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云南省2013年中考政治試卷(附答案)
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九年級
來源:
高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
2013年大理、楚雄、文山、麗江、怒江、迪慶、臨滄初中學(xué)業(yè)水平考試
思想品德試卷
(全卷三個大題,共32個小題。共8頁;滿分l00分,考試用時l00分鐘)
一、(下列各題的四個選項(xiàng)中,請選出最符含題意的一個答案.井將其字母填寫(涂}
在答題卷《卡)相應(yīng)題號的位置。每小題2分。共50分)
1.2014年9月25日.我國第一艘航空母艦圓滿完成建造和試驗(yàn)試航。順利交付海軍,命
名為“中國人民解放軍海軍 ”。 ( B )
A.鄭和號 B.遼寧艦 C.蛟龍?zhí)?D.青島艦
2.2014年10月11日.瑞典文學(xué)院宣布,將2014年諾貝爾文學(xué)獎授予中國作家 。 ( C )
A.王小謨 B.高淑珍 C.莫言 D.佘秋雨
3.某校舉辦“關(guān)愛青少年健康戌長”知識講座,對此下列認(rèn)識錯誤的是 ( A )
A.可以消除青少年一切心理煩惱 B.有利于青少年謂控心理矛盾
C.有利于青少年保持健康的心理 D。體現(xiàn)了對未成年人的特殊關(guān)注
4.小軍因模擬考失利,情 緒低落.為排解消極情緒,小軍應(yīng)該 ( D )
A.到教室里大喊大叫
B.亂砸東西,損壞公物
C.抓緊時問學(xué)習(xí).每天只睡三小'時
D.在合適的場合、用合理的方式發(fā)泄情緒
5.竟?fàn)幨腔谝欢ㄒ?guī)則進(jìn)行的,我們在競爭中必須遵守的基本淮則是 ( C )
A.在競爭中合作 B.換位思考 C,道德和法律 D.平等待人
6.網(wǎng)絡(luò)交往豐富了我們的生活.對網(wǎng)絡(luò)交往認(rèn)識正確的是 ( D )
A.網(wǎng)絡(luò)交往利大于弊.我們可以無節(jié)制地上網(wǎng)
B.網(wǎng)絡(luò)具有虛擬性,我們不必為自己的“網(wǎng)絡(luò)言行”負(fù)責(zé)
C.只有在網(wǎng)絡(luò)交往中才能發(fā)揮自己的特長
D.在網(wǎng)絡(luò)交往中要提高自己的安全防范意識
7.青少年要學(xué)會在復(fù)雜的社會生活中做出正確選擇,下列選擇可取的是 ( B )
①小東一家在餐館用餐完畢,他主動把剩菜打包帶回家
②小亮見好朋友在公園里攀折花木,卻裝作沒看見
③小文拒絕購買路邊小販推銷的不良書刊
④小被沒有把爺爺?shù)媒^癥的實(shí)情告訴他,只是說他得了重感冒
A.①②③ B..①③④ C.①②④ D.②③④
9。在2014年倫敦奧運(yùn)會20公里競走比賽中.來自云南保山的選手陳定為中國隊奪得一枚
來之不易的金牌,為云南收獲驕傲!陳定獲得成功靠的是 ( A )
①強(qiáng)烈的民族自尊心 ②堅定的信念
③頑強(qiáng)拼搏的精神 ④堅強(qiáng)的意志
A.①②③④ 8.①②③ C.①②④ D.②③④
9.世界因生命而精彩,以下看法不正確的是 ( B )
A.各種生命相互依存,息息相關(guān)
B.人的生命具有獨(dú)特性,人是自然界的主宰
C.每一種生命都有其存在的意義和價值
D.人類要敬畏自然界的大小生命,與自然和諧共處
10.同桌小靜性格內(nèi)向、膽小怕羞、不善言辭、喜歡獨(dú)來獨(dú)往。你會告訴她 ( C )
①如果封閉自己,會使我們的“人際關(guān)系樹輪”萎縮,使自己陷入孤立
②保持積極開放的心態(tài)。能分享快樂.才會被更多人接納
③謹(jǐn)慎交友就是處處提防,時 時小心
④朋友在人生道路上的重要性
A.①②③④ B.①② C.①②④ D.①③④
11.在新型師生關(guān)系背景下,我們可以 ( B )
A.在課堂上直接指出老師的錯誤
B.把老師當(dāng)成良師,又當(dāng)成真摯的朋友
C.讓老師主動迎合我們
D.與老師交往不必注意禮節(jié),可以稱兄道弟
12.下列行為屬于正確行使監(jiān)督權(quán)的是 ( C )
①小斌向媒體反映學(xué)校附近網(wǎng)吧有未成年學(xué)生進(jìn)入
②小丹給當(dāng)?shù)卣畬懶欧从抄h(huán)境問題
③王某在單位門口張貼大字報
④市民向人大代表反映情況
A.①②③④ B.①②③④ C.①②④ D.①②③④
13.對崇拜明星認(rèn)識正確的是 ( B )
A.把當(dāng)明星作為將來唯一的職業(yè)選擇
B.追逐明星要有度。不能盲目崇拜
C.崇拜明星是不正常的心理現(xiàn)象
D.明星是完美無缺的,值得崇拜
14.2014年是憲法頒布實(shí)施30周年。全國各地廣泛開展了主題為“弘揚(yáng)憲法精神,服務(wù)科學(xué)發(fā)展”的法制宣傳活動。下列認(rèn)識不正確的是 ( D )
A.憲法是治國安邦的總章程
B.憲法規(guī)定國家生活中的根本問題
C.憲法是一切組織和個人的根本活動準(zhǔn)則
D.憲法具有最高法律效力.是普通法律的具體化
15,2013年3月,來自各地的全國人大代發(fā)匯聚北京.共商國是.這表明人民代表人會制度 ( B )
①是我國的基本政請制度 ②是我國的根本政治制度
③保障了人民當(dāng)家作主的權(quán)利 ④是國家的最高權(quán)力機(jī)關(guān)
A.①②③ B.②③ C.①③ D.②③④
16.下列屬于侵犯公民姓名權(quán)的是 (C)
A.小超給同學(xué)取侮辱性的綽號
B.小杰將同學(xué)小吉的照片作為投飛鏢的靶子
C.小虎上學(xué)遲到,在門衛(wèi)登記冊上簽了同班另一個同學(xué)的名字
D.小游在自家陽臺上玩玩具.玩具不慎墜落,硬傷了過路的行人張某
17.下列說法正確的是 ( A )
①法律是由國家制定戌認(rèn)可的
②法律對全體違法人員具有普遍約束力
③法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施
④法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪。維護(hù)人們的合法權(quán)益
A.①③④ B.①②④ C.②④ D.①②③④
18.我圖政府加大了對侵犯消貸者合法權(quán)益行為的懲治力度.銷售過期食品、假藥、用醫(yī)療垃圾做的玩具等行為侵犯了消費(fèi)者的 ( D )
①知悉權(quán) ②公平交易權(quán)
③權(quán)安全權(quán) ④自主選擇權(quán)
A.①②③④ B.①②④ C.②③ ④ D.①②③
19 .2013年一、二季度校園安全事故頻發(fā),各地中小學(xué)、幼兒園迅速采取一系列措施,加強(qiáng)校園安全管理并開展了各種形式的安全教育和演練活動。這體現(xiàn)了對未戍年人的 (B )
A.家庭保護(hù) B.學(xué)校保護(hù) C.社會保護(hù) D.司法保護(hù)
20.下列屬于公民應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)是 ( A )
①遵守公共秩序 ②維護(hù)國家統(tǒng)一
③依法納稅 ④維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益
A.①②③④ B.①③④ C.②④ D.①②④
21.中國一直把中國入民利益同各國人民共同利益結(jié)合起來,以更加積極的姿態(tài)參與國際事務(wù).共同應(yīng)對全球性挑戰(zhàn).這表明 ( A )
A.中國是一個負(fù)責(zé)任的 大國 B.合作與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題
C.中國在世界上的霸主地位已經(jīng)形成 D.中國只加強(qiáng)與發(fā)展中國家的合作
22.近年來.我國在50多個國家舉辦了200多個文化節(jié)、藝術(shù)節(jié),已同世界上130多個國家和地區(qū)進(jìn)行了良好的文化交流。這意味著 ( C )
①不同國家的文化能夠和諧發(fā)展 ②中國民族文化比其他國家文化更優(yōu)越
③中華文化源遠(yuǎn)流長、博人精深 ④世界文化具有多樣性和豐富性的特點(diǎn)
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
23.李某用手機(jī)發(fā)布恐嚇信息,導(dǎo)致機(jī)場航班延遲起飛,給國家、他人帶來嚴(yán)重?fù)p災(zāi),最終李某受到法律制裁。這一案例說明公民在行使自由和權(quán)利時 ( B )
①可以隨心所欲,不受約束 ②應(yīng)在法律規(guī)定和允許的范闈內(nèi)行使
③不得損害國家、社會和其他公民的合法權(quán)益 ④不能割裂權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
24.現(xiàn)階段我國的分配制度是 ( D )
A.社會主義制度
B.民族區(qū)域自治制度
C.以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展
D.以按勞分配為主體、多種分配方式并存
25.對右邊的漫面認(rèn)識正確的是 (A)
①資源、環(huán)境問題制約著各國經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展
②保護(hù)地球家園就是保護(hù)人類自己
③要正確處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與節(jié)約資源、環(huán)境保護(hù)的關(guān)系
④應(yīng)認(rèn)識到對自然、社會和子孫后代應(yīng)負(fù)的責(zé)任
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
二、(請將答案書寫在答題卷(卡)相應(yīng)題號的位置。共28分)
26.針對班集體凝聚力不強(qiáng),損害集體利益的事情時有發(fā)生,作為班長的你要在班會上發(fā)言,
你會說些什么?請列出簡要的發(fā)育提綱。(至少答出三點(diǎn).共4分)
答案:(1)個人離不開集體,集體也離不開個人,集體是個人成長的基礎(chǔ):(2)良好的集體有助于個人的健康成長;(3)集體需要每個成員貢獻(xiàn)才智,發(fā)揮特長;(4)個人要自覺維護(hù)集體利益,發(fā)揮自己的能力,為集體做貢獻(xiàn):(5)每個人都要關(guān)心他人.想集體之所需,互相幫助,互相配合,求同存異;(6)集體榮譽(yù)感是一種熱愛關(guān)心集體興衰成敗的道德情感;(7)自覺維護(hù)集體榮譽(yù)和利益,不做損害集體的事情。等等。(答出三點(diǎn)以上 可得滿分,言之有理即可。)
27.請談?wù)勀銓Α凹核挥,勿施于人”的理?并說出在與人交往中我們還應(yīng)注意些什么? (6分)
答案:(1)“己所不欲,勿施于人”即做事情應(yīng)顧及他人的感受。要設(shè)身處地地為他人著想,自己不喜歡的、不希望得到的,就不要施加給別人。與人交往時,要做到換位思考,其實(shí)質(zhì)是關(guān)心他人、尊重他人、理解他人等。(3分)
(2 )在與人交往中還要注意:禮貌待人、謙遜寬容、態(tài)度親和、舉止端莊、真誠坦率、平等待人、與人為善、善于聆聽(傾昕)等。(圍繞要點(diǎn)答出三點(diǎn)即 可,3分)
28.災(zāi)難壓不垮堅強(qiáng)的中國人!在汶川、玉樹和雅安地震中,多少人創(chuàng)造了生命的奇跡,多少人把生的希望留給別人,多少人伸出了援助之手,多少人忙碌在救 災(zāi)現(xiàn)場,多少人用徽笑面時交難……
上述 材料體現(xiàn)了教材中的哪些觀點(diǎn)?(至少答出五點(diǎn),共6分)
答案:(1)珍愛生命,尊重生命.永不放棄生的希望:(2)當(dāng)他人的生命遭遇困境時,伸出援助之手:(3)生命健康權(quán)是最根本的人身權(quán)利;(4)增強(qiáng)社會責(zé)任感.積極服務(wù)社會.承擔(dān)社會責(zé)任;(5)勇于戰(zhàn)勝挫折;(6)眾志成城.一方有難,八方支援;(7)自強(qiáng)不息的民族精神:(8)能夠進(jìn)行基本的自救自護(hù):(9)延伸生命的價值;等等。(言之有理.答出五點(diǎn)即可滿分)
29.“看著父母平安,我才能安心讀書.”遼寧中醫(yī)大學(xué)王冬雪的養(yǎng)母于2014年年末突患腦出血住院手術(shù),緊接著養(yǎng)父叉在打工地摔成重傷,為了照顧養(yǎng)父母,王冬雪把他們帶到學(xué)校,邊上學(xué)、邊打工、邊照顧養(yǎng)父母、邊償還債務(wù).她帶著患病養(yǎng)父母上大學(xué)的事跡被師生們傳為佳話.
材料回答問題:
(1).王冬雪有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?(3分)
答案:懂得感恩,孝敬父母,自立自強(qiáng)、主動承擔(dān)責(zé)任、勇
于面對挫折、積極樂觀向上、勤奮學(xué)習(xí)等。(答出3點(diǎn)即可滿分)
(2)王冬雪自覺承擔(dān)責(zé)任對個人成長有何意義?(3分)
答案:承擔(dān)責(zé)任是自尊自信的具體體現(xiàn),是自立自強(qiáng)的必然
選擇,是走向成熟的重要標(biāo)志(或負(fù)責(zé)任促進(jìn)個人進(jìn)步。獲得更
多的信任和自由.贏得自尊自信,增長才干,使人獲得實(shí)際的利
益)等。(言之有理即可)
30.“我國實(shí)施依法洽國的基本方略,就能杜絕各種違法犯罪行為的發(fā)生.”這種說法對嗎?
請說明理由。(6分)
答案:這種說法是錯誤的(或是片面的)。(1分)依法治國就是依照憲法和法律的規(guī)定
管理國家:(1分)實(shí)行依法治國是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)國家長治久安的重要保障(1
分);實(shí)行依法治國方略,還不能完全杜絕各種違法犯罪行為的發(fā)生(1分).還需要不斷提
高公民學(xué)法、守法、用法的意識,公民應(yīng)依法規(guī)范自身行為等。(2分)
三、分析說明題(請將答案書寫在答題卷(卡)相應(yīng)題號的位置。共22分)
31.材料一:初中生小麗上學(xué)連中從不闖紅燈:按時到校上課,勤奮學(xué)習(xí);對班上抄襲作業(yè)的行為敢于批評和制止.
材料二:初中生小華沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔,經(jīng)常曠課到網(wǎng)吧玩游戰(zhàn);對父母、老師的教育置之不理:最后輟學(xué)在 社會上游蕩:為籌集上網(wǎng)的費(fèi)用,結(jié)伙搶劫他人財物.被公安機(jī)關(guān)純之以法.
請用思想品德課所學(xué)知識,評析小麗、小華的行為。(10分)
答案:小麗的行為是正確的(1分)。從不闖紅燈是自覺遵守交通法規(guī)、珍愛生命、有責(zé)任感(對自己行為負(fù)責(zé)也是對他人和杜會負(fù)責(zé))的表現(xiàn):按時到校上課,勤奮學(xué)習(xí)是積極履行《義務(wù)教育法》中接受義務(wù)教育的義務(wù);對班上抄襲作業(yè)的行 為敢于批評和制止是育責(zé)任感、有正義惑的表現(xiàn),同時積極維護(hù)了班集體利益等。(言之有理酌情給分,4分)
小華的行為是錯誤(或不可取的)(1分)。小華沉迷干網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔,是缺乏自我約束力、不能抵制網(wǎng)絡(luò)游戲誘惑的表現(xiàn):曠課到網(wǎng)吧玩游戲,違反了《未成年人保護(hù)法》中未成年人不得進(jìn)入網(wǎng)吧等不適宜未成年人進(jìn)入的場所的規(guī)定:經(jīng)常曠課、輟學(xué)違反了《義務(wù)教育法》中未成年人必須接受規(guī)定年限的義務(wù)教育,不得中途輟學(xué)的規(guī)定;對父母、老師的教育置之不理,是沒有正確接受父母、老師的批評教育的表現(xiàn):結(jié)伙搶劫屬于違法犯罪行為等。(言之有理酌情給分,4分)
32.材料一:2013年“兩會”期間,“以生態(tài)文明建設(shè)為核心,仝面推進(jìn)美麗云南建設(shè).把實(shí)現(xiàn)中國夢轉(zhuǎn)化為富民強(qiáng)滇的實(shí)際行動,為全面建成小康社會而努力奮斗”成為云南代表團(tuán)熱議的話題.
材料二:2013年6月6日--10日,首屆中國 一南亞博覽會在昆明舉辦,“南博會”辦出特色、辦出水平,把經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的“關(guān)麗云南”展現(xiàn)出采,提升云南在東南亞,南亞乃至全球的影響力,促進(jìn)邊疆民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社畚邁上新臺階.
材料三:科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,云南的發(fā)展離不開科技進(jìn)步,全面建成小康社會更離不開科技進(jìn)步,然而云南的總體發(fā)展水平與發(fā)達(dá)地區(qū)還有一定的差距,要縮小差距。必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù).
材料回答問題:
(1)閱讀材料一,請你說出目前我省小康水平所達(dá)到的狀況?(1分)
答案:我省目前的小康還是低水平、不全面、發(fā)展不平街的小康。
(2)閱讀材料二,假如你是“南博會”的志愿者.請你把我省近年來取得顯著成就的原因
告訴客人?(3分)
答案:開辟了中國特色社會主義道路;堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo):堅持黨的基本路線:以
經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心:堅持改革開放:堅持基本經(jīng)濟(jì)制度和分配制度:實(shí)施科教興滇戰(zhàn)略;實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;實(shí)施依法治國方略;維護(hù)公平正義;實(shí)行民族區(qū)域自治制度;各民族勤勞善良等。(答出三點(diǎn)言之有理即可.3分)
(3)云南是少數(shù)民族最多的省份,維護(hù)民族團(tuán)結(jié)意義重大。請你談?wù)勄嗌倌暝鯓泳S護(hù)民族團(tuán)結(jié)?(2分)
答案:樹立民族團(tuán)結(jié)意識,自覺履行自己的責(zé)任和義務(wù);尊重各民族的宗教信仰.尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣,尊重各民族的語言文字;同破壞民族團(tuán)結(jié)的行為作斗爭等。(答出三個
(4)結(jié)合材料三,請你為“科教興滇”獻(xiàn)計獻(xiàn)策?(請從國家和個人兩個角度來談。6分)
答案:①國家:繼續(xù)實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來;努力營造尊重知識、尊重人才的良好氛圍,鼓勵創(chuàng)新,實(shí)行公平競爭,形
成優(yōu)秀人才脫穎而出的良好環(huán)境;把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置.加大對教育的投入,提高全
省各民 族的科學(xué)文化水平和道德素質(zhì);加大資盒投入,大規(guī)模、多屢次、多渠道開展人才培
訓(xùn)等。(以上答案圍繞要點(diǎn)言之有理即可.3分)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chusan/74369.html
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