2014年安徽省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試歷史試題（開(kāi)卷）
注意事項(xiàng)：本試卷共五大題，滿(mǎn)分70分。歷史與思想品德考試時(shí)間共120分鐘。你可以參考教書(shū)和其他資料。請(qǐng)你仔細(xì)審題，認(rèn)真作答。
一、單項(xiàng)選擇（本大題共10小題；每小題2分，共20分。請(qǐng)將正確選項(xiàng)填入答題框）
題號(hào)12345678910得分
答案
1.春秋墓葬蚌埠雙墩1號(hào)墓是“2008年度全國(guó)十大考古新發(fā)現(xiàn)”之一。圖1是該墓出土的青銅編鐘，編鐘正面都刻有“惟王正月初吉丁亥”等19個(gè)字。這些字的字體應(yīng)該是
A.甲骨文 B.金文 C.隸書(shū) D.楷書(shū)
2.“天朝物產(chǎn)豐盈，無(wú)所不有，原不藉外夷貨物以通有無(wú)”。 在此思想影響下，統(tǒng)治者實(shí)行
A.君主專(zhuān)制 B.重農(nóng)抑商 C.閉關(guān)鎖國(guó) D.對(duì)外貿(mào)易
3.“最諷刺的是，作為這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)之直接起因的鴉片在這項(xiàng)條約中竟然只字未提”。這項(xiàng)“條約”是指
A.《南京條約》B.《北京條約》 C.《馬關(guān)條約》 D.《辛丑條約》
4.圖2是沈泊塵先生生于20世紀(jì)前期所作的一副名為《山東?青島》 的漫畫(huà)。與漫畫(huà)主題相關(guān)聯(lián)的歷史事件是
A.甲午戰(zhàn)爭(zhēng)B.五四運(yùn)動(dòng)
C.北伐戰(zhàn)爭(zhēng) D.七七事變
5.小明準(zhǔn)備設(shè)計(jì)“皖籍抗日英雄光耀神州”的事跡展板。下列選項(xiàng)中不應(yīng)出現(xiàn)在展板上的是
A.馮玉祥組同盟軍長(zhǎng)城抗戰(zhàn)打敵寇 B.戴安瀾遠(yuǎn)征緬甸重傷殉國(guó)真英雄
C.方振武變賣(mài)家產(chǎn)召舊部奮起救國(guó) D.吳樾懷藏炸彈以身殉國(guó)喚醒民眾
6.對(duì)表1解讀正確的是
表1:1952年和1957年我國(guó)主要工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量
產(chǎn)量
年份糧食（百萬(wàn)噸）棉花（百萬(wàn)噸）煤（億噸）鋼（百萬(wàn)噸）
1952163.421.300.661.35
1957195.051.641.315.35
A.人民公社化運(yùn)動(dòng)使農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展 B.大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)片面發(fā)展重工業(yè)
C.一五計(jì)劃實(shí)施使重工業(yè)迅速發(fā)展 D.三年自然災(zāi)害影響農(nóng)業(yè)發(fā)展
7.下列文藝作品中，“提倡人性，率先對(duì)天主教會(huì)進(jìn)行批判”的是
A.《神曲》 B.《英雄交響曲》 C.《向日葵》 D.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》
正方：它使該國(guó)在較短的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化
反方：它使該國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展農(nóng)輕重比例嚴(yán)重失調(diào)
8.某班舉行辯論會(huì)，圖3所示為雙方辯手的主要觀(guān)點(diǎn)。據(jù)此判斷
辯論會(huì)的主題是
A.農(nóng)奴制改革的利弊 B.羅斯福新政的利弊
C.馬歇爾計(jì)劃的利弊 D.斯大林模式的利弊
9.科技進(jìn)步影響著人們的生產(chǎn)方式。下列現(xiàn)象按其出現(xiàn)的先后順序
排列正確的是 圖3
①機(jī)器轟鳴，鐵路速度 ②車(chē)馬勞頓，家書(shū)萬(wàn)金③在線(xiàn)購(gòu)物，網(wǎng)絡(luò)訂票④樓上樓下，電燈電話(huà)
A.①②③④ B.②①③④ C.①②④③ D.②①④③
10.巴以沖突、敘利亞危機(jī)、伊朗核問(wèn)題等使中東地區(qū)成為世人關(guān)注的焦點(diǎn)。該地區(qū)位于圖4中的
A B C D
圖4
二、組合列舉（大題共2小題；每空1分，共6分。）
11. 國(guó)運(yùn)興衰，系于教育
⑴1898年，中國(guó)近代第一所國(guó)家建立的高等學(xué)府______________開(kāi)辦；
同年，創(chuàng)辦安慶的______________，開(kāi)創(chuàng)了安徽近代教育之先河。
⑵1986年，_________________的頒布，推動(dòng)了我國(guó)九年義務(wù)教育的普及。
12. 團(tuán)結(jié)就是力量，合作達(dá)成共識(shí)。
⑴1848年，馬克思和恩格斯聯(lián)合發(fā)表的_____________，標(biāo)志著馬克思主義的誕生。
⑵1942年，_________________的發(fā)表，標(biāo)志著國(guó)際反法西斯聯(lián)盟的建立。
⑶2001年，_____________領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議在上海舉行，通過(guò)《上海共識(shí)》。
三、 辨析改錯(cuò)（本大題2小題；每小題6分，共12分）
13. 經(jīng)濟(jì)重心南移是我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一大特征。辨別下列史實(shí)的正誤，在題前括號(hào)內(nèi)正確的打“√”；錯(cuò)誤的打“×”，并加以改正。
【 】 ⑴東漢末年，為躲避戰(zhàn)亂，北方人口南遷，促進(jìn)了江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)。
改正：
【 】⑵隋朝時(shí)期開(kāi)通的大運(yùn)河以長(zhǎng)安為中心，全長(zhǎng)兩千多公里，促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)交流。
改正：
【 】⑶明清時(shí)期，“蘇湖熟，天下足”諺語(yǔ)的出現(xiàn)表明經(jīng)濟(jì)重心南移完成。
改正：
14.小敏觀(guān)看了《大國(guó)崛起》后嘗試著撰寫(xiě)了一段有關(guān)英國(guó)的解說(shuō)詞。其中有三處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出并加以改正。
英國(guó)于1689年頒布《權(quán)利法案》后逐漸建立了君主立憲制度，為資本主義的發(fā)展開(kāi)辟了道路，并率先開(kāi)始了工業(yè)革命，推動(dòng)了人類(lèi)進(jìn)入“電氣時(shí)代”。工業(yè)革命后的英國(guó)加快了殖民擴(kuò)張的步伐，1859年殘酷鎮(zhèn)壓了委內(nèi)瑞拉人民大起義。20世紀(jì)初英國(guó)同法國(guó)、俄國(guó)組成三國(guó)協(xié)約，給世界和平帶來(lái)威脅。一戰(zhàn)后英國(guó)實(shí)力遭到削弱，通過(guò)巴黎和會(huì)等國(guó)際會(huì)議，同列強(qiáng)一起構(gòu)建了雅爾塔體系。
⑴錯(cuò)誤：_______________________ 改正：________________________
⑵錯(cuò)誤：_______________________ 改正：________________________
⑶錯(cuò)誤：_______________________ 改正：________________________
四、材料解析（本大題共2小題；每小題10分，共20分。下列材料，回答問(wèn)題）
15. 中國(guó)近代化是先進(jìn)的中國(guó)人向西方學(xué)習(xí)，艱難探索救國(guó)之路的過(guò)程。
材料一 近五十年來(lái)，中國(guó)人漸漸知道自己的不足�！�…第一期，先從器物上感覺(jué)不足�！�…第二期，是從制度上感覺(jué)不足�！�…第三期，便是從文化根本上感覺(jué)不足。
??梁?jiǎn)⒊�《五十年中�?guó)進(jìn)化概論》
⑴請(qǐng)指出先進(jìn)的中國(guó)人為解決“器物”、“制度”、“文化”的不足分別進(jìn)行了哪些探索？（4分）
材料二 西洋近代文明能夠滿(mǎn)足人類(lèi)心靈上的要求的程度，遠(yuǎn)非東洋舊文明所能夢(mèng)見(jiàn)。??胡適《我們對(duì)于西洋近代文明的態(tài)度》
⑵胡適等為解決“文化”上的不足，學(xué)習(xí)“西洋近代文明”的主張有哪些？（4分）你如何看待胡適對(duì)“西洋近代文明”和“東洋舊文明”的態(tài)度？（2分）
16. 討論會(huì)是學(xué)習(xí)、探究歷史的重要載體。
一位歷史學(xué)者說(shuō)：“一個(gè)國(guó)家創(chuàng)造了輝煌的文明，卻因本身的弱小被野蠻而強(qiáng)大的國(guó)家所滅。”某班根據(jù)此以古希臘為例，開(kāi)展了一場(chǎng)以“文明會(huì)隨著國(guó)家的滅亡而消失嗎？”為主題的討論會(huì)。請(qǐng)你補(bǔ)充資料，參與討論。
【以史為證】
⑴小剛在收集資料時(shí)發(fā)現(xiàn)：在_________________當(dāng)政期間古希臘雅典的民主政治達(dá)到頂峰，最高權(quán)力機(jī)構(gòu)是_____________。后來(lái)希臘因城邦體制衰落而被北方興起的__________所滅。伴隨著亞歷山大的東征，希臘文化對(duì)外傳播開(kāi)來(lái)。（3分）
【史論結(jié)合】
材料一 我們都是希臘人。 ??英國(guó)近代詩(shī)人雪萊
材料二
圖5：美國(guó)國(guó)會(huì)開(kāi)會(huì)場(chǎng)景圖6:2014年倫敦奧運(yùn)圣火在希臘點(diǎn)燃
⑵依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，希臘文明對(duì)世界產(chǎn)生的影響有哪些？（4分）
【讀史明智】
⑶通過(guò)對(duì)以上問(wèn)題的討論與探究，希臘文明的傳播和影響說(shuō)明了什么？（3分）
五、分析與探究（12分）
17. 1960年來(lái)華訪(fǎng)問(wèn)的英國(guó)元帥蒙哥馬利，與毛澤東主席圍繞“50年以后”中國(guó)的發(fā)展走向問(wèn)題開(kāi)展了一段對(duì)話(huà)。對(duì)話(huà)中的“蒙哥馬利之問(wèn)”饒有興趣、發(fā)人沉思。請(qǐng)根據(jù)對(duì)話(huà)，完成探究問(wèn)題。
【歷史之感】
蒙：我有一個(gè)有趣的問(wèn)題想問(wèn)一下主席：中國(guó)大概需要50年，一切事情就辦得差不多了……到那時(shí)候，你看中國(guó)的前途將會(huì)怎樣？
毛：你的看法是，那時(shí)候我們會(huì)侵略，是不是？
蒙：我覺(jué)得，當(dāng)一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)以后，它應(yīng)該很小心，不進(jìn)行侵略�？纯疵绹�(guó)就知道了……歷史的教訓(xùn)是，當(dāng)一個(gè)國(guó)家非常強(qiáng)大的時(shí)候，就傾向于侵略。
⑴“蒙哥馬利之問(wèn)”反映了西方人內(nèi)心深處的一種什么“歷史邏輯”？（2分）以20世紀(jì)50年代以來(lái)的美國(guó)為例說(shuō)明。（2分）
【釋疑解惑】
毛：要向外侵略，就會(huì)打回來(lái)……外國(guó)是外國(guó)人住的地方，別人不能去，沒(méi)有權(quán)利也沒(méi)有理由硬擠進(jìn)去……如果去，就要被趕走，這是歷史教訓(xùn)。
??以上材料摘編自2010年12月22日《人民日?qǐng)?bào)》
⑵毛澤東的回答與我國(guó)20世紀(jì)50年代提出的哪一外交原則是一致的？（2分）
圖7：中國(guó)富強(qiáng) 神八飛天
圖8：中國(guó)參與聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)
⑶上述圖片反映了什么歷史信息？（2分）
【論從史出】
⑷日益富強(qiáng)的中國(guó)為什么不會(huì)出現(xiàn)“蒙哥馬利之問(wèn)”所反映的“歷史邏輯”？（4分）
歷史試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、單項(xiàng)選擇(本大題共10小題；每小題2分，共20分)
1、B2、C3、A4、B5、D6、C7、A8、D9、D10、B
二、組合列舉(本大題共2小題；每小題1分，共6分)
11、(1)京師大學(xué)堂；求是學(xué)堂 (2)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》
12、(1)《共產(chǎn)黨宣言》(2)《聯(lián)合國(guó)家宣言》(3)亞太經(jīng)合組織
三、辨析改錯(cuò)(本大題共2小題；每小題6分，共12分)
13、【√】(1)
【×】(2)改正：長(zhǎng)安改洛陽(yáng)
【×】(3)改正：明清改兩宋
14、(1)錯(cuò)誤：電氣時(shí)代改正：蒸汽時(shí)代
(2)錯(cuò)誤：委內(nèi)瑞拉改正：印度
(3)錯(cuò)誤：雅爾塔體系改正：凡爾賽?華盛頓體系
四、材料解析(本大題共2小題；每小題10分，共20分)
15、(1)器物：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；制度：戊戌變法和辛亥革命；文化：新文化運(yùn)動(dòng)(4分)
(2)民主、科學(xué)、新道德、新文學(xué)等(4分)對(duì)西方文明絕對(duì)肯定和對(duì)東方文明絕對(duì)否定的偏向。（2分）
16、(1)伯里克利 公民大會(huì) 馬其頓。(3分)
(2)政治：近代資產(chǎn)階級(jí)民主政治（2分）文化：現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)等(2分)
(3)希臘文明是西方文明之源；先進(jìn)文明不會(huì)隨著國(guó)家的滅亡而消失；先進(jìn)文明是人類(lèi)的共同財(cái)富。(言之成理即可，3分)
五、活動(dòng)與探究(12分)
17、(1)當(dāng)一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大后就傾向于侵略。(2分)朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)、越南戰(zhàn)爭(zhēng)、科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)、阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)、伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)等。（任意兩點(diǎn)得2分）
(2)和平共處五項(xiàng)原則。(2分)
(3)日益強(qiáng)大的中國(guó)積極維護(hù)世界和平，堅(jiān)持走和平發(fā)展之路。(2分)
（4）中國(guó)人民自古以來(lái)熱愛(ài)和平；近代中國(guó)飽受侵略和戰(zhàn)爭(zhēng)之苦，人民珍惜和平；和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題（任意答出兩點(diǎn)得4分，其他言之成理即可）
1、本題是對(duì)今年新增考點(diǎn)“ 知道甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)等字體，知道漢字的演變”的考察。青銅器上鑄刻的文字稱(chēng)為銘文，也叫金文，它是研究商周歷史的重要資料，對(duì)研究漢字的發(fā)展和書(shū)法藝術(shù)有重要價(jià)值。選B。
2、本題考察學(xué)生對(duì)材料的、分析能力，這則材料選自乾隆皇帝給英王的信，反映了清朝統(tǒng)治者的盲目自大的思想觀(guān)念，統(tǒng)治者采取了閉關(guān)鎖國(guó)政策，對(duì)貿(mào)易進(jìn)行嚴(yán)格的限制，選C。
3、本題是對(duì)今年新增考點(diǎn)“簡(jiǎn)述《南京條約》、《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容”的考察。考察學(xué)生從材料中提取有效信息的能力，關(guān)鍵詞是“鴉片”，可判斷出材料中所提到的“這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)”是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，清政府戰(zhàn)敗后被迫與英國(guó)殖民者簽署《南京條約》，選A。
4、本題考察學(xué)生對(duì)漫畫(huà)材料的識(shí)讀能力，漫畫(huà)中貼有太陽(yáng)標(biāo)志的大骷髏頭，銜吞著“山東”、“青島”，而中國(guó)國(guó)民正用繩索套住“山東”、“青島”奮力向外拉。救國(guó)之心強(qiáng)烈。
聯(lián)系20世紀(jì)前期的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)不難判斷，大骷髏頭象征著日本帝國(guó)主義，巴黎和會(huì)決定將德國(guó)在中國(guó)山東侵占的一切權(quán)益轉(zhuǎn)交日本，消息傳來(lái)，引來(lái)中國(guó)國(guó)內(nèi)反帝愛(ài)國(guó)的五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)，選B。
5、本題是對(duì)安徽鄉(xiāng)土歷史知識(shí)的考察，審題時(shí)應(yīng)注意這是一道逆向，關(guān)鍵詞是“皖籍抗日英雄”，1905年，吳樾暗殺清政府出洋考察憲政五大臣失敗，壯烈犧牲。安慶人民為了表示對(duì)這位家鄉(xiāng)英雄的敬仰和懷念，1929年安慶市一條大街被命名為吳樾街。
他不是抗日英雄，故選D。
6、本題是對(duì)考點(diǎn)“第一個(gè)五年計(jì)劃”的考察，1953??1957年是我國(guó)第一個(gè)五年計(jì)劃建設(shè)時(shí)期。表格中的內(nèi)容是對(duì)1952年和1957年我國(guó)主要工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量的比較，分析數(shù)據(jù)可以看出，糧食、棉花等農(nóng)業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量提高幅度不大，而煤、鋼等重工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量有大幅度提高。故選C。
7、本題考察學(xué)生對(duì)歷史基本史實(shí)的掌握，“提倡人性，率先對(duì)天主教會(huì)進(jìn)行批判”的運(yùn)動(dòng)
是“文藝復(fù)興”，這是資產(chǎn)階級(jí)叩響近代社會(huì)大門(mén)的思想解放運(yùn)動(dòng)。但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)，長(zhǎng)詩(shī)《神曲》是其代表作，抨擊了封建社會(huì)的精神支柱??天主教教會(huì)的各種罪惡，
強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值和理性的偉大，故選A。
8、本題給出辯論會(huì)上的正反兩種觀(guān)點(diǎn)，要求學(xué)生選出辯論會(huì)的主題，引導(dǎo)學(xué)生在歷史學(xué)習(xí)中一分為二地看問(wèn)題。斯大林模式使蘇聯(lián)在短時(shí)間內(nèi)取得了巨大的建設(shè)成就，躋身于工業(yè)化國(guó)家的行列；斯大林模式也存在嚴(yán)重的問(wèn)題，阻礙了蘇聯(lián)民主與法制建設(shè)和經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，造成經(jīng)濟(jì)部門(mén)發(fā)展的嚴(yán)重失調(diào)和農(nóng)業(yè)長(zhǎng)期停滯不前。故選D。
9、本題是組合式，可采取排除法解答。分析選項(xiàng)內(nèi)容可知，①“機(jī)器轟鳴，鐵路速度”反映了第一次工業(yè)革命后機(jī)器大生產(chǎn)的普及，人類(lèi)邁入“火車(chē)時(shí)代”；③“在線(xiàn)購(gòu)物，網(wǎng)絡(luò)訂票”是第三次科技革命中計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)物；④“電燈電話(huà)”是第二次工業(yè)革命的成果；②“車(chē)馬勞頓，家書(shū)萬(wàn)金”是工業(yè)革命前的落后的交通、通訊方式。所以不難判斷②應(yīng)是最早出現(xiàn)的，可排除A、C項(xiàng)，④應(yīng)在③前面，排除B項(xiàng)，故選D。


本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chusan/75135.html

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