第一，《新課標》2004以后版都有黑體詞，一共1600個。另外還有300個短語。要想?yún)⒓?a href="http://www.portlandfoamroofing.com/zhongkao/" target="_blank">中考，就得先過這一關。考生要有目的有計劃地掌握這些詞匯。因為它們是參考的底線（也可以在網(wǎng)上下載詞匯表）。背的時候可使用恰當?shù)姆椒ā?br style="wordspacing: 0px; font: 14px/25px 宋體; texttransform: none; color: rgb(51,51,51); textindent: 0px; whitespace: normal; letterspacing: normal; textalign: left; webkittextsizeadjust: auto; orphans: 2; widows: 2; webkittextstrokewidth: 0px" />
　　由于這個階段的單詞設計全初中的所有詞匯梳理，寫作、單選要求一部分，閱讀、完型要求一部分，有些得達到認知水平，有些則必須達到自由輸出水平，學生如果沒有一個在高位上的統(tǒng)攬全局的指導，缺乏因地制宜的不同層次講解，其實很難做到無縫復習。課下的單詞卡片，單詞本也要相輔相成的派上大用場，最終的頭腦中固定成型，還是要每位學生個體自己完成的。

　　第二，語法、時態(tài)要重點掌握。關于他們的重要性是不言而喻的。

　　現(xiàn)在和您分享一下三類題型用不同復習方法：完型第一遍粗做，大概看一遍文章，做出1/3左右的題目，第二遍仔細做；完型和閱讀都要做到讀完一遍或邊讀邊發(fā)現(xiàn)該文章是關于哪方面問題的文章，然后迅速調(diào)集頭腦中相關的背景知識（包括語法方面的，還有自己通過各種渠道學到的有關這篇文章所涉及的內(nèi)容情況），這樣會較容易做聯(lián)系實際的文章。

　　閱讀平時訓練時，首先要養(yǎng)成正確習慣：不要指讀；不要聲讀，包括小聲讀，動嘴唇不出聲，這個習慣會嚴重影響閱讀質(zhì)量；不要“跳”讀。要想讀的快，重要的是精力要集中，目標要明確，習慣要正確。其次，課內(nèi)訓練時，不要留下半懂半不懂的文章。另外，在家自我訓練時也要刻意注意閱讀速度，平均300詞的題連讀帶答題不要超過5分鐘。

　　第三，寫作復習時書上出現(xiàn)的各種文體的文章，例如：書信、日記、留言條、請假條、記敘性短文、說明文等，都要背誦，然后仿寫。另外，平時做練習題時不要回避寫作題，否則到真考試時不習慣做寫作題。要練習用英文直接組織思維（前提是你頭腦中有足夠的現(xiàn)成詞語和情景），因為你的漢語水平遠遠超過你的英語水平。

　　如果用漢語思維，再譯成英文一定會遇到困難，因此，多積累材料（課本中就有很多），直接用簡單的英文寫又省時間，又簡單。寫完后要立即檢查一遍到兩遍，檢查文章的結(jié)構情況，有沒有時態(tài)錯誤，重點是否突出，確保作文得分。

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