歡迎來(lái)到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強(qiáng)記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練
|
手機(jī)版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開(kāi)發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強(qiáng)大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中
初一
初二
初三
中考
專(zhuān)業(yè)
吸引力法則
潛意識(shí)
催眠術(shù)
潛能開(kāi)發(fā)
速讀教程
勵(lì)志名言
經(jīng)典語(yǔ)錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語(yǔ)
句子
初中閱讀網(wǎng)
記敘文
說(shuō)明文
議論文
文言文
詩(shī)歌
散文
名著
小說(shuō)
課內(nèi)閱讀
閱讀指導(dǎo)
小學(xué)閱讀
高中閱讀
故事會(huì)
讀者
意林
青年文摘
詩(shī)詞大全
古詩(shī)名句
詩(shī)歌鑒賞
勵(lì)志故事
勵(lì)志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓(xùn)
|
快速閱讀培訓(xùn)
|
速讀訓(xùn)練軟件
|
超右腦訓(xùn)練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
初中閱讀
>
初中文言文閱讀
>
《曹劌論戰(zhàn)》“黃武元年,劉備率大眾來(lái)向西界”比較閱讀及答案
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
初中文言文閱讀
來(lái)源:
逍遙右腦記憶
閱讀下面【甲】【乙】?jī)啥挝淖郑瓿傻?5 -8 題。 【甲】 公與之乘。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌日: 未可。 齊人三鼓。劌日: 可矣。 齊師敗 績(jī)。公將馳之。劌日:未可。下視其轍,登 閱讀下面【甲】【乙】?jī)啥挝淖,完成?br />5 -8
題。
【甲】
公與之乘。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌日:
“
未可。
”
齊人三鼓。劌日:
“
可矣。
”
齊師敗
績(jī)。公將馳之。劌日:“未可。”下視其轍,登軾而望之,日:“可矣。”遂逐齊師。
既克,公問(wèn)其故。對(duì)日:
“
夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故
克之。夫大國(guó),難測(cè)也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。”
(節(jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》)
【乙】
黃武元年,劉備率大眾來(lái)向西界,權(quán)命遜
①
為大都督、假節(jié)
②
,督朱然、潘璋等五萬(wàn)人
拒之。備從巫峽、建平連圍至夷陵③界,立數(shù)十屯……先遣吳班將數(shù)千人于平地立營(yíng),欲以
挑戰(zhàn)。諸將皆欲擊之,遜日:“此必有譎④,且觀之。”備知其計(jì)不可,乃引伏兵八千,從谷
中出。遜日:“所以不聽(tīng)
諸
君擊班者,揣之必有巧故也。”遜上疏欲擊備。諸將并日:“攻備
當(dāng)在初,今乃令入五六百里,相銜持經(jīng)七八月,其諸要害皆以固守,擊之必?zé)o利矣。”遜
日:“備是猾虜,更⑤嘗事多,其軍始集,思慮精專(zhuān),未可干⑥也。今住已久,不得我便,兵
疲意沮,計(jì)不復(fù)生,掎角⑦此寇,正在今日。”乃先攻一營(yíng),不利。諸將皆日:“空殺兵耳。”
遜日:“吾已曉破之之術(shù)。”乃敕⑧各持一把茅,以火攻拔之。一爾勢(shì)成⑨,通率諸軍同時(shí)俱
攻,斬張南、馮習(xí)等首,破其四十馀營(yíng)。
(節(jié)選自《三國(guó)志
·
吳書(shū)
·
陸遜傳》,有刪改)
注:①
[
遜
]
陸遜,三國(guó)吳孫策婿,杰出的軍事家,歷任東吳大都督、丞相。
②[
假節(jié)
]
授予符節(jié)。
③[
夷陵
]
在今湖北宜昌境。
④[
譎
(ju6)]
欺詐,詭詐。
⑤[
更
]
經(jīng)歷。
⑥[
干
]
進(jìn)犯。
⑦[
掎
(jv)
角
]
分兵牽制和夾擊敵人。
⑧[
敕
(chi)]
命令。
⑨[-
爾勢(shì)成
] -
經(jīng)形成有利形勢(shì)。
5
.下列
詞語(yǔ)
中加點(diǎn)的
“
作
”
字與
“
一鼓作氣
”
中
“
作
”
的意思相同的一項(xiàng)是
( )
。(
1
分)
A
.敢作敢當(dāng)
B
.精耕細(xì)作
c
.苦中作樂(lè)
D
.振作有為
6
.
“
故
”
在《古代漢語(yǔ)詞典》中有多個(gè)解釋?zhuān)渲谐R?jiàn)的有五個(gè):①故意。②緣故,原
因。
③
舊。
④
仍然,依舊。
⑤
所以,因此。根據(jù)句意,為下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的
解釋?zhuān)顚?xiě)在橫線上。(只填序號(hào))(
4
分)
(1)
公問(wèn)其故
故:
(2)
故不為茍得也
故:
(3)
廣故數(shù)言欲亡
故:
(4)
揣之必有巧故也
故:
7
.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列語(yǔ)句。(
2
分)
(1)
遂逐齊師
翻譯:
(2)
諸將皆欲擊之
翻譯:
_
8
.閱讀【甲】【乙】?jī)啥挝淖,用自己的話概括曹劌和陸遜破敵之術(shù)的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。(
3
分)
答:
參考答案:中
小學(xué)作文
閱讀答案
網(wǎng)整理
5.D
(
1
分)
6.
(
1
)②
(
2
)⑤
(
3
)①
(
4
)②
(共
4
分。共
4
小題,每題
1
分)
7.
(
1
)于是(就)追擊齊國(guó)的軍隊(duì)。
(
2
)將領(lǐng)們都想要攻打蜀軍。
(共
2
分。共
2
個(gè)小題,每題
1
分,意思對(duì)即可)
8.
示例:曹劌和陸遜破敵之術(shù)的共同點(diǎn)是注重分析敵情,不急躁冒進(jìn)。不同點(diǎn)是曹劌抓住有利戰(zhàn)機(jī),在齊軍士氣盡、魯軍士氣旺時(shí)進(jìn)攻,在齊軍車(chē)轍印亂、軍旗倒下時(shí)追擊,最終打敗齊軍;而陸遜是用火攻并合力圍攻擊敗了蜀軍。
(共
3
分。共同點(diǎn)
1
分,不同點(diǎn)
2
分,意思對(duì)即可)
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/1066457.html
相關(guān)閱讀:
“解元,字善長(zhǎng)”閱讀答案
“太原王霸妻者,不知何氏之女也”閱讀答案
《寧?kù)o致遠(yuǎn)(9分)》閱讀
《魚(yú),我所欲也》“孔子謂顏回曰”比較閱讀
《鄧攸棄兒保侄》閱讀答案及原文翻譯
上一篇:
《田忌賽馬》閱讀答案及原文翻譯
下一篇:沒(méi)有了
相關(guān)主題
沈復(fù)《浮生六記?醉圖蘭影》閱讀答案
閱讀《魏公叔痤病》有答案
《江樓夕望招客》《百丈山記》古詩(shī)文比較閱讀
《樊遲問(wèn)知》閱讀答案及翻譯
“吳廣素愛(ài)人”比較閱讀及答案
《戴震難師》閱讀答案
《崔光》閱讀答案
初一課外文言文閱讀《王戎識(shí)李》
《寵辱若驚》閱讀答案(附翻譯)
閱讀《義犬》附答案及翻譯(?嘉興中考)
推薦閱讀
《治水必躬親》一課一練有答案
《治水必躬親》 主備人:顏梅瑩 審核人:趙鶴云 一、給下列加點(diǎn)的字注音 潴有淺深( ) 非……
《韓信忍辱》閱讀答案及原文翻譯
韓信忍辱 淮陰侯韓信者,淮陰①人也。始為布衣時(shí),貧無(wú)行,不得推擇為吏,又不能治生商賈,……
《楊修穎悟》“楊德祖為魏武主簿”閱讀答
楊德祖為魏武主簿。時(shí)作相國(guó)門(mén),始構(gòu)槐桷,魏武自出看,使人題門(mén)作活字便去。楊見(jiàn)即令壞之……
“房玄齡奏閱府庫(kù)甲兵”與《桃花源記》閱
以百姓為甲兵 原文 房玄齡奏:閱府庫(kù)甲兵,遠(yuǎn)勝隋世。上曰:甲兵武備,誠(chéng)不可缺;然煬帝甲……
《曹劌論戰(zhàn)》“時(shí)帝密有滅吳之計(jì)”比較閱
閱讀 下面【甲】【乙】?jī)啥芜x文,完成 11 14 題。( 10 分) 【甲】公與之乘。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公……
相關(guān)閱讀
“周忌諷齊王納諫”“鷸蚌相爭(zhēng)”比較閱讀
周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》張大復(fù)《梅花草堂集》對(duì)
初中文言文閱讀《生于憂患,死于安樂(lè)》附
閱讀《郢人》
《金農(nóng)為鹽商解窘》閱讀答案及原文翻譯
《生于憂患,死于安樂(lè)》《孟母斷織》比較
“景公外傲諸侯,內(nèi)輕百姓”閱讀答案及翻
"齊桓公好服紫"閱讀答案
文言文《驚弓之鳥(niǎo)》閱讀答案及原文翻譯
《郭進(jìn)治第》閱讀答案(附翻譯)
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
|
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved