2013年秋九年級思想品德第一次月考試題
第Ⅰ卷（ 共50分）
一、單項(xiàng)（在下列各題的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請選出來，每小題2分, 共50分．）
題號12345678910
答案
題號11121314151617181920
答案
題號2122232425
答案
1、責(zé)任就是
A. 法律規(guī)定的每個公民的義務(wù) B. 一個人應(yīng)該做或不應(yīng)該做的事情
C. 每個社會成員必須完成的任務(wù) D. 生活中人們所扮演的不同角色
2．責(zé)任產(chǎn)生于
A. 生活中的傳統(tǒng)習(xí)俗 B. 法律所規(guī)定的各項(xiàng)制度
C. 對他人許下的諾言 D. 社會關(guān)系中的相互承諾
3.父母的責(zé)任是撫養(yǎng)教育子女；警察的責(zé)任是依法執(zhí)行公務(wù)；醫(yī)生的責(zé)任是治病救人。這說明
A．不同的社會身份意味著不同的責(zé)任 B．責(zé)任一旦確定就無法改變
C．責(zé)任意味著要付出代價 D．承擔(dān)責(zé)任會有一定的回報(bào)
4．我們在社會中生活，扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。作 為學(xué)生，我們最主要的責(zé)任是
A．對朋友忠誠，互助、互諒 B．孝敬父母
C．遵守學(xué)校紀(jì)律、完成學(xué)習(xí)任務(wù) D．維護(hù)正義、熱愛和平、保護(hù)環(huán)境
5．假如有人問，誰對我負(fù)責(zé)？回答首先是
A．父母對我負(fù)責(zé) B．老師對我負(fù)責(zé)
C．自己對自己負(fù)責(zé) D．社會和國家對我
6．下列幾位同學(xué)的行為，體現(xiàn)了“自己對自己負(fù)責(zé)”的是 A.上語文課時，小文偷偷地做數(shù)學(xué)作業(yè) B.小紅從不吃早飯，將錢省下來買自己愛看的書籍 C.小明經(jīng)常為集體和同學(xué)做一些力所能及的事 D.小強(qiáng)在家總是借口家庭作業(yè)多，不做任何家務(wù)
7．李平主動參加班委會競選，并如愿擔(dān)當(dāng)班長一職。李平的這一選擇意味著
(1) 她將付出更多的時間和精力投入班級管理
(2) 她會獲得更多新知識，增強(qiáng)處理事務(wù)的能力
(3) 她一定能贏得老師同學(xué)更多的贊賞和尊重
(4) 她的學(xué)習(xí)成績在短期內(nèi)必然會有所下降
A. (1(2)3) B. (1)(2) C. (3)(4) D. (1)(2)(3)(4)
8．承擔(dān)責(zé)任會有回報(bào)，同時也意味著付出代價。下列做法中正確的是
A．小強(qiáng)幫助別人時從來都是有求必應(yīng)
B．小華待人友善，對待別人的錯誤常常是視而不見
C．小剛幫助別人從不講原則，從不斤斤計(jì)較
D．小寧因幫助別人而受到誤解，但這并沒有改變她幫助別人的愛心
9．對于承擔(dān)責(zé)任，下列說法錯誤的是
A. 只有勇于承擔(dān)責(zé)任，才能走向成熟 B. 承擔(dān)責(zé)任是自尊自信的具體表現(xiàn)
C. 承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)，最主要是豐厚的物質(zhì)利益 D. 承擔(dān)責(zé)任還有可能受到責(zé)備或處罰 10．面對責(zé)任不言代價與回報(bào)，則是那些最富有責(zé)任心的人共有的情感。下列不能體現(xiàn) 這一觀點(diǎn)的語句有
A. 各家自掃門前雪，休管他人瓦上霜 B. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
C. 捧著一顆心來，不帶半根草去 D. 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼
11.諺語：“大河有水小河滿，大河無水小河干。”這句話生動說明
A. 大河里的水和小河里的水關(guān)系密切 B.集體利益和個人利益是相互依存的
C.個人利益是集體利益的源泉和基礎(chǔ) D.許多個人利益合起來就是集體利益
12．“不關(guān)愛集體的人不用”，這是一家世界500強(qiáng)企業(yè)招聘員工時的首要要求。對此， 看法不正確的是
A. 只有關(guān)愛集體，才可能更好地為集體貢獻(xiàn)才智
B. 人才招聘應(yīng)主要看學(xué)歷，這家企業(yè)有點(diǎn)小題大做
C. 只有人人關(guān)愛集體，集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力
D. 關(guān)愛集體，有團(tuán)隊(duì)精神是衡量現(xiàn)代人才的標(biāo)準(zhǔn)之一
13．下列對待集體榮譽(yù)和利益的做法，不正確的是
A. 小平等同學(xué)主動協(xié)助老師在本班開展輔導(dǎo)后進(jìn)同學(xué)功課的活動
B. 小夏為使本班在衛(wèi)生評比中獲勝，將垃圾堆放在其它班級的包干區(qū)內(nèi)
C. 校運(yùn)動會長跑比賽中，雖無本班同學(xué)參賽，小海仍在為運(yùn)動員們加油
D. 小紅將本班考試中作弊的事向教務(wù)處匯報(bào)，使班級失去了成為優(yōu)秀集體的機(jī)會
14．現(xiàn)階段，“天下興亡，匹夫有責(zé)”這句格言被賦予了新的內(nèi)涵，它要求我們
A. 發(fā)揚(yáng)自力更生的創(chuàng)業(yè)精神，不必與其他國家和民族進(jìn)行合作
B. 在國家滅亡的時候，我們應(yīng)該負(fù)起救國的責(zé)任
C. 應(yīng)該胸懷祖國，自覺承擔(dān)起振興中華、關(guān)愛社會的責(zé)任
D. 心中只有國家利益，沒有任何的私心雜念
15．當(dāng)代青少年所肩負(fù)的歷史責(zé)任是
A. 實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興 B. 樹立遠(yuǎn)大理想，實(shí)現(xiàn)人生價值
C. 爭取國家獨(dú)立、民族解放 D. 努力學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)
16.下列選項(xiàng)中不能直接體現(xiàn)民族精神的是
A．位卑未敢忘憂國 B．天下興亡，匹夫有責(zé)
C．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天 D．先天下之憂而優(yōu)，后天下之樂而樂
17.做一個負(fù)責(zé)任的公民，必須
A．提高學(xué)習(xí)成績，只要把學(xué)習(xí)搞好就行B遵紀(jì)守法，認(rèn)真做好自己應(yīng)該做的事
C．遵循自己的標(biāo)準(zhǔn)做事，自己的事情自己負(fù)責(zé) D．孝敬自己的父母，對父母言聽計(jì)從
18.對別人承諾過的事情應(yīng)該兌現(xiàn)，有時偶爾不守信或失約，我們應(yīng)該認(rèn)為
A.是小事，關(guān)系不大，也無傷大雅 B.這是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)
C.偶爾一次無所謂，不必太在意 D.只要下次大事情能做到履行職責(zé)就可以了
19.“人生最美麗的補(bǔ)償之一，就是人們真誠地幫助別人之后，同時也幫助了自己�！� 這句話告訴我們
A.幫助別人，也就是幫助了自己 B.幫助自己也就幫助了別人
C.真誠的幫助都是為了回報(bào) D.幫助別人不能獲得任何回報(bào)
20．在積極參與社會公益活動的過程中，我們既承擔(dān)著社會責(zé)任，又在幫助他人，并 使自身的價值在奉獻(xiàn)中得以提升。下列不屬于參與社會公益活動的是
A. 青年志愿者參加西部扶貧接力計(jì)劃 B. 主動到老師的辦公室，幫助老師整理私人物品 C．利用星期天參加義務(wù)植樹活動 D．大中專學(xué)生暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動
21．對于人的成長來說，承擔(dān)責(zé)任
①.是自尊自信的具體表現(xiàn) ②. 是走向成熟的重要標(biāo)志
③.是自立自強(qiáng)的必然選擇 ④. 是履行應(yīng)盡的法律義務(wù)
A. ①② B.②① C. ①②③ D. ①②③④
22.下列說法正確的是
①.作為子女的責(zé)任是孝敬父母 ②.作為朋友的責(zé)任是忠誠、互助、互諒
③.作為普通公民的責(zé)任是位卑未敢忘憂國 ④.作為社會成員的責(zé)任是維護(hù)正義,熱愛和平,保護(hù)環(huán)境
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③ D. ②③④
23.有一些同學(xué)交不了作業(yè)，當(dāng)老師批評時，總會找出種種理由，如忘帶了、放家里了 等掩護(hù)自己，這種做法是
①.正確的，這是在糾正自己的過失 ②.錯誤的，這是對自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)
③.正確的，學(xué)生難免有犯錯誤的時候 ④.錯誤的，這是不敢承擔(dān)責(zé)任的體現(xiàn)
A. ① B. ② C. ③ D. ③④
24．下列詩句中，要求我們樹立社會責(zé)任意識的是
①先天下之憂而憂，后天下之樂而樂（范仲淹）
②橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛 (魯迅)
③茍利國家生死以，豈因禍福避趨之（林則徐）
④衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲 (鄭板橋)
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
25．“義務(wù)維修解居民水電難，微笑服務(wù)暖千萬乘客心”是徐虎、李素麗兩位“時代楷 �！比宋锏恼鎸�(shí)寫照，他們的事跡共同說明
①只有從事不平凡的工作，才能創(chuàng)造不平凡的業(yè)績
②.在平凡的崗位上也能實(shí)現(xiàn)崇高的人生價值
③.不計(jì)較代價與回報(bào)，是社會責(zé)任感的集中體現(xiàn)
④.只講奉獻(xiàn)、不論回報(bào)是面對責(zé)任的唯一正確選擇
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①②③④

第Ⅱ卷 （非選擇題 共50分）
26．（8分）責(zé)任無處不在，存在于生命的每一個崗位。父母養(yǎng)兒育女，兒女孝敬父母，老師教書育人，學(xué)生尊師好學(xué)，醫(yī)生救死扶傷，軍人保家為國。人在社會中生存，就必然要對自己、對他人、對集體、對社會承擔(dān)并履行一定的責(zé)任。我們是社會的主人；為了美好的明天，讓我們每個人都去做一個“有責(zé)任感”的小主人！
（1）責(zé)任伴我成長，請你和我一起列舉出對自己、對他人、對集體、對社會承擔(dān)責(zé)任的具體行為各一例。（4分）
①對自己的責(zé)任：

②對他人的責(zé)任：

③對集體的責(zé)任：

④對社會的責(zé)任：

（2）所學(xué)知識，談?wù)勎覀儜?yīng)如何做一個負(fù)責(zé)任的公民？（4分）

27．（9分）九年級學(xué)生劉明平時學(xué)習(xí)不認(rèn)真,經(jīng)常曠課,這次他數(shù)學(xué)僅得了42分，回到家，媽媽問他為什么考得這么差？他理直氣壯地說：“我的分已經(jīng)不少了,你和爸爸整天忙生意,誰管過我學(xué)習(xí)？” 劉明的話對嗎? 為什么?

28、（8分）在一次九年級某班班級討論會上，圍繞“責(zé)任與回報(bào)”，同學(xué)們各抒己見。李麗同學(xué)說：“承擔(dān)責(zé)任，往往伴隨著獲得物質(zhì)回報(bào)的權(quán)利，但同時也必須付出代價�！痹S多同學(xué)不同意李麗的說法，你同意嗎？

29.（15分） 材料：學(xué)校團(tuán)委要組織九年級同學(xué)星期天去社區(qū)敬老院打掃衛(wèi)生，班主任動員小明參加，小剛以要看NBA球賽為理由,不愿參加。班主任要小明以班集體的利益為重，可小明說集體和他無關(guān)。
（1）請運(yùn)用所學(xué)知識，幫助材料中的班主任勸說小明。（9分）

（2）結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勀銘?yīng)如何履行關(guān)愛集體的責(zé)任？（6分 ）

30、分析說明
.材料一：報(bào)載，南京一市民為兒子過生日，當(dāng)11歲的“小壽星”許完愿吹蠟燭后，小孩的家人問他許的是什么愿時，他毫不避諱的說出自己的“心聲”：“我許的愿望是買彩票中500萬，然后環(huán)游世界，最后用剩下的錢買個官做做„„”孩子的這番話，令成年人目瞪口呆。
材料二：拖把、掃帚凌亂地?cái)[放在學(xué)校門口，視而不見，考完試以后桌椅凌亂不堪，學(xué)生吃完點(diǎn)心，包裝紙到處亂扔。
（1）材料一、二共同說明了什么？（2分）

（2）材料二中所列現(xiàn)象，你所在的學(xué)校有沒有？請舉三例。（3分）

（3）為改變這種現(xiàn)狀，學(xué)校和個人應(yīng)如何做？（5分）

參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn) 一、單項(xiàng)選擇題（每題2分；共40分） 題號 1 ---10 答案 B D A C C C B D C A 題號 11 ---- 20 答案 B B B C A C B B A B 題號 21 --- 25 答案C A D DC 26．（8分）答案要點(diǎn)： （1）①對自己的責(zé)任：如上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè) ②對他人的責(zé)任：在班上幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課 ③對集體的責(zé)任：放學(xué)后，認(rèn)真做好班級的衛(wèi)生值日工作 ④對社會的責(zé)任：星期天，積極參加學(xué)校組織的公益活動，如義務(wù)植樹活動等等。 （評分說明：只要學(xué)生能結(jié)合自身實(shí)際，列舉出對自己、對他人、對集體、對社會承擔(dān)責(zé)任的具體行為各一例即可，要求語言完整，行為具體可信。每例1分，共4分。） （2）答案要點(diǎn) ①慎重許諾、堅(jiān)決履行諾言。我們許下諾言，也就意味著自己要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。 ②承認(rèn)錯誤并承擔(dān)錯誤所造成的后果。 ③我們要自覺承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂。 ④我們要學(xué)會反思自己的責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中不斷成長。 （評分說明：每點(diǎn)1分，共4分。 27．（共9分）（1）劉明的話不對。（1分） （2）①我們在社會中生活，扮演著不同的角色，而每一種角色往往意味著一種責(zé)任。（2分） ②作為學(xué)生，遵守學(xué)校紀(jì)律、完成學(xué)習(xí)任務(wù)是我們的責(zé)任。而他平時學(xué)習(xí)不認(rèn)真，經(jīng)常曠課沒有盡到作為學(xué)生的責(zé)任。（3分） ③他責(zé)備父母不管他也是不對的。因?yàn)樽约阂獙ψ约贺?fù)責(zé)。誰對自己不負(fù)責(zé)任，誰就要對這種不負(fù)責(zé)任所造成的后果負(fù)責(zé)，承擔(dān)這種不負(fù)責(zé)任的責(zé)任。（3分） 28．（8分）李麗同學(xué)的說法是片面的。（1分） （1）承擔(dān)責(zé)任，往往伴隨著獲得物質(zhì)回報(bào)的權(quán)利，這句話是錯的。承擔(dān)責(zé)任，往往伴隨著回報(bào)的權(quán)利，但回報(bào)更重要的是無形的財(cái)富，如良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識或技能等，而不一定是物質(zhì)回報(bào)。（3分） （2）承擔(dān)責(zé)任必須付出代價的說法是正確的。承擔(dān)責(zé)任不僅僅意味著付出時間、精力和金錢，而且還意味著可能因做不好而受到責(zé)備，甚至處罰。（3分） 綜上所述，題中的觀點(diǎn)是片面的。 （1分） 29．（15分）(1) 答案要點(diǎn)：（9分） ①我們每個人作為社會成員這一角色，應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，具有責(zé)任感。參加社區(qū)敬老院打掃衛(wèi)生的活動，是參加社會公益活動，是承擔(dān)社會責(zé)任的表現(xiàn)，我們不能以要看球賽為由拒絕參加. ②承擔(dān)責(zé)任往往意味著代價與回報(bào)。參加社區(qū)敬老院打掃衛(wèi)生的活動要付出時間與精力，減少學(xué)習(xí)和娛樂的時間；但從回報(bào)來說，我們會得到更多的無形的財(cái)富，如他人的贊許，獲得新的知識或技能等。 ③在參與社會公益活動的過程中，能使自身的價值在奉獻(xiàn)中得以提升。參加社區(qū)敬老院打掃衛(wèi)生的活動，就是熱心公益，服務(wù)社會的行為，有利于自身價值的體現(xiàn)和提升。30（1）說明了青少年的思想道德素質(zhì)狀況令人堪憂，也說明了加強(qiáng)對青少年思想品德教育的迫切性。（2分） （2）如a 隨地吐痰；b隨意踐踏草地；c亂扔粉筆；d取同學(xué)的花名等。（3分）（3）學(xué)校： a利用廣播、黑板報(bào)、班團(tuán)隊(duì)活動多種渠道加強(qiáng)德育教育； b樹立典型，倡導(dǎo)文明健康生活方式，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德； c積極志愿者服務(wù)、公益勞動等一些有利于提高學(xué)生道德素質(zhì)的活動。 個人：a自覺接受家長教育，遵守社會公德；b加強(qiáng)對自己文明習(xí)慣的培養(yǎng)，從身邊小事做起。（5分 ）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chusan/82122.html

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