì)有: .3、請(qǐng)結(jié)合圖回答問題: (1)標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱:① ,② 。(2)實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2,氣體收集完畢時(shí),應(yīng)先 。ㄌ睢皬乃腥〕鰧(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”),請(qǐng)寫出用該裝置制取O2的化學(xué)方程式 。蝗粲醚b置C收集O2實(shí)驗(yàn)中始終未能檢驗(yàn)到O2已集滿,下列解釋不合理的是 (填序號(hào)).A.裝置可能漏氣 B.藥品用量可能不足 C.導(dǎo)氣管未伸到集氣瓶底部 D.藥品可能失效(3)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置 。ㄟx填序號(hào))可以用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點(diǎn)是 。(4)若用裝置E收集CO2,驗(yàn)滿的方法是 ;若用裝置E檢驗(yàn)CO2,瓶內(nèi)應(yīng)盛放 ,該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為 .(5)實(shí)驗(yàn)室可用硫酸銨固體和熟石灰混合加熱制取NH3,應(yīng)選擇發(fā)生裝置為 。ㄟx填序號(hào)).4、請(qǐng)根據(jù)下列裝置,回答問題: (1)寫出標(biāo)號(hào)的儀器名稱:① ; ② .(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置為 (填裝置編號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,試管口還缺少 ,其作用是 。(3)已知:通常情況下,二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用大理石塊和稀鹽酸反應(yīng)來制得,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 (填裝置編號(hào));收集裝置不選C,因?yàn)椤?nbsp; ,若用F裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從 。ㄟx“a”或“b”)端進(jìn)入.5、小亮同學(xué)為了探究二氧化碳的性質(zhì),制備并收集二氧化碳后做了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn): (1)通過上述實(shí)驗(yàn)活動(dòng),你獲知二氧化碳有哪些性質(zhì),請(qǐng)歸納:① ;② ;③ 。虎堋 。(2)用化學(xué)方程式表示出三個(gè)實(shí)驗(yàn)中涉及的化學(xué)反應(yīng) ; 。(3)CO2不能供給呼吸,本身無毒但濃度過高時(shí)會(huì)使人窒息死亡.這就告誡我們要進(jìn)入地窖及其它一些通風(fēng)設(shè)施不完備的場(chǎng)所應(yīng)借助 實(shí)驗(yàn)檢查室內(nèi)空氣中CO2的濃度,以確保人身安全.6、某小組在實(shí)驗(yàn)室里制取CO2和O2時(shí),用到了下列裝置,請(qǐng)回答有關(guān)問題: (1)圖中儀器①、②的名稱:① ② (2)實(shí)驗(yàn)時(shí)能用B裝置收集CO2和O2,是因?yàn)?nbsp; ;檢驗(yàn)CO2是否收集滿的操作是將燃著的木條放在 。(3)寫出A裝置中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式 ;如將A裝置改成C裝置,通過拉動(dòng)銅絲可以控制底部破損的小試管升降。這一改進(jìn)的主要目的是 (選填序號(hào)); A. 制得更純的CO2 B.生成更多的CO2 C.使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止(4)D裝置制氧氣管口放一團(tuán)棉花的作用是 ,試管口略向下傾斜的原因是 。7、初中化學(xué)常見的物質(zhì)有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中,A是一種紫黑色固體,在加熱的條件下能生成B、D、E三種物質(zhì);B和G均是黑色固體,B和F的溶液混合后也能產(chǎn)生D;D和J都是無色無味的氣體,J能用于光合作用和滅火。 (1)寫出符號(hào)B代表的物質(zhì)的名稱是: 。(2)裝有M的試管中加入稀鹽酸,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:_____ _____。(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式① A受熱分解:_________ ___________;② D→J的反應(yīng):_______ _______;③M中加入稀鹽酸:________ ________。8、下列制取二氧化碳的裝置中,不能做到“隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止”的是 ( ) 參考答案實(shí)驗(yàn)探究題1、(1)長頸漏斗 (2) B (3) 變紅色 CO2+H2O=H2CO3 (4) 比空氣密度大 不燃燒也不助燃(5)分液漏斗 (6) 雙氧水、二氧化錳 2H2O2 2H2O+O2↑ 分解反應(yīng)2、(1)酒精燈、長頸漏斗 (2)2H2O2 2H2O+O2↑ C(或E) 不溶于水且不與水反應(yīng)(或比空氣密度大 ) (3)MnO2 催化劑或催化作用 導(dǎo)管接一注射器,向長頸漏斗中注入水浸沒其管口,外拉注射器,水面有連續(xù)氣泡。(4)B,CaCO3+2HCl?CaCl2+H2O+CO2↑ (5)不停運(yùn)動(dòng),比空氣密度大 與水反應(yīng)生成碳酸3、(1)鐵架臺(tái);長頸漏斗;(2)從水中取出導(dǎo)氣管;2KClO3 2KCl+3O2↑; C;(3)C;可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;(4)將燃著的木條放于a處,若木條熄滅說明收集滿了;澄清的石灰水;CO2+Ca(OH)2?CaCO3↓+H2O;(5)A.4、(1)①試管 ②水槽 (2)A,2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑;一團(tuán)棉花;防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.(3)B; 二氧化碳能溶于水;a.5、(1)①二氧化碳密度比空氣大;②二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒;③二氧化碳能跟水反應(yīng);④二氧化碳能跟石灰水反應(yīng).(2)圖2:H2O+CO2=H2CO3;圖3:CO2+Ca(OH)2?CaCO3↓+H2O;(3)燈火.6、(1)①鐵架臺(tái), ②集氣瓶。(2)CO2 、O2 密度比空氣大,不與空氣反應(yīng); 集氣瓶口。(3)CaCO3+2HCl====CaCl2 +H2O+CO2 ↑; C 。(4)防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,堵塞導(dǎo)管; 防止試管口的水回流,引起試管的炸裂。7、推斷題(1)二氧化錳。(2)白色固體逐漸溶解,有大量無色氣泡產(chǎn)生。(3)① 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ ② C + O2 ==== CO2 ③CaCO3+ 2HCl = CaCl2 + CO2↑+ H2O8、選擇題 A
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