初中最重要的階段，大家一定要把握好初中，多做題，多練習(xí)，下文為大家整理了初一語(yǔ)文練習(xí)題，希望對(duì)大家有幫助。

一.給下列加粗的字注音。

童稚 藐小 擬作 項(xiàng)為之強(qiáng)

素帳 徐噴 鶴唳 怡然稱(chēng)快

凹凸 土礫 為壑 龐然大物

拔山 癩蛤蟆 驅(qū)之別院

二.解釋詞義。

(一)解釋句中的加點(diǎn)字。(沒(méi)有加點(diǎn)字就解釋整個(gè)詞語(yǔ))

1、童稚 2、張目對(duì)日 3、藐小

4、紋理 5、故時(shí)有 6、私

7、擬作 8、所向 9、則

10、或千或百 11、果然 12、項(xiàng)為之強(qiáng)

13、素帳 14、徐噴以煙 15、作青云白鶴觀

16、凹凸 17、叢雜 18、土礫

19、神游 20、蓋 21、拔山倒樹(shù)

22、出神 23、數(shù)十 24、觀之正濃

(二)找出本文的兩個(gè)通假字，并解釋。

同

同

(三)解釋下列多義詞。

1、【以】①徐噴以煙 ②以叢草為林

2、【為】①凹者為壑 ②舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞

③項(xiàng)為之強(qiáng)

3、【而】①拔山倒樹(shù)而來(lái) ②舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞

4、【其】①必細(xì)察其紋理 ②使其沖煙飛鳴

③常蹲其身 ④神游其中

5、【之】①故時(shí)有物外之趣 ②心之所向

③昂首觀之 ④項(xiàng)為之強(qiáng)

⑤觀之正濃 ⑥驅(qū)之別院

6、【觀】①昂首觀之 ②作青云白鶴觀

7、【察】①明察秋毫 ②必細(xì)察其紋理

8、【神】①定神細(xì)視 ②神游其中

9、【時(shí)】①余憶童稚時(shí) ②故時(shí)有物外之趣

(四)詞類(lèi)活用

鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。

(五)古今詞義

詞語(yǔ)

古義

今義

余憶童稚時(shí)

方出神

蓋一癩蛤蟆也

三.句子

(一)翻譯下列句子。

1、見(jiàn)藐小微物，必細(xì)察其紋理。

2、故時(shí)有物外之趣。

3、夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。

4、心之所向，則或千或百果然鶴也。

5、常蹲其身，使與臺(tái)齊，定目細(xì)視。

6、蓋一癩蛤蟆也。舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。

7、余年幼，方出神，不覺(jué)呀然驚恐;

(二)給下列句子劃分節(jié)奏。

1、故 時(shí) 有 物 外 之 趣。

2、舌 一 吐 而 二 蟲(chóng) 盡 為 所 吞。

3、以 土 礫 凸 者 為 邱。

4、蓋 一 癩 蛤 蟆 也。

(三)指出下列各句的句式特點(diǎn)。

1.私擬作群鶴舞空

2.鞭數(shù)十，驅(qū)之別院

3.徐噴以煙

4.以叢草為林

5.作青云白鶴觀

6.舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞

四.填空。

1.本文的作者是 ， 人，字 ，號(hào) ， 代 家。著有《 》。

2.本文以 為中心，以 為線索，采用了 結(jié)構(gòu)，從面到點(diǎn)的記敘了幼時(shí)的趣事。

3.找出本文中的三個(gè)成語(yǔ)，并解釋。

(1) ：

(2) ：

(3) ：

4.請(qǐng)用四個(gè)字的短語(yǔ)歸納本文所寫(xiě)的三件趣事。

(1) (2)

(3)

5.請(qǐng)用四個(gè)字的短語(yǔ)寫(xiě)出本文所描寫(xiě)的四幅畫(huà)面。

(1) (2)

(3) (4)

6.文章第一段總領(lǐng)全文的句子是：

7.文章第二段主要記敘了 的趣事，描寫(xiě)了 和 兩個(gè)畫(huà)面，表現(xiàn)了童年生活的樂(lè)趣。

8.文章第四段主要記敘了 的趣事，描寫(xiě)了 和 兩個(gè)畫(huà)面，表現(xiàn)了童年快樂(lè)的生活。

9.文章題目為《幼時(shí)記趣》，記趣是什么意思?包含一種什么樣的感情?

答：

10.反復(fù)體會(huì)文章朗讀的情感和語(yǔ)調(diào)是怎樣的?

答：

11.癩蛤蟆比起人來(lái)確實(shí)是微不足道的，為什么童年的“我”會(huì)得覺(jué)得它是“龐然大物”，“拔山倒樹(shù)而來(lái)”呢?

答：

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuyi/1336067.html

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