一次幫助，改變兩個(gè)人命運(yùn)

　　①在19世紀(jì)末的蘇格蘭，有一位貧苦農(nóng)夫叫弗萊明。他心地善良，樂(lè)于助人。有一天他在干活時(shí)，忽然聽(tīng)到附近的泥沼地里有人呼救，原來(lái)，一個(gè)男孩陷了進(jìn)去。眼看泥沼已淹到胸口，弗萊明立刻跳下去，奮力救起了男孩。

　　②這時(shí)，一位紳士駕著華麗的馬車(chē)趕了過(guò)來(lái)，正在焦急地尋找走失的兒子。得知是弗萊明救了兒子，這位紳士提出要用重金報(bào)答，卻遭到弗萊明的拒絕。推讓之際，一個(gè)農(nóng)家少年忽然闖入紳士的視線(xiàn)。這是你的兒子嗎?弗萊明點(diǎn)點(diǎn)頭。紳士說(shuō)：既然你救了我的孩子，那也讓我為你的兒子盡點(diǎn)力，請(qǐng)?jiān)试S我資助他，讓他接受教育。弗萊明被紳士的誠(chéng)意打動(dòng)，答應(yīng)了他的提議。
　�、奂澥糠浅Ｖv信譽(yù)，一直資助這位農(nóng)家少年，并將他送入圣瑪利醫(yī)學(xué)院。畢業(yè)后，這位少年成為英國(guó)著名的細(xì)菌學(xué)家他就是亞歷山大.弗萊明教授。

　�、�1928年，亞歷山大.弗萊明發(fā)明了人類(lèi)歷史上的第一種抗生素青霉素，20年后普遍應(yīng)用于臨床醫(yī)學(xué)，挽救了數(shù)以?xún)|計(jì)病人的生命，他也因此獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。而他的同齡人、被自己父親救起的那位紳士的兒子，也成長(zhǎng)為著名的政治家后來(lái)的英國(guó)首相丘吉爾。

　�、荻�次大戰(zhàn)期間， 已經(jīng)當(dāng)上英國(guó)首相的丘吉爾在出訪(fǎng)非洲時(shí)，不幸患了肺炎(在當(dāng)時(shí)肺炎屬于絕癥)，生命垂危。緊急時(shí)刻，亞歷山大.弗萊明從英國(guó)趕來(lái)，用自己發(fā)明的青霉素治好了丘吉爾的病。

　�、耷鸺獱柧o緊握住他的手說(shuō)：謝謝，你們父子給了我兩次生命。亞歷山大.弗萊明微笑著回答：不用客氣，第一次是我的父親救了你，但這一次，是你的父親救了你。
　　⑦一次幫助，改變了兩個(gè)人的命運(yùn)。沒(méi)人會(huì)料到，一個(gè)農(nóng)夫救起一個(gè)素不相識(shí)的孩子，這樣的小事，會(huì)對(duì)人類(lèi)歷史發(fā)生如此重大的影響。
　　【助讀資料】

　　丘吉爾，政治家、畫(huà)家、演說(shuō)家、作家以及記者，1953年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主(獲獎(jiǎng)作品《第二次世界大戰(zhàn)回憶錄》)，曾于19401945年及1951 1955年期間兩度任英國(guó)首相，被認(rèn)為是20世紀(jì)最重要的政治領(lǐng)袖之一，帶領(lǐng)英國(guó)獲得第二次世界大戰(zhàn)的勝利。據(jù)傳為歷史上掌握英語(yǔ)單詞詞匯量最多的人之一 (十二萬(wàn)多)。被美國(guó)雜志《展示》列為近百年來(lái)世界最有說(shuō)服力的八大演說(shuō)家之一。2012年，BBC舉行了一個(gè)名為最偉大的100名英國(guó)人的調(diào)查，結(jié)果丘吉爾獲選為有史以來(lái)最偉大的英國(guó)人。

　　1953年，丘吉爾被授予諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。瑞典文學(xué)院在授予他諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)詞中說(shuō)：丘吉爾成熟的演說(shuō)，目的敏捷準(zhǔn)確，內(nèi)容壯觀(guān)動(dòng)人。猶如一股鑄造歷史環(huán)節(jié)的力。丘吉爾在自由和人性尊重的關(guān)鍵時(shí)刻的滔滔不絕的演說(shuō)，卻另有一番動(dòng)人心魄的魔力。也許他自己正是以這偉大的演說(shuō)，建立了永垂不朽的豐碑。
　　12.下面的名言警句，有幾則也包含了題目中幫助的意思，它們是： (3分)
　　A.贈(zèng)人玫瑰，手留余香 B.對(duì)人不尊敬，首先就是對(duì)自己的不尊敬
　　C.助人是人格升華的標(biāo)志 D.人生有兩出悲�。阂皇侨f(wàn)念俱灰;另一是躊躇滿(mǎn)志
　　E.施比受更有福
　　13.根據(jù)示例，概括紳士的優(yōu)良品質(zhì)。 (2分)
　　示例：農(nóng)夫：心地善良 樂(lè)于助人
　　紳士：
　　14.用描寫(xiě)的表達(dá)方式寫(xiě)幾句連貫的話(huà)，具體表現(xiàn)紳士尋找走失的兒子時(shí)的焦急。 (3分)
　　15.從布局謀篇上看，如果在第①段結(jié)尾加上這個(gè)男孩就是后來(lái)的英國(guó)首相丘吉爾，你認(rèn)為好不好?為什么? (3分)

　　16.閱讀全文后，請(qǐng)用假如就這種表示假設(shè)關(guān)系的復(fù)句形式，寫(xiě)兩句話(huà)，表達(dá)你對(duì)第⑦段中對(duì)人類(lèi)歷史發(fā)生如此重大的影響的理解。 (4分)
　　19.閱讀助讀資料，完成這張讀書(shū)卡片。 (2分)
　　18.第⑥段中第一次指的是什么?為什么說(shuō)但這一次，是你的父親救了你? (3分)
　　參考答案：
　　12. A、C、E (3分)
　　13.(2分)例如：知恩圖報(bào)，誠(chéng)實(shí)守信(扣住報(bào)恩、感恩、守信、慷慨等作答即可)

　　14.(3分)例如：紳士縱身跳下馬車(chē)，滿(mǎn)頭大汗。心里默念著：但愿兒子不會(huì)有事，不，不會(huì)，絕對(duì)不會(huì)有事的 當(dāng)氣喘吁吁的他看到滿(mǎn)身污泥的農(nóng)夫和平安的兒子在一起時(shí)，懸著的一顆心才逐漸平靜下來(lái)。(焦急描寫(xiě)具體2分，語(yǔ)言表達(dá)1 分)
　　15. (3分)不好。(1分) 示例：因?yàn)樵�文設(shè)置了懸念(或埋下了伏筆)，行文有波瀾，引起了讀者的閱讀興趣。(意思接近即可)

　　16.(4分)(1) 假如不是農(nóng)夫救了小男孩，就不會(huì)有后來(lái)成為英國(guó)首相著名政治家、首相的丘吉爾。(2 分) (2) 假如沒(méi)有紳士資助農(nóng)家少年，就不會(huì)又挽救數(shù)以?xún)|計(jì)病人生命的青霉素的誕生。 (2分)(每句形式1分，和重大影響相關(guān)的內(nèi)容理解1分)
　　17. (2分)例如：丘吉爾被美國(guó)雜志《展示》列為近百年來(lái)世界最有說(shuō)服力的八大演說(shuō)家之一。(摘錄助讀資料中有關(guān)丘吉爾其它信息都可)(2分)

　　18.(3分)示例：第一次指的是農(nóng)夫弗萊明救了丘吉爾(1分);在亞歷山大.弗萊明看來(lái)，正是因?yàn)榍鸺獱柕母赣H資助了自己，也才有后來(lái)青霉素的問(wèn)世，才有丘吉爾被 救治，所以從這個(gè)意義上說(shuō)，就是這一次是你的父親救了你。(表達(dá)清楚即可得分)

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/1246284.html

相關(guān)閱讀：《曠野與城市》閱讀理解及答案（畢淑敏）
《含羞草為什么不羞了》閱讀答案
林清玄《梅香》閱讀答案
警惕礦井殺手??瓦斯閱讀答案
奶奶的粽子 閱讀答案（山東濱州）